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連老外都在用的英文短句大全集【虛擬點讀筆版】(免費附贈虛擬點讀筆APP)

為了解決How to pronounce bus的問題，作者王舒葳 這樣論述：

連老外都在用！全世界都在等！ 「連老外都在用」系列， 全亞洲及兩岸三地熱銷超過五十萬冊！ 廣受美、英、加、澳各國老外好評推薦！ 《連老外都在用的英語短句大全集》 帶著「虛擬點讀筆App」改版重裝上市！ 手機就是你的雲端CD櫃， 隨時掃；隨時聽， 隨處都可練習最道地的英語短句！   　　學英語，不能學課本上的英語， 　　模仿老外的對話，才能說好他們的語言！   　　想要擁有最道地、最自然的英語口語能力的讀者， 　　一定要擁有這一本， 　　讓你一生受用的「英文短句終極寶典」！   　　★ 3大分類 X 72個主題 X 60種老外生活情境 X 315句萬用句型 　　本書內容針對不同學習重點分為「

短句篇」、「場景篇」、「句型篇」三大篇。 　　1. 短句篇 　　短句篇將你想得到、想不到的短句及用語，細分為20個類別、72個主題，不論是最基本的打招呼用語，還是最實用的機票訂購諮詢，本篇都找得到。   　　2. 場景篇 　　場景篇包含了60種老外生活情境，而每一篇都是一小段日常生活的對話，除了幫助讀者模擬實際會話場景，還附有豐富的替換例句，學英語會話就是要舉一反三。   　　3. 句型篇 　　句型篇收集了315句可自行替換關鍵字的萬用句型，不教你複雜的文法，也不教你艱深的字彙，只要利用國中學過的基本單字，就能組合好幾百句有趣又自然的句子。   　　［虛擬點讀筆介紹］ 　　1.為什麼會有「VR

P虛擬點讀筆App」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD 播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。   　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。   　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個五秒以上，很令人氣結。   　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆App」，希望這

個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。   　　2.「VRP虛擬點讀筆App」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「VRP虛擬點讀筆App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機）   　　（2）「VRP虛擬點讀筆App」下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code一次下載至手機使用。   　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「VRP虛擬點讀筆App」，就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。   　　（4）「VRP虛擬點

讀筆App」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。   　　（5）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。   　　（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   　　（雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「VRP虛擬點讀筆App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉。）   本書特色   　　1. 涵蓋各式主題情境 　　本書包含3大章節x72個主題x60種情境x315句萬用句型，完整呈現老外1天24小時會遇見的各種狀況以及人、事、物，讓讀者

即使身在台灣，也能練就一口道地英語，不論是與老外面對面交談或是線上聊天，再也不怕尷尬冷場。   　　2. 貼心補充老外叮嚀 　　每一個短句皆有老外的補充講解，除了知道合適的使用時機，還能學習正確的抑揚頓挫。針對相關主題有額外補充的英語常用諺語，讓讀者能夠學到最道地、最實用的短句用法，保證立刻拋棄台式英語。   　　3. 全面提升英語表達 　　跟著3P獨門步驟學習法──Prepare（準備）、Pronounce（發音）、Practice（練習）──循序漸進地練習。先閱讀每章節的內容（Prepare），再仔細聆聽MP3的發音（Pronounce），接著大聲模仿錄音員的說話方式和語調（Practic

e），最後記得檢查自己的發音是否正確，和MP3是否一樣。   　　4. 附贈虛擬點讀筆App 　　每個英語短句皆可聽中文及美籍老師錄製的專業發音，因應數位潮流與環保減量的需求，本書未附CD，讀者可使用手機下載專屬的「虛擬點讀筆App」聽取全書音檔，不受時間和空間的限制，隨時隨地都可練習最自然的英語口語表達！   各國英語母語人士一致好評   　　Brian Foden| 加拿大籍專業ESL老師：學習英語最有效率的方式，就是先熟悉實用短句，再將短句結合在日常生活的情境。   　　Organis Rivers| 單字王作者，澳洲籍英文教師：運用常用的短句表達想法，遠比背一堆文法和單字重要。   　

　Stephen| 榮獲2005年美國最佳教師獎：學會實用的英文「常用短句」，下次碰到老外，你也能輕鬆秀出漂亮英文。

How to pronounce bus進入發燒排行的影片

親子共讀對孩童認字發展與詞彙能力發展之影響

為了解決How to pronounce bus的問題，作者張惟淑 這樣論述：

摘要本研究主要目的在探討運用親子共讀對孩童認字發展與詞彙能力發展之影響。以一位自幼就接受中、英文親子共讀的學童為研究對象，本研究採單一受試者之個案研究法來進行，自變項為親子共讀，依變項為認字發展及詞彙能力發展，在研究過程中，研究者採用中文年級認字量表(黃秀霜，2001)與英文認字量表(洪燕玲、黃秀霜、周奕良、柳雅梅、林娟如、謝麗雪，2006)為研究工具，用來測驗研究對象在中、英文方面的認字量，並以修訂畢保德圖畫詞彙測驗」(陸莉、劉鴻香，1994)測驗研究對象，歸納研究發現，本研究獲致以下結論：1.親子共讀有助於提升學童的認字

能力。2.親子共讀對學童詞彙能力發展具有提升效果。根據以上結論，提出相關的研究建議。關鍵字：親子共讀、認字能力發展、詞彙能力

英檢特快車─英檢中級 口說測驗1000【附2CD】

為了解決How to pronounce bus的問題，作者陳頎 這樣論述：

˙3大策略分析輕鬆過英檢˙4大發音語調練習口說更道地˙8類160句句型練習回答更順暢˙1000題口說密集訓練英檢必勝英檢特快車為何能幫您快速通過英檢???一、別人沒有的我們都有！1.針對各種口說疑難雜症，設計學習方針。　　口說問題不外乎是看見生字不會唸，英文唸的不道地，相似音聽錯或發錯以及語調平淡而無情感，坊間對這樣的問題，總是發音書歸發音書，口說書歸口說書，例如「自然發音法」，只專門講發音，而講口說的參考書則只會在考題上錄製語音光碟，而對糾正發音的部分，大都只是用文字表示，而無學習CD，殊不知發音與口說是不能分割的個體！本書特別對這些疑難雜症，開闢實力培養單元以對症下藥，並找純正外籍老師

錄製學習CD，讓您從聽CD中糾正自己的發音錯誤。2.針對考試題型，研發考試技巧。　　坊間的參考書對各樣的考題都有，十分精闢的解析，但卻忽略了讓考生們「過關」的技巧！例如考題的「看圖敘述」，重點不是在於你會不會用高深的文法或單字，而是在於你會不會用簡單的文字直接「蓋」得評分老師一定要給你分數。本書針對各種考試題型，不但有詳細解析，更研發適合的考試技巧，讓你英檢So Easy！二、別人有的我們還是有！1.試題豐富，幫助考生密集訓練。　　本書收錄超過1000題的英檢口說模擬試題，並加上各種精闢剖析，讓您在練習中了解自己的缺點，並能厚植自己的英文實力。2.幫助讀者了解口說3大題型。　　「知己知彼，百戰

百勝」，本書完全模擬英檢中級口說測驗「短文朗讀」、「回答問題」、「看圖敘述」3大題型，使考生做好作戰準備。★本書特點1.自然發音>>遇到生字照樣能唸對　　英檢中級口說測驗的第一部份就是「短文朗讀」，而一般讀者最怕的就是在「短文朗讀」單元裡面遇到不會唸的單字，本書很直接的整理出各字母結合時可能唸的發音，並邀請外籍教師將這些發音正確的唸給你聽，從今天起，你不用再看一本厚厚的發音書，背一堆奇奇怪怪的口訣，就可以看單字跟看注音符號一樣，直接唸出來。2.語調感情>>普通的句子一樣能感動聽眾　　國人的英文口說最令人詬病的就是在語調感情方面，缺乏口說的環境及長期的跟電子字典學機械式發

音，造成國人大都無法正確的掌握句子的語調感情，本書特別將各種句子的升降語調做完整的歸納，讓您在熟悉這些語調後，能夠完美的用英文表達自己的感覺，使你的英檢加分、加分再加分。3.似音辨析>>不再唸錯或聽錯，分數自然就不錯。　　一般口說要拿高分，不外乎講話要有感情，內容要豐富，發音要正確，尤其在發音方面，只要發不正確，很有可能句子的意思就變了。而且，如果這些相似音考生分辨錯誤，不僅只有發音扣分，也有可能整個回答離題而根本得不到分數。本書將各種易於混淆的相似音做分析，使你不再唸錯或聽錯，遠離這些莫名其妙得失分狀況。4.答題反應>>回答自信有效率，講話自然就有力。　　英檢中級口說

測驗的第二部份「回答問題」，決勝點就在考生是否能在最短的時間內聽懂題目並回答，本書在每個「回答問題」的單元，將最常用的問句句型及最常用的回答句型整理出來，只要能熟悉這些句型，自然就能加快答題的反應力。5.描述能力>>天花亂墜，老師不給分都難。　　除了用”This is a book. That is a pen.”我們還能用什麼句子來對付英檢中級的第三部份「看圖敘述」呢？不要怕，經過本書「看圖敘述」中「必殺萬用句」的訓練後，不用困難的單字，不用艱澀的文法，還是可以把評分老師「唬得一楞一楞」的。作者簡介陳頎　　英文講師、自由翻譯作家＊經歷　　中國技術學院教師、台北市政府青少年兒童育樂

中心講師、澳洲美爾頓語文中心教師、科見美語老師、地球村美日語老師、日本大世界外語學院老師＊著作計有　　《海外趴趴走：英文會話》＊最新著作為　　英檢特快車 全民英檢中級 聽力測驗1000　　英檢特快車 全民英檢中級 閱讀測驗1000　　英檢特快車 全民英檢中級 寫作測驗1000總策畫簡介夏朵　　畢業於英國劍橋Queen’s college，為台灣補教界的名師，現為建如補習班高中升大學的首席教師。　　並設立「夏朵英文教學網站」(http://www.bestenglish.com.tw/)幫助無數的莘莘學子考取理想的大學。＊著作計有　　英文文法視窗、高中英文閱讀訓練文選(上／下冊)、升大學必考70

00字簡明版、升大學必考7000字詳解例句版、大學聯考片語總整理及高中英文單字家族彙編��＊最新著作為　　夏朵英文 單字速成黃金公式【基礎篇】　　夏朵英文 片語速成黃金公式【基礎篇】　　夏朵英文 文法速成黃金公式【基礎篇】　　夏朵英文 寫作速成黃金公式【基礎篇】　　夏朵英文 英檢初級 聽力測驗1000　　夏朵英文 英檢初級 閱讀測驗1000　　夏朵英文 英檢初級 寫作測驗1000　　夏朵英文 英檢初級 口說測驗1000

跨領域設計競賽之參賽者動機研究_以2016雲林縣候車亭設計競賽為例

為了解決How to pronounce bus的問題，作者洪庭萱 這樣論述：

公部門辦理設計相關競賽的目的之一，在於激發民眾對公眾事務的參與熱情，及蒐集來自不同專業背景的創造力。從國內各類競賽的相關研究文獻發現，研究對象以學生居多，且競賽內容多屬運動類型比賽，以工程類設計競賽的研究較少。因此本研究擬針對雲林候車亭創意設計競賽參賽者的動機及滿意度進行分析探討，期能對後續相關活動的規劃與辦理提供實質建議。本研究以網路問卷調查法進行資料蒐集，針對本競賽之245組參賽者為研究對象，實得有效問卷165份。經描述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關分析等統計方法加以分析，得以下三點發現：一、在學習動機「身分別」構面的分析結果上，社會人士高於大學生及高中生，顯示

社會人士在參與競賽過程中會更在意且更珍惜自身是否有獲得學習的機會。公部門在推廣創意競賽上除了在學生族群的推廣外，可多著墨於社會人士的參與推廣之上。二、本研究競賽內容雖較偏向建築景觀設計及工業工藝設計相關，但在總體參與動機與親和及成就動機的個別構面上，數位媒體設計及非設計相關的受測者均顯著高於建築景觀設計及工業工藝設計相關的受測者。顯示專業參賽者對於自己的專業普遍缺乏信心，進而影響參與意願。後續在競賽的機制規劃上，當希望得到較專業的競賽結果時，應考慮設定參賽者的參與資格，可增加其參與意願；當期待選到無限創意發揮的結果時，則可以向更多不同專業的對象進行招募。三、在參賽滿意度的「獲知競賽訊息來源」分

析上，總題項與三項個別構面的平均值均有顯著性的差異，皆是網路獲知競賽訊息來源者大於比賽資訊入口網站及親友師長推薦。此結果反映了現今資訊傳遞方式已從過往被動式等待搜尋的網頁流覽模式，轉變為透過社群力量主動式尋找興趣與專業類型相近似的關係網絡，若熟悉操作的方法，就可以滲入一個個社群廣為宣傳。因此在競賽訊息傳遞的設計上，除了注重網頁設計美觀及視覺效果之外，應多收集及分析目標族群網路使用模式以進行規劃與設計，例如社群網路Facebook、LINE、Instagram、WeChat..等，方可更精準的找到目標族群，達到更佳的效果。