佛像自行開光的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

佛像自行開光的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳先琪寫的 濟佛慈悲救渡 和釋演正的 承先啟後的孤僧:東初法師佛教文化學行略探都 可以從中找到所需的評價。

另外網站為什麼請佛像都要先「開光」呢? | 佛乘宗也說明:外面很多宮、殿、廟、民間信仰、或道教的神像,很多都是外靈來住在那上面的,但眾生無法分辨。 「開光」有很多種層次,最高層次就是佛像開光。但是一般人 ...

這兩本書分別來自洪葉文化 和財團法人法鼓山文教基金會-法鼓文化所出版 。

華梵大學 東方人文思想研究所 尉遲淦所指導 羅海濤的 從「體、相、用」論中國觀音繪畫 (2020),提出佛像自行開光關鍵因素是什麼,來自於觀音繪畫、觀音信仰、體相用、佛性、藝術三昧。

而第二篇論文國立高雄師範大學 台灣歷史文化及語言研究所 李文環所指導 郭必威的 高雄「元亨寺」之研究 —以歷史空間和宗教活動為中心 (2015),提出因為有 壽山、佛教、元亨寺、經元大師、菩妙和尚、空間文化的重點而找出了 佛像自行開光的解答。

最後網站佛像一定要開光嗎?真的適合當作藝術品嗎? - 傳藝工坊則補充:長久以來,我們都會有顧客朋友詢問:這尊菩薩請回去.....需要開光嗎?需要供奉膜拜嗎?將佛教藝術當擺飾適合嗎?現已高齡八十歲,曾為慈雲寺住持的惟 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了佛像自行開光,大家也想知道這些:

濟佛慈悲救渡

為了解決佛像自行開光的問題,作者吳先琪 這樣論述:

  《濟佛慈悲救渡》是作者繼《我與濟佛的因緣》一書之後,藉著十八篇濟佛弟子講述的親身經歷,據實描述濟佛公活佛渡眾的神奇事蹟,和不捨眾生的慈悲。芸芸眾生,常因身陷煩惱,難以解脫,而祈求神明指引明路。神佛已然靜定於極樂淨土,清閒自在,為何還要示現於凡塵,渡化眾生,引迷入悟?書中十八則故事中,除了渡眾事蹟,也透過當事人的感言,而揭示了答案:因為神佛慈悲! 作者簡介 吳先琪   吳先琪教授是美國麻省理工學院土木環工博士,臺大環境工程碩士,臺大農化學士;具有國家農業化學高等考試及格與技師,及工礦安全衛生高等考試技師的資格。他曾經擔任過台大環境工程學研究所教授、所長,臺大環安衛中心的組長、副主任,

教育部環保小組執行秘書等職務;現為台大環工所名譽教授。吳教授曾從事之專業研究包括:環境污染物宿命及危害評估、土壤及地下水污染復育、優養水庫藻類生態系統模擬等;近年來之學術專書有:《環境污染及防治》(合著)、《廢水微生物學》(譯著)、 《毒性化學物質管理》、《國立台灣大學2007永續校園白皮書》、《土壤與地下水污染:原理與應用 》(合著)、《環工基本實驗:第一篇,水及廢水採樣與分析》、《土壤地下水污染場址的風險評估與管理:挑戰與機會》(合著)等,及本系列之第一本書《我與濟佛的因緣》。   1. 神明保佑     2. 芸芸眾生莫不懸念     3. 隨順因緣  因緣隨順  

  4. 人會騙神  神不會騙人  但是神會考驗人     5. 玄功莫測  妙法絕倫     6. 信就靈  不信就不靈     7. 神佛聽到我了     8. 樂觀知命  絕處逢生     9. 誓願     10. Cool媽的奇遇     11.功不唐捐  福不唐捐     12.諸事圓滿  夫復何求     13. 根本智慧     14. 靜  默  行     15. 慈悲為懷  方便為門     16. 濟公寶寶     17. 業力障礙消除  福報不求自來     18. 因緣果報   作者序   2013年筆者所著《我與濟佛的因緣》一書出版之後年餘,淡水行天武聖宮

的濟公活佛師尊,指示筆者蒐集濟佛弟子與濟佛相應,以及濟佛救渡的事蹟,再撰寫一書, 將這些故事與大家分享。   筆者所說的「濟公活佛師尊」就是家傳戶曉的歷史人物濟公,濟公本名李修緣,在南宋紹興十八年農曆十二月八日生於浙江天台,為貴冑之後。十八歲父母雙亡後,先入國清寺出家,僧名是「道濟」,後轉至靈隱寺,師從瞎堂慧遠禪師,並且受到啓發,頓悟佯顛;時人以其顛狂而稱之為濟顛;慧遠禪師圓寂後,轉到淨慈寺,擔任書記僧。   濟佛飽讀詩書,能文能畫,喜愛山水,為人慈悲,扶危解厄,伸張正義,也善於醫術,師承臨濟宗楊岐派,是禪宗五十師、楊岐派第六祖。他在南宋時,屢傳神蹟,如古井運木等。明清之後的各種濟公傳版本

,寫出道濟傳奇助人的無數善行,以及受人愛戴的故事。   道濟於嘉定二年五月十六日得道西歸(1149-1209),世壽六十。濟佛得道成佛之後,又再度奉旨下凡度眾,在清朝中法戰爭時,由淮軍迎靈到臺灣,神跡遍及南臺各地,並在臺南扶鸞寫下《玉瑣真經》;該經典闡述濟佛「入世濟眾」的精神。 一般人誤解濟佛是粗鄙的酒肉僧,殊不知祂是一位佛道雙修、慈悲仁慧、普世醒世,醉顛心不顛的出家人。祂奉旨降世,1996年開始,降駕行天武聖宮玄微師父之身,渡化眾生。有關濟公之歷史生平及其在台灣濟世、接受請法度眾的事蹟,在曾華璧著《濟公活佛在台灣-哈佛沒有教的課》一書中,有更詳盡的敘述,有興趣的讀者可以自行查閱。   書

中提到的「玄微師父」是濟佛的乩身,也是現在行天武聖宮的住持。行天武聖宮的濟公活佛降乩倒駕慈航、度化眾生始於二十三年前。1989年,玄微師父出世三天後,關聖帝君在夢中指示玄微師父的父親(行天武聖宮的宮主),去雕一座帝君像,還要雕一顆「關聖帝君印」的印章。帝君像刻好之後,宮主請一位熟悉儀軌的師姐帶領他到一處關聖帝君佛壇前,為佛像開光。當天關聖帝君親自降駕開光,對宮主說:你好好地供奉祂,時機到,祂自然就會發揮。宮主將帝君神尊供奉在家裡,但是因為工作的關係,住所不固定,帝君神尊也跟著搬來搬去。宮主感覺不是很妥當,就將帝君神尊暫時放在朋友家,託他照顧。   1996年,玄微師父國小一年級時開始對神佛有

感應,有一次到屏東探訪朋友,到了高雄旗山鳳山寺,才小學一年級的玄微師父吵著要一把羽毛扇,宮主就在附近雜貨店買了一把給他。他拿著扇子就在寺裡供奉的濟公神尊前比劃起來。大家以為是小孩子覺得好玩,在摹仿法師的動作,也不以為意,其實那時濟佛就已經降駕,開始教導玄微師父了。   當玄微師父就讀小學二年級時,對宮主說:時候到了,要接帝君回來弘法濟世。宮主找到他的朋友,用擲筊方式請示神尊, 連續三個聖筊,將帝君神尊請了回來,供奉在台北市天母的家裡。濟公活佛在宮主家裡降駕渡眾之前,濟佛指示要先去台北行天宮領旨。宮主擲筊請示行天宮的帝君,連續問三次都擲出九個聖筊。於是宮主順利請了令旗回家,於1998年在自家開

始設壇辦事。   2003年行天武聖宮遷至北投忠義街,接著又於2006年遷至北投建民路,再於2008年遷至淡水的現址。筆者2008年與濟公活佛師尊結緣,2012年濟佛指示筆者要以《我與濟佛的因緣》為名,撰寫一書,記錄祂與弟子們之間的神通示現與渡化信眾的各種感應事蹟。該書於2013年底出版。讀者亦可經由筆者在該書中,對受訪弟子所敘述的內容,瞭解濟佛降世顯化之事蹟,及玄微師父少年時期,濟佛行法濟世的淵源及當時的狀況。   我非常感謝濟佛在我出版第一本書之後,再給我機會撰寫第二本書,但是心中卻十分戒慎恐懼。因為道教及佛教歷史悠久,教義博大精深,濟佛師尊慈悲仁慧,精曉佛道教義,開示說法,盡是禪機。

筆者在寫第一本書時,懵懵懂懂,未能領悟濟佛師尊所開示的佛教、道教之教義,及所講述宗教典故蘊含之奧義,故於撰寫之時,隨意揮灑,文字中不免夾雜自以為是之幼稚與淺薄。2013年之後,我積極參與道場活動,有幸聆聽濟佛師尊開示及說法,略略體悟神佛的示現,有其慈悲之誓願與道理,凡人未必能盡知。本書之內容是以弟子與濟佛師尊的感應事蹟為主,筆者深怕下筆誇大不實,或誤解神佛示現、救渡眾生之用心,遭人誤解為是以神通故事惑眾,甚至誤導讀者以追求感應為信仰之目的。所以在本書撰寫之時,筆者儘量據實陳述當事人之經歷及想法,呈現當事人與神佛感應之事蹟,以期讀者以自身之理解與判斷,去體會字裏行間的意思。筆者在取材或對於事件之

評述,也都考慮再三,儘量忠實客觀,所以也因斟酌良久,遲遲未能完稿,故撰寫的時間總計花了四年有餘。   本書得以完成,要感謝所有提供感應事蹟的師兄、姐。他們慷慨的將自己與濟佛師尊的相應及心路歷程和讀者分享,還詳實地提供他們經歷事件的時間、地點與細節。為了尊重這些師兄姐的隱私,筆者在文章中都只稱呼其姓氏。此外還要感謝筆者的同修曾華璧,在繁忙的教學、研究及整理濟佛師尊開理資料之餘,幫我多次修改及校訂文稿,糾正我拗口的美式科技用語,使全書能有流暢的內容。   其實我最感謝本書的真正主角−濟公活佛師尊。今世濟佛在蓬萊仙島及世界各地倒駕慈航,渡化眾生,使筆者得有豐富的題材,再次完成本書18篇弟子受到濟

佛救渡的因緣事蹟,也能藉由祂的教誨,在修行路上,一點一點地持續進步。   最後要感謝讀者,能有機緣一起分享本書的濟佛慈悲救渡事蹟。希望您能不吝指正及建議。  

從「體、相、用」論中國觀音繪畫

為了解決佛像自行開光的問題,作者羅海濤 這樣論述:

研究中國觀音繪畫必先了解其核心要素:觀音繪畫之目的,不是為了賞心悅目,而在於成佛的任務;觀音繪畫之內容,不只表現觀音形象,而是其悲智雙運的佛法內涵;觀音繪畫之創作,不僅要求熟練掌握藝術技法,更要求佛法之解行並重,以觀音與我不二的精神融入創作,以藝術的方便自利利他,成就佛道。這些方面都需要佛法的融入,如何了解和學習佛法,以及深入認識觀音繪畫的成佛任務,也就成為了研究觀音繪畫的必須與關鍵。但只從「體用」去理解是不夠的,如果沒有「相」的一面,那麼「體」就缺乏呈現的內容,「用」就缺乏展示的效果。因此從「體、相、用」合一的角度,以佛理探討(理體)、資料分析(事相)、實踐啟發(應用)的研究方式,來探討觀

音精神(體)、歷代的觀音繪畫(相)、和成佛的可能(用):首先,在中國本土文化、印度佛教、漢傳佛教、觀音信仰的領域,討論「體、相、用」的歷史演變和思想意涵;然後,在魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清等四個發展階段,討論歷代觀音繪畫的題材與風格演變;最後,在藝術實踐的角度,來探討觀音繪畫的藝術表現(相)、藝道本體(體)、藝術創作(用)。對佛法的研究,除了文獻的基本詮釋,更多是佛法對人生和藝術之價值的詮釋;而對觀音繪畫的研究,除了參考歷史文獻及學界成果進行脈絡整理,更在「體、相、用」的角度輔以歷代觀音圖像開展美學理論和藝術生命實踐的詮釋。觀音繪畫屬於「相」的範疇,是普度眾生的一種藝術化現。觀音菩薩證入佛智

,體性恆寂,行「身、語、心」三化業為度生之「相、用」,體現在三方面:「身」,能現圖畫中莊嚴身相;「語」,借助繪畫方便說法;「心」,指歸自性之繪畫心法。繪畫是一種視覺「語言」,借藝術家之手、筆墨圖紙,觀音菩薩展現各種莊嚴慈悲的化身於世人眼前,這種圖畫之「相」,是一種方便善巧的「語業」。觀音繪畫以「畫之相」明「心之體」。佛法中的「體、相、用」圓融地闡述了以揭示「佛性」為究竟的觀音繪畫,以「事」入「理」,以「理」明「事」,從事法界、理法界、理事無礙法界,最後都歸於事事無礙法界。

承先啟後的孤僧:東初法師佛教文化學行略探

為了解決佛像自行開光的問題,作者釋演正 這樣論述:

  東初法師(1908-1977),飽參實學,著作等身,重視傳統修持,極具時代意識,富有世界眼光的一代佛教思想史家。畢生在佛教制度、教育、文化、慈善等多重領域,均有過重大貢獻。法統根源,親炙師承靜禪、智光、太虛、虛雲、印光、弘一諸大師門下,僧眾後進,則包含茗山、性空、星雲、煮雲、聖嚴、聖開等多位當代佛教巨擘。本書稱之承先啟後,甚為確當!        他是以復興佛教為中心思想的實踐者,曾親身推動了禪宗體制改革,促使焦山叢林成為全中國青年僧伽學法、修行的示範園區。在臺灣所建立的一系列佛教文化事業,後來更直系延伸發展出,聞名全球的中華佛學研究所、中華電子佛典協會(CBETA)、

法鼓山、慈光山等現代化僧團體制……。   本書全面考述了東初法師一生的思想事蹟,完整涵蓋其著作與相關文獻,嘗試發揚傳主在佛教文化的精神、行誼與歷史洞見(未來發展藍圖)。關心亞洲新世紀與佛教大動脈的讀者,透過內文,相信可以發見不少預示山林來路的啟蒙元素。

高雄「元亨寺」之研究 —以歷史空間和宗教活動為中心

為了解決佛像自行開光的問題,作者郭必威 這樣論述:

摘要 元亨寺為高雄地區頗負盛名的寺院,位於壽山半山腰處。據史籍所載,元亨寺是1743年(清朝乾隆八年)由經元大師所募建,原名「元興寺」。元亨寺由創寺至今,經歷寺名變遷、位址遷移、建築擴建等,方成今日世人所見的面貌。 時至今日,元亨寺已有二百多年的歷史,歷經了清代、日治時期、二戰結束至今。期間經歷了信仰性質的變化,由最初的「巖仔」信仰,到「齋教」的影響;二戰結束後,兩岸關係丕變,大陸僧侶來台,導入中國佛教,使元亨寺在信仰上再一次產生變化。而元亨寺歷屆的管理委員會,眾多高雄地區重要的仕紳列名其中,為元亨寺建立了深厚的政商關係,亦為之後的寺院擴建提供了有力的背景。 菩妙和尚,是元

亨寺至今在位最久的住持(1964~2004),也是至今影響元亨寺最深遠的人物。今日元亨寺的建築面貌,佛學教育的推廣,各項祭儀與宗教活動的舉辦,幾乎都是在菩妙和尚任期內完成或開始推動。當然,其中亦有不少的爭議產生,例如空間構築的疑慮,環保、地景的衝擊,宗教活動的世俗化及信徒捐獻等,這都是引人非議之處,也是元亨寺無法迴避的課題。關鍵字:壽山、佛教、元亨寺、經元大師、菩妙和尚、空間文化