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北大研究所成績查詢的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦高木芳德寫的 創意不足?用TRIZ40則發明原理幫您解決! :不用再羨慕日本人的創意! 和YojiMORITA的 霸凌是什麼:從教室到社會,直視你我的暗黑之心都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自五南 和經濟新潮社所出版 。

東吳大學 企業管理學系 李智明所指導 謝欣廷的 影響遠距教學成功的關鍵因素-以AHP為方法 (2021),提出北大研究所成績查詢關鍵因素是什麼,來自於遠距教學、關鍵因素、層級分析法。

而第二篇論文中信金融管理學院 法律研究所 劉邦繡所指導 趙凱渝的 我國政府採購法最有利標評選與廠商資格關聯性研究 (2021),提出因為有 政府採購法、最有利標評選、廠商資格的重點而找出了 北大研究所成績查詢的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了北大研究所成績查詢,大家也想知道這些:

創意不足?用TRIZ40則發明原理幫您解決! :不用再羨慕日本人的創意!

為了解決北大研究所成績查詢的問題,作者高木芳德 這樣論述:

  ●日本亞馬遜發明專利類暢銷排名No.1。         你能相信用40則發明原理就可以解決包括科學發明、商業模式、生活日常等大小問題嗎?         常常聽到有人說缺乏靈感,但擁有本書以後,當需要創意時,您只要將需要解決的問題列出,並按書中所附之表格即可查詢到解決問題的方法,你能想像會有多麼方便嗎?         TRIZ究竟是什麼?   TRIZ字面上來說就是「發明問題解決理論」,由國外的專利審查官,經由分析超過200萬件的專利後,發現了所有發明都有某些的共通規則存在,便將這些規則整理歸納出40則TRIZ發明原理,成為所有人都可以方便使用的創意發想支援工具!   你是否常常

羨慕日本人怎麼能發明那麼多稀奇古怪的事物?   本書將每個發明原理搭配日本的創意發明以及生活周遭的實際應用案例,包括:期間限定等商品促銷方案如何才能達到最大效果?魔擦筆是怎麼被發想出來的?便利商店的飲料架為何設計成傾斜的?有烘衣功能的洗衣機在發明時是怎麼解決構造上的問題?目前最流行的水波爐又是使用了哪一則發明原理呢?上百個案例,讓你了解TRIZ這40則發明原理是怎樣的無所不能。  

影響遠距教學成功的關鍵因素-以AHP為方法

為了解決北大研究所成績查詢的問題,作者謝欣廷 這樣論述:

近年來,因為網際網路的興起與發達,和2019年全球受嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情的影響,人們改變了既有的生活習慣,台灣各級學校開始實施遠距教學,以達到停課不停學的目的。而遠距教學模式具有不受時間、地點的限制的優點。 本研究首先藉由文獻整理,建構出影響遠距教學之成功關鍵因素及其層級架構,得出5個關鍵構面,及22個關鍵因素。接著設計並進行問卷調查,共回收67份有效問卷。接著將問卷以AHP層級分析法,計算因素權重並加以排序和分析。本研究結果顯示,第一名重要的構面為「教師構面」,前四名重要的因素排序為「教學方法」、「溝通能力」、「學習態度」「易用性」。本研究並發現不同學制在平均每週

遠距上課時數上有顯著差異,而不同年齡在平均滿意度上,也有顯著差異。本研究最後依研究結果,對教師和相關教育機構提出建議,以幫助其改善教學方法或訂定相關教育政策。

霸凌是什麼:從教室到社會,直視你我的暗黑之心

為了解決北大研究所成績查詢的問題,作者YojiMORITA 這樣論述:

一本書,讓你我對於他人的苦痛,多一點想像力和同理心。霸凌,不是個人層次的現象和問題,而是集體層次的現象和問題。我們雖然無法消滅霸凌,但能制止霸凌。  霸凌,是身而為人絕對嚴禁的行為。然而,有人的地方就有霸凌。自古至今,霸凌無所不在,從未消失。從教室到職場、從家庭到社會,你我可能是沉默的受害者、視而不見的旁觀者,甚至是無感的加害者。本書作者森田洋司從社會學的角度,分析為何霸凌導致自殺的悲劇會一再發生,進而比較霸凌在日本和歐美(美國、英國與北歐諸國)的演變和異同。他提出「霸凌四層結構」,定義與歸納霸凌的特徵,解析如何將制止霸凌的議題納入公民教育。進一步探討身為社會公民的你我,如

何共同構築制止霸凌的校園與社會。【導讀】◎身處人類社會團體中的任何一個人,都可能在特定的情境下,成為霸凌的加害者、受害者或旁觀者。霸凌行為不是個人層次的現象或問題,而是屬於集體層次的現象和問題。欲從個人心理心性尋求化解霸凌的方法,猶如緣木求魚,將徒勞無功;必須從社會結構的改型切入,才有找到真正出路的可能。--吳齊殷(中央研究院社會學研究所副所長)【推薦】◎本書由社會學的觀點探討霸凌對個人、社會、國家的影響,由社會邁向私密化(privatization)發展的脈絡去看每個人的角色、職責與壓力。這本書是近年來完整探討霸凌問題的書籍之一,我強烈建議教師與為人父母者應該一讀。--李明憲(教育部反霸凌安

全學校計畫主持人)◎任何社會問題雖然暫時看不到根本解決的方法,只要在解決問題的過程中能夠凝聚共識,就是一種改變的力量。這個改變的力量是從四面八方而來,過程本身就已經充滿意義。--彭仁鐸(「心地好一點,霸凌少一點」發起人)◎本書內容豐富,兼顧學理及實務,作者非常用心,找出關鍵的議題深入淺出介紹,是指引讀者全面認識霸凌的佳作。--彭懷真(東海大學社工系副教授)◎這是一本對於霸凌的探討,有高度、有深度、也有溫度的好書。適合專業人員、相關機構,以及政府決策者閱讀參考。--楊明磊(淡江大學教育心理與諮商研究所副教授)

我國政府採購法最有利標評選與廠商資格關聯性研究

為了解決北大研究所成績查詢的問題,作者趙凱渝 這樣論述:

政府採購法自87年5月27日公布至今已有23年有餘,其中最大的變革也就是引進了最有利標決標制度;此一方式,讓政府部門在辦理採購時,不再以價格為唯一考量,而是能綜合各方考量下,以品質、技術、功能、商業條款等條件來決定得標廠商;但從原本單一考量轉換成多項考量後,如何在兼顧信度及效度下制定評選項目,並評選出最有利標,實是採購機關大考驗;另在招標時如何妥適的訂定廠商資格,亦為成功採購之必要條件!然目前法制規範及實務操作上,仍有許多可以探討跟改善的空間。本次研究希望可以協助採購機關妥為制定廠商資格,並且與最有利標評選項目做合理之聯結,另亦希望可以對主管機關提出優化法制及作業規範之建議,以利採購機關於審

查廠商資格時及辦理採購評選時,對於參與投標廠商所提出之文件或資料真實性及正確性,能夠主動、即時、有效的加以查證,避免因疏漏肇生後續爭端,使政府採購之公信力、效率與功能、採購品質更為國人所信賴。