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我是榮利1：榮利的棒呆日記

為了解決刮刮樂英文沒中的問題，作者傑夫．肯尼 這樣論述：

　　★「葛瑞的囧日記」系列作者傑夫．肯尼，2019 年再出奇招，歡樂上架──《榮利的棒呆日記》（首刷限量刮刮樂版）！★ 　　榮利穿什麼，只有你知道！ 　　如果你沒看過榮利的棒呆日記 　　千萬不要說你是葛瑞迷！ 　　葛瑞你靠邊站，換我上場試試看！ 　　什麼，你是被《葛瑞的囧日記》迷惑的無辜粉絲？真相只有一個，而且就在這裡！超越囧境界，唯有棒呆！這次，換葛瑞的超級（也是唯一）好朋友榮利當主角，看他如何透過日記幫自己伸張正義（有嗎？），但更多的還是他對葛瑞的深刻友情（快醒醒……）。兄弟（？）聯手搞笑，包準你笑出腹肌，人生無煩惱！ 　　嗨我是榮利．傑佛遜，這是我的書，我終於和我的好朋友葛瑞一

樣，也有一本日記了！我爸常對我說：「榮利，你真是棒呆了！」所以我把書取名為《榮利的棒呆日記》，感謝老爸賜給我靈感！至於我究竟是棒還是呆，翻開書你就知道！ 　　☆葛瑞是我最要好的朋友☆ 　　雖然我爸媽對他好像有點意見，但那是因為他們不懂葛瑞的幽默感啦！我們形影不離，一起走路上學、放學一起打電動，而且他常常逗得我哈哈大笑（該不會是我笑點太低？）。 　　☆葛瑞也以捉弄我為樂☆ 　　我們一起讀書時，葛瑞會把我的筆記撕下來、揉成紙團練投籃；他還拐騙我做了好多家事，而我只獲得他手繪的乖寶寶獎狀當回報；甚至，我去葛瑞家過夜，他竟然要收我水電費！嗚，你們說葛瑞是不是很可惡？！ 　　可是葛瑞媽媽曾經說過，

就算是朋友，也會惹彼此生氣，既然我們常常激怒對方，這不就證明了我們是──超級好朋友？！ 名人推薦 　　B.C. & Lowy（知名影片外電翻譯部落客） 　　BO2（知名圖文作家，「用點心學校」系列畫者） 　　SANA（人氣圖文漫畫家） 　　李貞慧（國中圖書推動教師暨兒童文學工作者） 　　李偉文（知名親子作家） 　　李崇建（作家、千樹成林創意作文創辦人） 　　林晉如（高雄市岡山國小教師） 　　咖哩東（金漫獎漫畫家） 　　張大光（「故事屋」創辦人） 　　張湘君（前天主教振聲高中校長） 　　彭菊仙（暢銷親子教養書作家） 　　黃亦孺（臺北市立大學附小英文教師） 　　黃筱茵（兒童文學工作者）

　　黃愛真（高雄市立一甲國中閱讀教師） 　　葳姐（臉書「葳姐親子英語共學」版主） 　　楊俐容（兒童青少年心理專家） 　　劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授） 各界好評 　　☆國內佳評如潮☆ 　　BO2（知名圖文作家，「用點心學校」系列畫者） 　　當我們在網路上看多了綜藝假摔式的誇張鋪梗文章後，閱讀口味被養得愈來愈刁鑽，對於一般的笑料文字或幽默橋段，嘴角早已產生不了什麼上揚作用，笑容根本失去彈性。然而，當我讀這本《榮利的棒呆日記》時，我就像抽筋、中猴般的一路燦笑著讀完。內容與插畫真是又蠢又可愛，還給你佛心的中英對照，真是寓教於樂，推薦給很久沒有帶著好心情開懷閱讀的各位大小朋友喔！！！ 　　

李崇建（作家、千樹成林創意作文創辦人） 　　《榮利的棒呆日記》讀起來就像書名說的──簡直棒呆了！每則日記的少年生活，少年的思考與行動，都讓人會心一笑，留下畫面在腦海中。每一篇日記字數不多，適合在每一個停頓時刻閱讀，搭上簡潔有趣的插圖，一定是孩子書包裡的寶貝。 　　咖哩東（金漫獎漫畫家） 　　上次推薦文我說覺得自己像葛瑞，但是這次看完榮利，覺得……唉！自己應該比較像榮利吧？年幼無知的我總是輕易被唬騙，會去相信朋友那些現在回想起來扯到爆的說詞。不過儘管榮利多少也發現了真相，他們依舊是死黨，這份純粹的天真或許已經被我們大人深藏在心底，卻在這本書裡面被重新發現！ 　　張湘君（前天主教振聲高中校長）

　　本書作為美國圖文暢銷書「葛瑞的囧日記」系列姊妹作，一樣成功捕捉美國中學生校園及家庭生活縮影。譯者翻譯功力一流，中文版一路讀下來，完全無違和感！中文版細讀後，別忘了讀原汁原味的英文篇章！全書充滿中學生無厘頭的搞笑日常，青少年讀者在一頁頁圖文的翻閱中，英語學習及療癒效果同樣加乘。 　　黃筱茵（兒童文學工作者） 　　有點爆笑、有點心酸，乖寶寶榮利的棒呆日記既是榮利和葛瑞的超級好朋友生活記事，也生動的捕捉了成長、出槌、打打鬧鬧、學著和好的繽紛心情。手繪的插圖讓人捧腹大笑，歡樂的訴說一幕接一幕精采又跌宕起伏的日常點滴。 　　黃愛真（高雄市立一甲國中閱讀教師） 　　本書作為「葛瑞的囧日記」系列姊

妹作，平凡少年榮利和靈活頑皮的葛瑞成為鮮明的對照組，因為個性反差而形成笑果不斷的故事。他們彼此之間的關係、生活、語言等，既表現了一般少年的種種行為典型與次文化，也讓讀者了解少年成長歷程擁有的多重生活與自我整合、拉鋸等心理面向。 　　葳姐（臉書「葳姐親子英語共學」版主） 　　常有家長問葳姐，遇到有很多美式口語俚語的讀本時，該如何幫助孩子讀下去呢？ 本書中英雙語，英文部分還標註了重要的俚語及單字，並附上詞性、解釋，讓孩子閱讀不受阻，輕鬆理解故事並且學到最流行的英文俚語，一舉兩得！例如，我們讀到「Grey hitched a ride.」時，就可以在側欄找到註解，明白hitch a ride是口語

「搭便車」的意思。是不是既讀了好笑的故事，也學到了英文呢？ 　　☆國外知名書評媒體保證推薦☆ 　　由葛瑞述說了整整13集的故事之後，終於輪到榮利（為自己）說話了！新書《榮利的棒呆日記》透著一股出奇的新鮮感，角色塑造極其成功。傑夫．肯尼能夠如此深入挖掘、呈現出筆下角色嶄新的面向，對他的兩個系列無疑是一大加分！──美國《柯克思書評》 　　《榮利的棒呆日記》挾著傑夫．肯尼的暢銷系列「葛瑞的囧日記」的高人氣，勢必成為孩子愛不釋手的讀物。傻呼呼的搞笑情境、滑稽的笑點、葛瑞令人感到無奈的自私自利，以及榮利全然的純真善良，這些元素繼續施展著肯尼獨有的魔法，創造出孩子們將會一讀再讀的愛書。──美國書評網站

Shelf Awareness 　　傑夫．肯尼精準的抓住中學生的思考邏輯，以及人際關係運作的脈絡，全書充滿精彩可期的笑點，而一連串葛瑞哄騙榮利的謊言更是不能錯過。「葛瑞的囧日記」系列的忠實讀者鐵定會被這新鮮的榮利視角逗得樂不可支。──美國《書單》雜誌 　　＊無注音

刮刮樂英文沒中進入發燒排行的影片

資通訊詐欺犯罪歷程、手法及偵查策略之研究

為了解決刮刮樂英文沒中的問題，作者范源正 這樣論述：

揆諸國內近來查獲詐欺犯罪案件中，負責第一線提領款的車手來源，與過去查獲傳統車手不同，竟是以利用、引誘或騙取少數經濟能力不佳、社會經驗不足及求職困難之被害民眾來變相擔任，渠等除成為另一新興犯罪現象外，更造成了其家庭及社會問題，實有深入探討研究必要，找出問題的癥結所在，俾研擬具體可行偵查策略，消弭被害民眾的恐懼感成為犯罪者，確實防堵詐欺集團之詭計。 採用質性研究，以內容分析法為主軸，深度訪談車手5人及偵辦詐欺犯罪的警察人員3人，瞭解犯罪者利用被害人心理引誘犯罪原因，引誘加入犯罪。 研究詐欺犯罪歷程結果發現，有部分車手對於其涉入詐欺案件內猶不自知，還以為自己係被害者，惟檢視其涉案過程仍

有其貪小便宜或投機心態在內，實際院檢偵審結果，仍有遭起訴者，不在少數。渠等間接分擔了詐欺集團的分工，實際造成被騙民眾財產損失，此類犯罪行為殊值重視。 面對詐欺犯罪手法，訪談警察同仁時表示詐騙手法日新月異，犯罪手法透過電信公司資通訊工具及金融機構提領款實行犯罪，上開相關主管機關應加強要求電信公司及金融機構協助民眾遭詐，例：銀行將員工能落實關懷提問民眾，即行遏止遭詐並獲警方公開表揚者，列入行員年終考績參考，此舉能讓警方、金融業者通力合作防止民眾遭詐，達成雙贏。 本文研究建議在偵查詐欺策略方面，首先與一般市民大眾息息相關的犯罪宣導措施，以分齡、分眾設主題式宣導，由警察機關製作當下最興盛的

詐騙案例，並落實金融機構關懷提問，讓銀行行員成為阻詐的第一道尖兵，防制民眾遭詐。 另金管會統籌金流斷源，例如使用ATM轉帳時應顯示警語畫面，告知民眾本機無解除設定功能，以及清查人頭帳戶、訂定虛擬通貨洗錢防制規範等，掌管資通訊主管機關的國家通訊傳播委員會(NCC)從資通訊工具下手，自電信端攔阻惡意詐欺簡訊，並防杜境外竄改來電等，另定期公布個資外洩的電商名單，督促電商業者加強資安維護責任；此外，交通部亦協調超商及物流業者建立退貨退款機制，使得民眾即使受騙也能即時取回款項。 偵防詐欺犯罪措施則由法務部統籌，由高檢署成立「查緝詐騙案件專案小組」，由專責檢察官擔任，督責各地方檢察署採「溯源斷

根」嚴加遏制詐團氣焰，徹底打擊瓦解詐騙集團，深入追查金融交易明細與公布車手提款熱點，進一步追贓緝犯、向上刨根斷源，並破獲詐騙機房以及加強境外查緝，提升查獲詐欺案件數、打擊詐欺犯罪組織集團。

六柱十二字推命法

為了解決刮刮樂英文沒中的問題，作者文衡富 這樣論述：

創新的情境分柱學習，即刻領悟生活喜憂。 不需論格局、強弱喜用神、刑害、調候、神煞。 學會10個五行同時交戰能力，瞭解多元的生剋意涵！ 　　值此資訊時代，事件記載分秒詳細，這對命學的玄奧之理，相較於古代，驗證五行變化只到時辰，更加具體且容易得多，將六柱十二字的五行帶入生活情境，細膩觀察到分之分的變化，畫面更清晰，對八字命學有了新的詮釋，由繁入簡，不需依強弱取喜用神，只需五行生剋，有趣又不失縝密。 　　六柱十二字推命法以食傷財星為論命主軸，觀其在命局力量大小，可即刻知心情喜憂和事情成敗的緣由，從分的小畫面學習細膩攻防，進而洞悉年月大畫面的交戰，真正體會五行如何左右我們的思維與生活。 　　

學習多個五行交戰順序和上百種生剋意涵，內容從初級、中級、高級一氣呵成，短期即可領悟奧妙，使人人皆可輕鬆觀命，知命掌運！

身心障礙者「定額進用」政策就業實施現況之分析

為了解決刮刮樂英文沒中的問題，作者王震豪 這樣論述：

在競爭且多元的台灣社會，勞動權益成為台灣公民不可不知的重要議題，多元文化與族群意識所形成的社會階級雛型，將影響到弱勢勞工對台灣就業職場的信心與肯定，而我國目前的身心障礙就業者正面臨到這些問題。唯有透過良好且健全的就業模式，才能使台灣的身心障礙就業體制更為完整，如目前「定額進用」政策的實施，若能更有效地運用在我國身心障礙的就業模式中，並將就業職場上所應該擁有的公民意識與弱勢權益全面普及，應能改善我國社會公民對身障就業的觀念與看法。本研究透過文獻分析法與深度訪談法兩種方式進行，了解身心障礙者目前在就業職場上所面臨的各項課題，從「定額進用」政策規範體制下，檢視其是否真能落實進用標準與社會平等，以

達成身心障礙者在就業職場上的基本權益與福祉，並且釐清我國目前的「定額進用」政策實施的現況和成效，從政府、雇主與身障者三者之間尋求解決方式與途徑，以利身心障礙者在求職過程中能夠順利發展。本研究發現「定額進用」政策存在於社會模式中，在未排除醫療模式與人權基礎下，本研究必須思索的並非僅是政策理念的落實與否，而是「定額進用」體制在資本主義經濟利益考量下，使我國身心障礙者無法透過公平參與過程逐一達到配額進用目標，政策建議則是透過學習他國經驗以作為台灣未來「定額進用」推動之典範。