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最壞的結局不過是大器晚成

為了解決你曾是少年 中國的問題，作者王宇昆 這樣論述：

總有人比你走得快，比你擁有很多東西。 　　 但偶爾轉身看看，你的身後也有著一群赤誠的人，他們和你很相似，像你望著前方的人一樣望著身前的你。 　　 所以，別在意，按部就班地來，只要別放棄努力這個方向。 　　 太陽會準時上班，你也要繼續奔跑。 　　 每個在奮鬥打拼的年輕人，或許都經歷過這樣的時刻吧。自以為可以很堅強地忍耐下來，可還是一個人在地鐵裡、公車裡、出租屋裡偷偷抹了眼淚。 　　 不論有多傷心，第二天仍舊西裝革履假裝什麼事情都沒有發生過似的，日復一日坐著公交和地鐵，朝九晚五地輪回。 　　 無論上天賜予我們多少的苦難與不甘，哪怕痛到最後一根脊骨也無力承擔，堅持下來，報之以歌。

畢竟努力過後ZUI壞的結局也不過就是大器晚成！

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一位視障音樂教育者之生命故事

為了解決你曾是少年 中國的問題，作者藍雅潔 這樣論述：

　　本研究以一位視覺障礙音樂教育者進行深度訪談，針對視覺障礙音樂教育者小鶯的生命歷程、求學與成年工作階段所面臨困境、解決策略及成功因素進行探討，並運用敘事研究方法進行資料分析，其研究結果摘要如下:1. 小鶯的生命歷程是屬於一個動態、不斷前進的過程，可分成三個階段:(1)童年時期原生家庭與童年經驗，是影響從事音樂教學的契機；(2)求學過程學琴開始就立定志向，善用資源使目標更有方向；(3)成年工作階段歷經教學工作、大學求學及中年人生，在音樂教學上不僅把職業轉化成終生的志業，成為影響他人的音樂老師，而個人開始跨越不同教育體制階段到大學讀書，重新詮釋障礙定義突破學習上的限制，邁向中年人生時有宗教與音

樂的支持，讓小鶯的心靈是富足且不寂寞人生。2. 求學過程遇到困境包括有「排斥學習點字」、「視譜能力受限」及「不懂外語歌詞」等，皆因障礙所導致學習的問題，其克服求學困境的解決策略方式，多以自身努力與堅持完成各種挑戰與任務。3. 成年工作階段包含有教學工作及大學求學部分，因此所遇到困境包括有「家長及學生不信任」、「行動能力限制」、「社會歧視與收入限制」、「不知讀書技巧與重點」及「摸讀點字慢」等六項，在克服困境解決策略上，小鶯採取從不同工作問題中奮起，找到解決與自處之道，證明自我在教學上的定位，其在課業部分以主動積極模式從錯誤中改善，促使學業成績逐漸好轉。4. 了解視覺障礙者小鶯成為一位音樂教育者之

成功因素，包括有(1)深受父母教育影響，不因障礙而感受到與他人不同或自卑；(2)老師善用小鶯優勢與能力，是促使成為音樂教育者的關鍵；(3)自我成就歸功於上帝，宗教信仰是支持的力量；(4)個人所具備的特質，是邁向成功的先決條件。　　最後期望藉由本研究結果與結論，可供實務教育工作者、視覺障礙者家長及未來研究提出相關建議。

你曾是少年

為了解決你曾是少年 中國的問題，作者王宇昆 這樣論述：

這是一本講訴愛情訴說青春的大雜燴，25個小故事，25種愛情、青春的模樣，有歡樂的、悲傷的、幸福的、平淡的，從每個故事中都能找到我們年少時的影子，戀愛過的痕跡。當你對生活失望，對愛情心傷時，隨手翻開一個篇章，便能重新感受到心中那份對愛情的悸動，對生活的熱愛。王宇昆短篇首次完整集結，每一篇都飽含作者的淳淳心語，這里，能讓你感受到愛最美好的樣子。即使路過，也難以忘懷；正因路過，才更加緬懷。 王宇昆，19歲，廈門大學大二學生。13歲開始創作，作品刊登於《萌芽》《中國校園文學》《紫色年華》《青年文摘》《格言》《美文》《最小說》等主流文學期刊，迄今發表作品六十余萬字。蟬聯第十五屆，第十六屆全國新概念

作文大賽最高獎。第四十一屆香港青年文學獎得主。第一屆新蕾杯青春文學新人選拔賽小說組全國人氣冠軍。

社群媒體連載輕小說使用動機對體驗行銷、體驗價值及顧客忠誠度之影響

為了解決你曾是少年 中國的問題，作者紀錦嬑 這樣論述：

因數位科技產業發達、出版業的式微、民眾普遍環保意識提升，再加上人們的互動模式轉變，如今紙本文字與圖像大多跳出傳統紙本書頁的框架，逐漸轉以數位化（如電子書、有聲書、影音動畫等）形式呈現，其中含有「萌要素」與「遊戲式寫實主義」（ゲーム的リアリズム）的輕小說是青少年們重點購買的讀物，且大多以連載的方式吸引讀者持續關注；出版業者透過複合式媒體的方式將商品書籍對消費者進行體驗行銷，進而達到與不同階段的顧客及潛在顧客的開發與溝通。本研究以社群媒體連載輕小說進行分析，探討社群媒體使用者的使用動機，對於社群媒體連載輕小說的體驗是否會影響讀者的忠誠度。研究採取問卷調查法，透過Schmitt提出的體驗行銷概念與

Sheth, Newman and Gross 所提出的消費價值模型概念與作社群媒體連載輕小說問卷構面，探討社群媒體連載輕小說的體驗行銷、體驗價值及顧客忠誠度的相互關係。結果顯示多數的受測者為娛樂目的而使用社群媒體，有多年數位閱讀經驗與閱讀頻率高的受測者，皆認同社群媒體連載輕小說是良好的娛樂工具；讀者對於社群媒體連載輕小說的體驗行銷、體驗價值與忠誠度有顯著相關，影響讀者是否願意訂閱或閱讀社群媒體連載輕小說的關鍵來自於在閱讀的過程中所產生的「情緒」，以及作品是否能夠讓讀者產生「社會性的連結」。本研究結果可作為出版業者或是創作者對作品的行銷企劃略之參考。