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YOUTUBE對兒少的影響分析

為了解決健人蓋伊維基百科的問題，作者金冠宏 這樣論述：

目前在全世界民主自由的國家有大量的民眾觀賞YouTube影片。本研究起心動念之初擬探究YouTube影片的影響，其有正向學習的功能，但也有負向教壞兒童及青少年的功能。因該平台充斥各式各樣影片內容、內容豐富且多元。但內容卻因創作者的天馬行空，而忽略了內容自省，導致在YouTube上充斥了許多負面訊息，包括暴力、色情、假訊息等。「聯合國兒童權利公約第17條明確指出，簽約國承認大眾傳播有其重要功能，應保證兒童可自國家或國際各方面獲得的資訊，是為提升社會、精神與道德福祉與身心健康方面的資訊」。有眾多兒童及青少年是YouTube的收視群。娛樂性網路資訊易致青少年以自我為中心，衍生社會冷漠化，淡化民族國

家意識，且缺少憂患意識，社會秩序充滿許多亂象。兒童及青少年是國家未來的主力，這些社會的隱憂將牽涉到國家安全的問題，若不妥善管制亂象，將產生惡性循環。研究過程發現除YouTube，其他網際網路平台也有類似相關問題。我國對於網際網路平台並無做出內容篩選及過濾。本研究探討網際網路對青少年及兒童的影響，並瞭解韓國、中國、美國及台灣等國家，目前對於網際網路平台的管制方式。而本研究採用文獻回顧法，藉由專家學者的文獻回顧及台灣當前法規檢視研究資料，另比對十大影片是否抵觸相關法規，及對兒少的影響。結果發現台灣當前管制網際網路的作為很脆弱，我國NCC停留在研議「網際網路視聽服務法」草案。最後提出改善方法的建議，

建議改善教育及參考韓國的作為，透過實質法規的建置，來管制網際網路的亂象，以淨化兒少學習成長的空間，同時安定社會及保障國家安全。

運用商業管理TRIZ改善湖口地區某裝甲部隊之體能輔訓方案

為了解決健人蓋伊維基百科的問題，作者劉雅慧 這樣論述：

體能一直是稱職軍人的必要條件，更是戰技與戰鬥之基礎。身為國軍應負有保衛國家之責，長久以來毅力戰訓是軍人本務工作，此有賴每位官兵擁有健康的身心與強健的體魄作為後盾，唯有良好體能基礎加上平時訓練成效，方能保衛國家。國軍三項體能訓練，目的就是希望能夠強化官兵體能。國軍三項體能其中的3000公尺徒手跑步為官兵的最弱項目，本研究基於商業管理TRIZ理論的分析與解題能力，主要探討國軍基層連隊的輔訓人員跑步訓練現況、問題以及體能輔訓加強流程，以達成提升3000公尺徒手跑步體能測驗合格率。首先透過結合設計訪談方式與體幹師資幹部的訓練經驗，針對訪談方式結果來界定問題。接著利用商業管理TRIZ理論中的觀點圖，找

出體能輔訓流程中需改善之處，再來透過根源矛盾分析(RCA+)，找到問題原因的矛盾之處，最後利用矛盾矩陣與四十個發明原理產生創新的體能輔訓方案，並透過排列出點子優先順序的方式，選出適合體能輔訓情境的方案，以產出創新方法與建議解決方案。本研究所產生之最佳方案11項，研究驗證結果發現，最佳創新改善方案幫助輔訓人員提升體能訓練成效有，利用各項創新方案來搭配多元化運動方式，輔訓人員皆能有效達到體能訓練效果，因此證明了創新訓練方案確實能有效提升官兵體能訓練成效。關鍵字：國軍三項體能、商業管理TRIZ、觀點圖、根源矛盾分析(RCA+)、發明原理