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國立中正大學 資訊管理學系碩士在職專班 廖則竣所指導 石玉玲的 精神科病人不接受出院後視訊服藥關懷之相關因素探討 （2021），提出Standard based asses關鍵因素是什麼，來自於精神疾病、病識感、服藥不遵從、融合方法研究。

而第二篇論文國立臺北護理健康大學 護理研究所 盧玉嬴所指導 Mkhonta Zama的 The Factors Associated with Utilization of Antenatal Care Visits Among Pregnant Women in Eswatini （2021），提出因為有 的重點而找出了 Standard based asses的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了Standard based asses，大家也想知道這些：

精神科病人不接受出院後視訊服藥關懷之相關因素探討

為了解決Standard based asses的問題，作者石玉玲 這樣論述：

精神疾病是需要長期服藥的慢性疾病，抗精神病藥物是精神疾病患者穩定症狀重要的治療，患者對於藥物不遵醫囑問題造成治療成效的阻礙，精神疾病患者於急性住院治療穩定回歸社區後，因不遵從醫囑服藥造成疾病再發作導致病患功能退化、再住院風險及醫療照顧成本增加，同時影響病人生活品質並且衝擊其家庭、社會及社區形成照護負荷甚至危及社會治安等問題，如何增進精神疾病患者服藥遵從行為是精神醫療人員共同關注且努力的問題，醫護人員期待透過住院期間與病人與家屬建立良好治療關係，提供出院後LINE視訊服藥關懷，期望提升病人獲得更多支持的情況下，增進服藥遵從度。本研究探討精神科病人不接受出院後視訊服藥關懷之相關因素探討，以科技接

受模式 TAM 擴充理論、服藥遵從因素及透過質性訪談結果建構出多面向的研究模型。本研究採用融合方法研究(Mixed Methods Research)，透過文獻參考設計開放式訪談大綱進行訪談，訪談後進行內容摘要、分類、編碼、概念化，收集受訪者更賦予意義觀點，結合文獻彙整問卷內容:藥物副作用、服藥不遵從、病識感、主觀規範、知覺易用性、知覺有用性、隱私顧慮、時間衝突、不使用意圖及基本資料，以南部某區域教學醫院精神科住院治療後出院之病人為訪談對象。研究結果共完成200份問卷資料整理並採用Smart PLS3.0軟體作為分析工具，採用結構方程模式進行信度、效度、因素分析與估算模型的整體解釋力，本研究模

型SRMR:0.050配適度良好，數據分析結果顯示藥物副作用及病識感對服藥不遵從有顯著差異；病識感、主觀規範、知覺易用性、知覺有用性、隱私顧慮對不使用意圖均有顯著差異；服藥不遵從及時間衝突對不使用意圖無顯著差異。期待本研究擬定之研究推論、假說及研究分析結果，能了解更多精神疾病患者的需求，提供精神醫療照護之參考。

The Factors Associated with Utilization of Antenatal Care Visits Among Pregnant Women in Eswatini

為了解決Standard based asses的問題，作者Mkhonta Zama 這樣論述：

AbstractBackground:　　Antenatal care (ANC) has been identified as a key strategy for maintaining a healthy pregnancy. Therefore, this study aimed to explore the associations between maternal health literacy and the utilization of ANC.Methods:　　A cross-sectional correlational design was conducted amo

ng 400 pregnant women in Eswatini. Data was collected using a demographic questionnaire, MHELIP (Maternal Health Literacy Inventory in Pregnancy), and utilization of ANC. SPSS version 20 was used to analyze data. Bivariate and multiple logistic regressions were done to identify factors related to th

e utilization of ANC.Results:　　Results showed that utilization of ANC was significantly associated with maternal education, gestational age, parity, complications during pregnancy, medical history, and maternal health literacy (p< .05). Healthcare providers should offer antenatal health education to

pregnant women which might help to reduce maternal and neonatal mortality.Keywords: Maternal health literacy, Utilization of antenatal care (ANC), Pregnant women, Eswatini

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