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華語文書寫能力習字本：中越語版精熟級7(依國教院三等七級分類，含越語釋意及筆順練習)

為了解決乒乓意思的問題，作者療癒人心悅讀社 這樣論述：

　　本書4大特點 　 　　‧國教院三等七級──「國家教育研究院」針對華語非母語人士學習需要的能力基準──「三等七級」之華語文書寫能力指標，三等七級分別為：基礎（1-3級）、進階（4-5級）、精熟（6-7級）。三等分七級共七本習字帖，好好練中文字。   　　‧中文語句簡單教學──在《華語文書寫能力習字本中越語版》前5冊中，編輯部設計了「練字的基本功」單元及「有趣的中文字」，透過一些有趣的方式，更了解中文字。現在，在精熟級6～7冊中，簡單說明中文語句的結構，希望對中文非母語的你，學習中文有事半功倍的幫助。   　　‧漢語拼音+越語解釋──全書每個字均備有漢語拼音及完整字意越語解釋，以越語為母語

的讀者，可以方便發出每個字的中文發音及了解該字的意思。   　　‧完整筆順──此書教授繁體中文字寫法，每字均附筆順，想學習如何書寫繁體中文字，這本是最佳選擇。

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高中統整式營建科技課程之行動研究 -以桃園市某高中為例

為了解決乒乓意思的問題，作者黃薇芳 這樣論述：

本研究旨在發展以「營建科技」為主題的統整課程，採行動研究法以桃園市某高中一年級學生為研究對象，兩個班級共83人，透過學生學習單、教師觀察及教師個人省思與專家的建議等多種方式來蒐集資料，並進行分析與歸納，探討學生在此課程實施前後學習表現的改變，以及教師在教學中的省思與專業能力的成長。本研究經過六週課程實踐後，發現本課程有助於訓練學生發散性思考重大全球性議題，再聚斂性提出各種解決問題之方案，藉由分組討論活動的進行，學生不僅能學習到營建科技的知識、創意思考及實際動手做的能力，還能透過角色扮演建設公司進行成本估算、模型製作以及行銷成果發表會，讓學生正視未來即將面臨的問題、體驗真實世界的營建流程。歸納

本研究所獲得結論如下：一、經過六週的課程實踐及專家效度的評估，研究者觀察到本課程將各領域知識結合，可兼具教學深度或廣度，具高度可行性。二、教學策略多元化、可提供學生不同思考面向及其能力培養，增進教學成效。三、教學活動與生活有所連結，讓學生對課程維持學習態度，且可提升學習興趣。最後研究者對未來課程提出具體建議：一、延長課程時間；二：課程改以生活科技其他領域為主軸；三、使用不同分組方式，期供生活科技相關教師課程設計與實施之參考。關鍵字：營建科技、行動研究、學習態度、教學活動、統整課程

很冷很冷的冷知識：包山包海，有趣有料，不爆冷門，不潑冷水，電擊你僵化的心智

為了解決乒乓意思的問題，作者黃蓉 這樣論述：

★人類的眼睛為什麼不怕冷？ ★諾貝爾獎為何沒有設立數學獎？ ★為什麼古希臘雕塑都是裸體藝術？ ★交通號誌為什麼採用紅、黃、綠三色？ ★光緒皇帝為什麼叫慈禧太后「親爸爸」？ 　　◎ 冷知識——它們不是不重要，只是你從來不知道！ 　　在現實生活中，有許多跳脫嚴謹的教育體系和嚴肅的教學傳統的冷知識， 　　值得我們去深刻發掘和嘗試解答。 　　這些既新奇有趣又包羅萬象的冷知識，為什麼對我們非常重要？ 　　因為它們是讓我們成為社交達人必須具備的終極武器。 　　在無聊的生活或是枯燥的工作中，如果掌握一些稀奇古怪的冷知識， 　　就可以立刻告別冷場和製造話題，成為受人歡迎的人際高手和溝通天才。。 　　◎

人類是擁有無用知識越多越快樂的動物！ 　　科幻小說作家阿西莫夫有一句名言：「人類是擁有無用知識越多越快樂的動物！」 　　這裡所說的「無用知識」，其實就是那些經常被我們忽略的「另類知識」——冷知識。 　　無論我們從事什麼工作，都可能會遭遇各種壓力和挫折， 　　但是請記住：不要被它們折磨得喘不過氣。 　　我們只需要調整心態，從「快樂」兩字入手，讓自己興奮起來， 　　啟動自己對生活的興趣，就可以成為一個有趣而快樂的人。 　　◎ 不爆冷門，不潑冷水，電擊你的僵化心智！ 　　本書集結關於事物由來、謬見禁忌、字詞本義、趣聞雜談等方面的冷知識， 　　透過發現過去不曾察覺到的事物，以喚醒生活觀察之趣味。

　　世界上的知識那麼多，我們只要學習自己必須知道的有用知識， 　　以及瞭解這些極有趣味的冷知識， 　　讓自己獲得無比快樂，這樣就足夠了！