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課後運動班學生滿意度調查之研究 -以新竹市某國小為例

為了解決健身工廠桃園費用的問題，作者王培真 這樣論述：

本研究旨了解課後運動班學生滿意度調查之研究-以新竹市某國小為例。透過文獻檢閱推衍出研究架構、提出研究假設，並以問卷調查法和半結構式訪談法進行研究，研究對象為109學年度新竹市課後運動班學生以及課後運動班老師，共發出63份問卷，回收44份問卷，回收可用率69.8%，以SPSS for window 22 版本進行統計分析，透過上述量化及質化的研究，希望能真實了解目前新竹市某國小課後運動班學生滿意度調查之情形，以完成本研究目的。獲得以下研究結果：一、 新竹市某國小體育教師設計課後運動班之課程：以學生身心發展為首要，並且希望學生達到一定的運動量，一、二年級以體能為主、敏捷性、反應訓練、平衡練習；

三年級以基本體能為基底之外，再搭配競爭型的活動。二、 新竹市某國小課後運動班開辦運動項目現階段依然以體適能為主要。三、 新竹市某國小體育教師實施課後運動班之課程：以培養學生個人基礎能力，同時以樂趣化的教學方式給予學生目標激發學生進步的動力，讓學生思考如何改變遊戲規則讓遊戲變成更容易進行，並且透過小組競賽達到評量的效果。練習時透過不同組別彼此相互學習與促進運動欣賞，最後加入遊戲或競賽凝聚各小組團隊精神與增進比賽意識。四、 新竹市某國小課後運動班實施後成效：大致上學生都是高度滿意。五、 不同背景變項之課後運動班學生在課程設計滿意度上表示滿意。六、 不同背景變項之課後運動班學生在教學方法滿

意度上表示滿意。七、 不同背景變項之課後運動班學生在學習成效滿意度上表示滿意。根據以上結果，本研究針對教學端、行政端與市府端提供下列參考意見：一、 對於教學端提出改善建議：增進教師共備概念、增進教師多元的評量方式。二、 對於行政端提出改善建議：與鄰近大學合作、課後運動班時間的安排更加明確、護理人員的安排、製作相關的證書、招生時保障BMI值超過標準的學生名額、學生在課後運動班的分班分組分能力上課、場地的改善。三、 對於市府端提出改善建議：增加教師鐘點費預算、器材費用的補助、特殊生的協同人員。

應用精實生產於沖壓模零件整備及庫存管理

為了解決健身工廠桃園費用的問題，作者謝亞恩 這樣論述：

在激烈競爭環境下，中小企業生產模式已導向交期短與少量多樣。然而，多餘庫存就會造成不必要的成本與管理浪費，且產品都有一定的生命週期，庫存風險就更顯而易見。沖壓模具設計圖面較為複雜，模零件相對尺寸種類形體繁多，製程工序多工時長費用高。若欠缺關鍵零件易造成機台停工的損失，繁複的模零件如何落實風險管理，適當準備必要庫存，以利降低停機待修的損失，為本研究的探討重點。 本研究分析個案如何規劃模具預防保養機制，降低停機待修時間，及模零件的整備效率，縮短模具維修等候時間，在設備異常或保養時可以迅速的在最短時間內將損壞的模零件更換並恢復機台稼動，透過模零件現況分析、模零件供應狀況、沖壓機台停機維

修現況、模零件整備策略，尋找問題真因達到改善效益。 實證分析結果發現模零件充分整備後，以2021年統計沖壓機台平均每小時產值3,079元來估計損失(不含人工成本)，2021年10組模具年度縮短維修工時242小時，整體預估效益金額為74.5萬元，可得知精實生產的工具導入控管觀念，將可有效避免沖壓生產因模零件磨耗損壞的停工待維修的產能損失。