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國立政治大學 教育學系 周祝瑛所指導 楊皓程的 影響香港學生赴臺求學因素之探討 （2020），提出國立 臺灣大學108 學 年度 第 1 關鍵因素是什麼，來自於香港學生、臺灣高等教育、海外留學、磁吸效應、推拉理論。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 教育學系 許殷宏所指導 葉家均的 中產階級高學業成就學生校系選擇與轉系歷程之研究 （2019），提出因為有 中產階級學生、高學業成就學生、校系選擇、轉系的重點而找出了 國立 臺灣大學108 學 年度 第 1 的解答。
國立 臺灣大學108 學 年度 第 1 進入發燒排行的影片
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遠哲科學教育基金會資深講師，宜蘭岳明實驗國小自然科教師／盧俊良老師
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◎ 融合書籍與實驗教具完整建立國小自然科學習脈絡
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朱慶琪／國立中央大學科學教育中心主任
葉綠舒／慈濟大學通識教育中心助理教授
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影響香港學生赴臺求學因素之探討
為了解決國立 臺灣大學108 學 年度 第 1 的問題，作者楊皓程 這樣論述：
在進入全球化的時代中，各國意識到要面對全球的經濟競爭，必須提升本國學生的競爭力，除了把學生送到外地留學，也同時接納更多的留學生。臺灣2018年學士班僑生（含港澳生）數量達21,926，其中香港學生人數佔最多，共7030人，且從2015年成為來臺僑生的最大來源。臺灣正面臨少子女化等挑戰，使得臺灣各大專院校必須向外積極招生。此外，2009年香港高等教育學制的改變，也影響到香港學生來臺升學的意願。根據磁吸效應，可區分為文明差距、政治、經濟性、文化與菁英等五方面。為此，本研究擬根據上述磁吸效應的五個因素，結合推拉理論，探討香港學生為何選擇出國留學？臺灣又是如何吸引香港學生前來求學 ? 尤其，哪些因素
是香港學生選擇來臺求學的主要考量？本研究採用文獻分析與半結構式深度訪談，調查12位當前在臺就讀學士學位的香港學生。研究結果發現，香港學生選擇出國讀書有三大因素，分別是：個人因素、香港教育因素以及重要他人因素。臺灣吸引香港學生有五大因素，包括：經濟、文化、政治、實際環境、與重要他人因素。另外，在進一步結合磁吸效應與推拉理論中，研究者發現，經濟和文化兩項因素，則是許多香港學生考量來臺求學的主要原因。本研究結果除了能提供香港當局重新審視留住本地學生之參考外，也希望提醒臺灣高等教育界，能深入了解與善用自身優勢，吸引更多香港與國際學生來臺留學。
中產階級高學業成就學生校系選擇與轉系歷程之研究
為了解決國立 臺灣大學108 學 年度 第 1 的問題，作者葉家均 這樣論述：
本研究旨在了解中產階級高學業成就學生在校系選擇過程中的影響因素，與學生進入原科系後選擇轉系的原因。研究目的有：一、探討中產階級家庭對子女學業成績的教養方式；二、呈現中產階級高學業成就學生的校系選擇歷程；三、分析中產階級高學業成就學生的校系過程中的影響因素；四、探究中產階級高學業成就學生的轉系因素。本研究的三位研究參與者為具有轉系經驗的中產階級高學業成就學生，研究者以訪談的方式進行資料蒐集，透過研究參與者的回憶與描述，將研究資料以學生的學習階段進行劃分，分析各階段中的重要影響因素與其對學生所造成的影響。經由研究分析與整理後，獲得以下結論：一、在中產階級高學業成就學生的學習經驗裡，家庭為強化升學
主義的發動機。二、中產階級高學業成就學生，在校系選擇的最後抉擇階段，會因外在結構對優質文憑的依賴與追求使其難以選擇興趣所在的科系。三、在校系選擇過程中的不同階段存在不同的重要影響因素，且各影響因素間存在互相牽動的關係，形成個體錯綜複雜的校系選擇歷程。四、相對於高中升大學的校系選擇，學生在選擇轉系的過程裡擁有較高的自主性。五、中產階級高學業成就學生面對校系選擇過程裡不同因素的影響存在多元的調適方式，但對升學成績的束縛多偏向於採取順從的方式回應。