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這兩本書分別來自上奇資訊 和深石所出版 。
淡江大學 教育科技學系數位學習在職專班 陳慶帆所指導 簡崇霖的 不同影像回饋對於桌球正手發平擊球學習成效之影響 （2016），提出乒乓球拍種類關鍵因素是什麼，來自於影像回饋、桌球、教學策略。
而第二篇論文聖約翰科技大學 電機工程系碩士在職專班 林謝興所指導 蔡小燕的 建構在E-learning平台的乒乓球教學之研究 （2016），提出因為有 教學的重點而找出了 乒乓球拍種類的解答。
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玩轉Scratch 3.0程式積木設計的16堂課(第二版)
為了解決乒乓球拍種類 的問題，作者數位新知 這樣論述：
◆ 本書架構可分為基礎操作與範例實作兩大部分，前兩章針對Scratch的舞台、角色造型、音訊、程式積木的新增與編修做了完整介紹，之後透過範例循序漸進引導初學者活用Scratch各種程式積木。 ◆ 本書適合不同年齡層的程式語言入門學習者的電腦課程教學，可為學員打下紮實的程式概念基礎，透過積木堆疊的方式，訓練邏輯思考力、解決問題能力，並可激發創意與思維拓展。 ◆ 本書範例主題豐富，內容含括：動態賀卡、超萌寶寶的魔法變裝秀、泰國旅遊的完美體驗、夢幻海底世界的私房創意、百變髮型設計懶人包、風景相片魅惑萬花筒、歡樂同學錄、驚奇屋歷險特效、筆畫心情塗鴉板、音樂演奏饗宴、
發財金幣不求人、老實樹遊戲、乒乓球PK賽。 ※本書範例檔案請至深石數位官網下載 本書特色 ◆ 輕鬆學、輕鬆做，與眾不同的絕佳好書，學習無負擔。 ◆ 圖解說明易學易懂，深化學習者印象與使用技巧。 ◆ 隨附完整範例與相關圖檔，自學者操作練習超便利。 ◆ 透過腳本規劃與說明，清楚掌握該範例的邏輯思考、創意發想與重點掌握。 ◆ 範例主題多元化，涵蓋眾多類型，讓讀者輕鬆上手各種程式積木用法。
不同影像回饋對於桌球正手發平擊球學習成效之影響
為了解決乒乓球拍種類 的問題，作者簡崇霖 這樣論述：
本本研究目的在探討不同回饋對於動作技能表現與學習成效之影響，研究者以桌球正手發平擊球為學習單元，以平板電腦提供影像結合口語回饋策略應用於教學中，比較標準影像加KP回饋、自我影像加KP回饋、KP回饋及無回饋，四者對於動作技能表現與學習成效之差異。本研究方法以新北市某國中52名學生為研究對象，隨機分派到控制組13人、KP回饋組13人、標準影像加KP回饋組13人、自我影像加KP回饋組13人，進行為期五天的桌球正手發平擊球教學，依各組條件進行實驗操弄，並於教學前、後實施桌球正手發平擊球之技能測驗，再於一週未練習後進行保留測驗。研究結果如下：一、提供KP回饋、標準影像加KP回饋及自我影像加KP回饋，對
於桌球正手發平擊球動作技能表現皆有正向的幫助。二、在桌球正手發平擊球動作技能表現上，提供影像加KP回饋比KP回饋有更佳的表現，而提供KP回饋又比無回饋有更好的表現。三、提供KP回饋組、標準影像加KP回饋及自我影像加KP回饋，對於桌球正手發平擊球學習成效上皆有正向的幫助。四、在桌球正手發平擊球學習成效上，提供標準影像加KP回饋有最佳的表現。
玩轉Scratch 3.0程式積木設計的16堂課
為了解決乒乓球拍種類 的問題，作者數位新知 這樣論述：
◆ 本書架構可分為基礎操作與範例實作兩大部分，前兩章針對Scratch的舞台、角色造型、音訊、程式積木的新增與編修做了完整介紹，之後透過範例循序漸進引導初學者活用Scratch各種程式積木。 ◆ 本書適合不同年齡層的程式語言入門學習者的電腦課程教學，可為學員打下紮實的程式概念基礎，透過積木堆疊的方式，訓練邏輯思考力、解決問題能力，並可激發創意與思維拓展。 ◆ 本書範例主題豐富，內容含括：動態賀卡、超萌寶寶的魔法變裝秀、泰國旅遊的完美體驗、夢幻海底世界的私房創意、百變髮型設計懶人包、風景相片魅惑萬花筒、歡樂同學錄、驚奇屋歷險特效、筆畫心情塗鴉板、音樂演奏饗宴、
發財金幣不求人、老實樹遊戲、乒乓球PK賽。 ※本書範例檔案請至深石數位官網下載 本書特色 ◆ 輕鬆學、輕鬆做，與眾不同的絕佳好書，學習無負擔。 ◆ 圖解說明易學易懂，深化學習者印象與使用技巧。 ◆ 隨附完整範例與相關圖檔，自學者操作練習超便利。 ◆ 透過腳本規劃與說明，清楚掌握該範例的邏輯思考、創意發想與重點掌握。 ◆ 範例主題多元化，涵蓋眾多類型，讓讀者輕鬆上手各種程式積木用法。
建構在E-learning平台的乒乓球教學之研究
為了解決乒乓球拍種類 的問題，作者蔡小燕 這樣論述：
本論文採用電子學習技術構建乒乓球類教育平台。 還有專家系統技術亦嵌入到本論文所提出的平台的教學系統中。在提出的方法中有一些特殊的功能。 1.輕鬆學習 - 提出的乒乓球教學平台讓學習者可以輕易學習桌球技巧。2.調整技能 - 提出的平台可以輕易上手和操作。 3.記錄效果 - 提出的平台可以記錄使用者的培訓結果。 4.交互式學習 - 提供的平台可以在使用者和教師及教練互動情況下進行。本論文做了許多驗證，成果顯示所提的方法確能提高學習效率並具有實用價值。關鍵詞： 電子學習，專家系統，乒乓球，互動學習