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仍然造句的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦楊興安寫的 唐傳奇小說集 和JanetLowe的 股神巴菲特：從選股、長期投資到人生最重要的六堂課都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自初文出版社有限公司 和商周出版所出版 。
國立高雄師範大學 英語學系 林秀春所指導 項偉恩的 字彙教學對臺灣大學生英語聽力表現之影響 （2016），提出仍然造句關鍵因素是什麼，來自於字彙教學、英語聽力。
而第二篇論文國立高雄師範大學 國文學系 杜明德所指導 雲嘉玲的 張曼娟小說的女性形象研究 （2013），提出因為有 張曼娟、女性形象、女性意識、大眾文學、現代小說的重點而找出了 仍然造句的解答。
唐傳奇小說集
為了解決仍然造句 的問題，作者楊興安 這樣論述：
唐代傳奇是文言的短篇小說，胡適對之極有研究，曾說唐代傳奇成就絕不低於唐詩。但比較上，時人對唐代傳奇的認識比唐詩貧弱得多。因今日青年不少人對文言文抗拒，錯失對此文學瑰寶的認識和欣賞，故今特譯寫傳奇為語體文，保存原著精神，供時下讀者欣賞。 本文除譯述內容，尚引述幾篇非唐代而具唐傳奇風格小說，殊足細味。本文每篇並述及有關作品資料，夾敘夾議，加深讀者對傳奇之認識。此外，每篇章後附有內文詞語選習及問題，讀者可拓展思考，及對選用詞語作清晰闡述，並藉此造句，則對語文認識與運用，一定大有幫助。相信今日學子多讀本書文章，加深中文修養，是很好的參考讀物。
字彙教學對臺灣大學生英語聽力表現之影響
為了解決仍然造句 的問題，作者項偉恩 這樣論述：
本研究旨在調查各種形式的英語詞彙試前教學，對以英語作為外語的臺灣大學生之聽力理解影響；具體而言，主要研究問題包括: 1) 試前教授關鍵詞彙單詞和短語的學生，是否比沒有接受試前詞彙教學和短語的學生，在聽力理解表現上更好? 2) 不同的試前詞彙教學方法，是否造成學生聽力理解成績差異? 3) 不同型態的聽覺輸入 (課堂講解與討論)，是否會造成整體聽力理解有所不同? 4) 試前教授關鍵詞彙使學生在一般理解與特定的詞彙的問題的表現上，是否有所不同?總共149 名學生參加了這項研究，並分成四組，即三個實驗組與一個控制組。三個實驗組給予不同形式的實驗處理，包含三個不同狀況的聽覺輸入關鍵詞彙: 1) 只有關
鍵字； 2) 嵌入在例句中的關鍵字；以及 3）嵌入在文中的關鍵詞；而對照組則沒有任何試前詞彙教學。經過8週的處理期，跟據四組托福iBT聽力測驗的結果得出結論。就前兩個問題而言，雖然實驗組在托福考試的表現，並無顯著優於控制組；但進一步比較實驗組，試前接受關鍵詞彙處理的小組，比在文中聽到詞彙的小組明顯更好。第三個問題顯示，在整體上，學生透過課堂講解比那些透過討論理解問題的學生表現佳。最後，對於第四個問題發現，僅給予關鍵詞的小組只比在文中聽到關鍵詞的小組的表現較好。綜上所述，這四個問題的調查結果顯示，單獨學習的關鍵詞彙，似乎比他們在句子和文中聽到來的更有效。另外兩個問題涉及參與者對試前詞彙教學的整體
感受。總體來說，三個實驗組參與者表明大致同意，試前教授的詞彙幫助他們了解更多，並且更有信心，即使測試結果本身沒有普遍反映這種現象。至於學生的試後感覺，也就是，試後是否感到有效的程度，只接受關鍵詞的小組和收到例句的小組，對於實驗處理皆感到相似的感受程度，儘管只給關鍵詞的小組實際上表現得更好。然而，在這項研究中，仍然有許多的限制和難以控制的因素，這些因素有可能影響結果。然總結之，學習者普遍認為試前詞彙的教學是有效的。本研究在教學應用層面上具有以下重要意義：1）學習者在學習新詞彙時需靠大量的聽力練習輔助方能在快速的言談中辨識得出新詞；2）學習者聽力可透過謹慎選用內容具重複練習性質的口語教材而得到加強
；3）課堂中過多的造句演練與舉例可能導致學習者因負擔過重而降低學習興趣與專注力；4）詞彙試前教學受到學生普遍認同。在能夠引起學習興趣動機又不增加太大學習負擔的條件下，詞彙試前教學不失為一種有效的教學策略。
股神巴菲特：從選股、長期投資到人生最重要的六堂課
為了解決仍然造句 的問題，作者JanetLowe 這樣論述：
群眾瘋狂殺出時，巴菲特就買進； 投資最重要的四個字是「安全邊際」； 波克夏與長期股東從股市下跌中獲利…… 本書萃取巴菲特從創造財富、管理財富到分配財富的哲學， 完整呈現從交易、內在價值到平衡風險的過人智慧。 多年來，巴菲特的影響力與財富不斷成長，不過有一件事情都沒變，那就是他對事業與生活永遠誠實謙遜、樂觀進取。暢銷書作者珍娜‧羅渥（Janet Lowe）在這本《股神巴菲特》中，說明巴菲特是如何做到的。 本書反映巴菲特過去的生活，內容摘錄全世界最成功的投資人所說過的話，字字珠璣，趣味十足。 巴菲特的話往往出人意表，又總是那麼有趣，這是他商場智慧與機智的結晶。本書集結巴菲特對於網路經濟、家庭朋
友、股票投資、資本配置、經營事業、繳納賦稅等議題，非常精闢的見解。巴菲特為什麼要將85%的財富捐給比爾暨梅琳達蓋茲基金會從事慈善事業，本書也詳細解析巴菲特是怎麼想的。 《股神巴菲特》不只是一本關於投資的書，更展現出巴菲特這位投資大師的個性與哲學。 本書許多字句是巴菲特一生智慧的結晶，可以讓你了解巴菲特對於許多重要議題的看法，因此這本巴菲特的語錄，也可以叫做給投資人的「生活經驗小書」（A Life’s Little Lesson Book）。以下是幾句經典名言： 「建立名譽要20年時間，破壞名譽只要5分鐘。如果你能想到這點，做起事來就會不一樣。」 「智商160的人，投資不見得就一定贏過智商130
的人。」 「只有在退潮的時候，你才會知道誰裸體游泳。」 「我希望能夠解釋我所犯的錯誤，這表示我只做我完全了解的事。」 「你應該投資即使是笨蛋都能經營的企業，因為總有一天企業會落入笨蛋手中。」 「多年來，許多非常聰明的人終於學到的一點是，一長串數字乘以一個0，還是等於0。」 本書為《巴菲特開講》改版 重量級推薦—— 想要增進投資技巧的人，研究大師的做法應該有所幫助。這本小書道盡了巴菲特的哲學與技巧。 ——彼得‧林區（Peter S. Lynch）／傳奇基金經理人（富達麥哲倫基金） 充滿反諷機智的常識…… ——約翰‧柏格（John C. Bogle）／已故先鋒集團（Vanguard Group）創
辦人 最令投資人傾倒的是巴菲特的思想與哲學。珍娜‧羅渥輯錄巴菲特的聰明機智，編成一本輕鬆易讀的書，真是造福眾人。 ——羅伯特‧海格斯壯（Robert G. Hagstrom）／李格梅森資本管理公司（Legg Mason Capital Management）資深副總裁、《巴菲特勝券在握》（The Warren Buffett Way）作者 想要追尋事業、投資與生活成功的人，千萬不可錯過本書，巴菲特的聰明機智是最佳的指引。 ——史帝夫‧賀爾本（Steve Halpern）／www.thestockadvisor.com編輯
張曼娟小說的女性形象研究
為了解決仍然造句 的問題，作者雲嘉玲 這樣論述：
張曼娟是目前台灣、美國、香港以及東南亞各地華人地區最具知名度與最受歡迎的華文女作家。現任東吳大學中文系教授，也是「紫石作坊」總策劃和「張曼娟小學堂」的創辦人。曾獲「全國學生文學獎」、「教育部文藝創作獎」、「中華文學散文獎」和「中興文藝獎章」，其代表作也是第一部小說《海水正藍》自1985年出版以來，締造超過五十萬本以上的銷售輝煌紀錄，並獲讀者票選為最愛百大小說以及影響台灣四十年來最鉅的十本小說之一，她一路筆耕不輟，作品本本暢銷，屢居排行榜上，深受廣大讀者的喜愛，不僅榮獲金石堂《出版情報》1985年到1995年暢銷女作家排行榜第一名、1992年到2002年唯一連續十年蟬聯十大暢銷女作家第一名，也
榮獲星洲日報讀者票選2010年十大最受歡迎國外作家，足見張曼娟在小說界的重要地位及其影響力。本論文擬以張曼娟小說中的女性形象作為研究對象，採取文本分析法和傳記研究法，並嘗試運用女性主義的觀點與女性心理學作為輔助，分析歸納出張曼娟小說中的女性形象類型及其特色，以期作為張曼娟小說研究的參照之一。第一章為緒論，分別敘述本論文的研究動機與目的、研究範圍與方法以及文獻探討。第二章為張曼娟的成長環境與文類創作，敘述她備受呵護的成長、跌撞受挫的求學以及各種文類的創作。第三章為張曼娟小說中的女性形象，以婚姻的產生與否，歸納出五種型態，包括尚未長大成人的「女孩形象」、即將走進婚姻的「未婚女性形象」、已走進婚姻的
「已婚女性形象」、觸犯婚姻界線的「第三者形象」以及被婚姻拒絕在外的「女同性戀者形象」。第四章為張曼娟小說中女性形象的特色，統整出「以尋常人為書寫對象」、「女性視角下的關懷意識」、「舊酒新醅」和「偏重心理刻畫」四項特色。第五章為結論，綜結本文。