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看電視尋客家─《阿婆的夏令營》中的客家意象與觀眾解讀

為了解決世新公廣ptt的問題,作者楊淑媛 這樣論述:

本研究的對象為電視劇《阿婆的夏令營》。由於電視劇屬於大眾容易取得的客家意象之影像文本,本研究想要了解的是,在眾多電視頻道可供閱聽人選擇的情況下,是哪些因素吸引收看本劇的閱聽人?在收看之後,是否能夠滿足閱聽人的預期心理?閱聽人觀看本劇後,對於戲劇中傳達的客家意象的接受程度為何?本研究運用戲劇五因分析和深度訪談,除了聚焦在本劇中出現的客家意象與客家元素,剖析本劇所欲傳遞給閱聽人的客家意象,以及勾勒劇中所再現之客家文化價值與客家意識之外,並根據閱聽人的觀後感,分析閱聽人對於本劇中客家意象的感知、認同與解讀型態。結果發現,閱聽人受到自身成長背景與生活經驗的影響,對於客家元素與客家意象的認同標準不同,

進而影響他們對於本劇的評價與解讀型態。

無名小站商業化發展史-批判性觀點

為了解決世新公廣ptt的問題,作者林靖堂 這樣論述:

  2004年以降,部落格的興起致使交通大學實驗性網路服務平台-無名小站竄紅。該站快速擴張後,於2005年中離開學術網路而商業化,並於2006年被雅虎奇摩成功併購。無名小站商業化之初,為主流媒體津津樂道並大肆塑造成功形象;但在網路上,此一過程卻飽受批評。  本研究以「商品化」與「公共性」等概念 ,透過歷史性的論述,以一手與次級資料耙疏,分析其商業化所引發的種種爭議與問題,解構無名小站商業化成功的神話。  本研究論證,無名小站的成功建立在濫用學術網路公共資源,以及對使用者的不真誠上。其商業化過程嚴重傷害學術網路的公共產權與網路公共性,同時也突顯交大技術移轉授權制度的問題。本研究最後提出台大PT

T實業坊BBS,嘗試建立另一個資訊與數位公有地的可能性,對比於無名小站的商業化;同時也提出台大與政大的創新育成制度,對照交大無名小站的技術移轉過程,提供不同思考。