人物骨架練習的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

自學首選！零基礎絕美角色電繪技法：從電繪基礎、線稿到上色詳解，讓專業繪師幫你奠定繪圖基礎

為了解決人物骨架練習的問題，作者芊筆芯 這樣論述：

頭部細節×骨架身型×皺褶線條×光影上色 從零開始輕鬆掌握電繪技巧 　　 　　隨著科技產品的普及，繪畫工具日新月異，電腦繪圖漸漸成為了繪畫工作者的必備技能。 　　電繪不只融入創作者的生活，也融入了大家的生活日常， 　　社交平台一打開，就能看到各種短篇動畫、遊戲宣傳和圖文漫畫！ 　　而藝術結合其他產業是非常多元的，學會電繪技能還可以擴展工作的範圍。   　　如果你正苦惱著不知道該如何開始學電繪，那請務必打開這本書， 　　這是一本讓你的作品「活起來」的祕笈，不要再讓創作侷限於紙上。 　　作者也是自學起家，並且研發出獨自的教學模式， 　　能幫助學員有效克服初學時的困難，減少獨自摸索的冤枉路。  

　　本書將會帶領你從零開始學，沒有繪畫基礎也能輕鬆掌握電繪的基本概念， 　　從電繪軟體的基礎用法、人物的頭部、五官神情開始到人體骨架、身型、上色等等， 　　一次教會想學動漫插畫，或是想要創造故事人物的學員們， 　　跟著本書一步步畫出生動又惹人喜愛的角色吧！   　　Q：繪圖遇到瓶頸了怎麼辦？   　　A： 　　繪圖遇到瓶頸，這是我被最多學員問的問題。不管是電繪還是手繪，只要是創作者都一定會遇到瓶頸。 　　我不是屬於什麼天分型的繪師，總是在挫折和瓶頸中掙扎，然後靠時間和毅力將自己的技巧磨練起來。 　　其實我一路以來也是走滿多歪路，因為沒有學過畫畫，所以浪費了很多時間在錯誤的練習方式上。 　　像是

我以前骨架畫崩，也是崩了好幾年沒有自覺。 　　直到有一天，我哥說我畫的骨架很有問題，當下錯愕的同時再次重新審視自己的作品。 　　最後上網去爬文找資料、重新學習，我就是這樣自學而來的。   　　畫技好的人很多，有天分的人也很多。 　　看到厲害的作品時，當下都會覺得自己技不如人，然後陷入低潮和迷惘。 　　相信很多人都會有跟我一樣的想法，會覺得自己「畫得很醜」、「沒天分」、「進步不了」， 　　每個人都一定會有這種時期，這是正常的。但我還是持續在努力，並沒有因為這樣就氣餒。   　　創作是很主觀的，甚麼樣的創作甚麼樣的風格都會有人喜歡， 　　像是有人喜歡白爛塗鴉畫風更勝於精緻日系畫風，對吧？！ 　　反

正我是這樣自我安慰的！有的繪師善於畫妹子，有些繪師善於畫帥哥， 　　每個人擅長的地方也不一樣，每個人的創作都是特別的，能喜歡自己的創作才是最重要的！ 　　要擺爛可以，擺爛完了，還是要繼續畫圖！   　　Q：覺得自己沒辦法進步，沒有老師指導該如何自學？   　　A： 　　繪畫總是卡關，覺得自己花了很多時間仍然沒有進步，很焦慮很煩惱， 　　這類的瓶頸是每個繪者都會遇到的事情。 　　尤其是在沒有老師指導的情況下，更不知道怎麼樣才是最正確的練習方式。 　　下面我整理出自學多年的繪畫經驗，讓大家學會如何有效自學，幫助大家提升繪畫實力。   　　第一種，多看。多看別人的作品，看人家如何用色，如何構圖。 　

　你可以把喜歡的作品存起來，當作之後的參考，但不是要你抄襲，而是參考喜歡的那個部分。 　　例如，你喜歡這個作者的線條學起來，喜歡另一個作者的顏色學起來， 　　這些都是養分，吸收不同的養分然後就能更進步了。   　　第二種，多嘗試。不要老待在自己的舒適圈，只畫自己擅長的， 　　可以試著脫離自己習慣的畫法，換一種繪畫風格。 　　例如，平常都畫日系Q版角色，就可以試著畫寫實人物； 　　或者上色都是薄塗，就可以試試看厚塗。 　　一方面可以得到不同的繪畫經驗，另一方面也可以讓你找到更適合自己的繪畫方式。 　　多嘗試不同的東西，這也可以使你進步。   　　第三種，多練基本功。用速寫或者素描的方式，訓練觀察

能力。 　　畫畫最重要的還是基本功，有事沒事就可以拿起筆，隨意畫出你身邊的東西。 　　例如，手機、滑鼠、水瓶等各種立體形狀，培養各種結構和立體空間感。 　　再來可以畫電線、耳機線等各種纏繞的線， 　　培養畫線條的手感，更能幫助你畫出好看的頭髮交錯、飄逸的布料等。   　　技法提升困難也有心靈層面的問題， 　　要是當下沒有畫畫的心情就不要強迫自己創作，因為這樣創作出來的東西也不會太理想。 　　如果真的手感不好或者畫到很焦躁的時候，建議就放下筆、好好休息， 　　到外面走走吃個東西，轉換心情，這對你的創作是很有幫助的。

韓國繪師的人物插畫重點學習筆記

為了解決人物骨架練習的問題，作者金瑜璃 這樣論述：

　　～決定作品品質的關鍵，就是那一丁點細節的差異～ 　　帶你一起劃重點、訂正錯誤，找到通往正解的竅門！ 　　已經學習繪畫一段時間，過了新手的快速成長期， 　　即使深入雕琢更多細部的繪畫技巧、提升精緻度， 　　還是無法取得明顯的進步，陷入瓶頸…… 　　這通常是因為，在學習基礎時有地方沒有徹底搞懂， 　　導致找不到錯誤在哪，或是根本沒有意識到錯誤之處， 　　不斷徘徊在繪圖的迷宮之中，無法前進。 　　對這樣的你來說， 　　需要的不是一個指令一個動作、步驟詳細的繪圖教學， 　　而是循序漸進地從頭開始複習「重點」，並且徹底理解「為什麼」， 　　了解平時忽略的瑣碎細節，藉此修正慣性錯誤。 　　本

書就是專為這樣的你而編寫的。 　　內容就像上課時所抄寫的筆記一樣， 　　有親切的圖解和說明，當然也劃好了重點！ 　　依照「從整體到局部」的原則，先檢視人物的「全身」， 　　再由頭至腳依序解說繪畫時應注意的重點以及解剖學知識， 　　將常見的繪圖難點一一拆解！ 　　難點1▸▸ 畫人物臉部的時候很順手，但軀幹總是畫得很僵硬、不自然。 　　運用「對立式平衡」，使肩膀和骨盆傾斜、單腳放鬆不施力，也就是呈現俗稱「三七步」的姿勢，會讓整體姿態更富動感，加倍自然。 　　難點2▸▸手部的關節多，動作又複雜，總是沒辦法自由地畫出手部動作。 　　首先，先將複雜的手部圖形化吧！將手腕和手掌（手背）畫成箱型➜標示出

關節處後用直線畫出手指➜接著畫出手指背面的扁平面➜再加上側面／底面，表現出肌肉和脂肪的圓潤感。 　　像這樣先進行簡化，有助於變化出各種動作。 　　難點3▸▸想繪製兩人以上、較為複雜的情境，但總是不太協調。 　　繪製兩人以上的構圖時，建議打三個階段的草稿。一次草稿：畫出簡易的骨架，觀察比例與傾斜度➜二次草稿：開始累積、調整，確認細節的透視感與立體感➜三次草稿：將大致的衣著、相貌和氛圍表現出來後，將作品拿遠一點觀察，確定無需修正後再進入潤飾階段。 　　跟著循序漸進的指引，找出過去忽略的重點， 　　這一次一定能夠突破瓶頸，往正確的方向前進！ 本書特色 　　◎韓國漫畫學院講師以自身經驗為基礎，

彙整出貼近學習者需求的學習筆記！ 　　◎從整體概念到局部細節，循序漸進拆解人物插畫的各種難點！ 　　◎透過大量的範例圖、圖解、重點標示，以「視覺化」方式提供最容易理解的教學內容！

Kinect結合Scratch應用於國小高年級學童籃球投籃技能課程之行動研究

為了解決人物骨架練習的問題，作者黃仁溢 這樣論述：

本研究將以行動研究法探討利用Kinect結合Scratch應用於國小高年級學童籃球投籃技能學習之可行性與輔助性，進而發展結合Kinect結合Scratch輔助國小高年級學童籃球投籃技能學習之課程。以宜蘭縣某國小六年級4名籃球隊員為教學研究對象，實施為期4週，每週80分鐘（二節課）之「Kinect結合Scratch輔助國小高年級學童籃球投籃技能學習之課程」，並以研究進行中所蒐集之單手推射投籃基本動作組型評量表、籃球定位投籃給分量表、教學省思日誌及師生訪談紀錄表等相關資料進行分析探討。研究結果如下：一、 Kinect結合Scratch課程利用圖片及影片教學的方式即可解決部分受試者遭遇之學習

困難。而自製體感遊戲教學能針對主要設定錯誤表徵之需求進行改善，以提昇投籃技能學習的成效。二、 受試者剛開始看見Kinect結合Scratch自製體感遊戲時，都感到很興奮，搶著要上台進行進行操作遊戲。然而已習得錯誤表徵的受試者，在遊戲操作時會因無法順利進行遊戲而產生挫折感，而無手肘外張錯誤表徵的受試者在適應遊戲運作時則毫無困難。在受試者修正手肘外張錯誤表徵後，即可快速適應遊戲操作，且認為自製遊戲很有趣。三、 全體受試者經由自製遊戲課程修正其投籃動作後，已未出現不合理的投籃，且投籃命中次數大幅提昇, 可得知Kinect結合Scratch課程能提升受試者籃球投籃命中率。