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輔仁大學 體育學系碩士班 王建畯所指導 江品緣的 固定式節奏訓練對於射箭成績與瞄準時間之影響 (2021),提出反曲弓英文關鍵因素是什麼,來自於固定式節奏訓練、射箭成績、瞄準時間、運動學習。

而第二篇論文國立體育大學 競技與教練科學研究所 陳詩園所指導 林芝渝的 射箭選手使用不同瞄準穩定性測量方法之比較 (2021),提出因為有 射箭、慣性感測器、雷射光點的重點而找出了 反曲弓英文的解答。

最後網站莉莉亞戰棋2023則補充:... 護法轉、天賜聖典、訓練假人核心裝備推薦塔隆(主輸出) (必備) 暴風大劍+15 物理攻擊巨型魔棒+15 魔法攻擊反曲弓+20% 攻擊速度格鬥手套+10% 暴 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了反曲弓英文,大家也想知道這些:

固定式節奏訓練對於射箭成績與瞄準時間之影響

為了解決反曲弓英文的問題,作者江品緣 這樣論述:

前言: 近年來,射箭比賽隨著賽制的改變,選手的訓練目標不在是要求訓練量,而是追求每支箭的穩定性,在追求穩定一致的過程中,選手除了專心技術層面之外,也會受到外在環境與生、心理等因素影響。高水準射箭運動員具有放箭時間短、動作穩定、一致性高等特性,在射箭的過程中,除了專注在瞄準目標物之外,從引弓準備動作到放箭瞬間的一致性,射箭的準確度都會受到影響,射箭動作細微的誤差都對成績的影響相當大。除了重視選手本身的生心理因素外,技術動作之間的節奏也應予重視,因此,統整先前學者文獻,針對節奏、動作穩定一致性、固定式動作流程等關鍵詞,設想出一套固定式節奏訓練,針對相同的時間、相同的節奏、相同的內容,設計一套射箭

課程,探討射箭選手在固定式節奏訓練的介入後,對於射箭選手成績表現與瞄準時間之影響。目的:本研究旨在探討固定式節奏訓練對於射箭成績與瞄準時間之影響。方法:本研究參與者以輔仁大學射箭代表隊10位選手做為受試對象,生理性別為5男5女,每位選手都曾接受射箭訓練1年以上,依照前測成績進行交叉分組,分為實驗組5名,控制組5名,實驗組介入固定式節奏訓練,控制組則維持相同訓練模式,為避免因訓練量不同而產生的影響,因此要求選手在實驗期間每天的訓練箭數相同。蒐集前、中、後、保留測的四次測驗之36支箭數據,探討各組間射箭成績與瞄準時間之關係,並以測驗之數據,分析射箭成績與瞄準時間之關係。本研究在統計分析上,會先以描

述性統計建立參與者射箭成績與瞄準時間之數據,接著以皮爾森積差相關探討射箭成績與瞄準時間之相關,再來以成對樣本t檢定分析高低分組瞄準時間之差異,最後使用二因子混合設計變異數分析 (Two-way mixed-design ANOVA),2(組別:實驗組、控制組) × 4(時間點:前測、中測、後測、保留測),倘若各因子之間有顯著主要效果,即進行Bonferroni之事後比較。而若各因子間有顯著交互作用,即進行單純主要效果考驗,再進行Bonferroni之事後比較。結果:本研究經過皮爾森積差相關分析射箭成績與瞄準時間後發現,在前、中、後、保留測中,各組的相關表現皆達顯著負相關,統整各測驗之數據後,加

總720支箭的結果後顯示射箭成績與瞄準時間呈現顯著負相關,射箭成績有隨著瞄準時間加快而上升的趨勢。以獨立樣本t檢定分析各測驗之各組間高分組與低分組的瞄準時間差異後發現,實驗組在前測的高低分組瞄準時間達顯著性差異,保留測的高低分組瞄準時間達顯著性差異,中、後測的高低分組瞄準時間未達顯著差異,會造成中、後測未達顯著差異,可能與固定式節奏訓練介入有關,而控制組在四次測驗的高低分組瞄準時間皆達顯著差異,實驗組與控制組全體的高分組瞄準時間皆與低分組達顯著性差異,證實了高分組瞄準時間較低分組快。以二因子混合設計變異數分析射箭成績,發現兩組間達顯著的主要效果,經事後比較後發現,實驗組介入的主要成績顯著高於控

制組。除此之外,更發現在組別與成績上有顯著交互作用,經事後比較發現,除了前測兩組未達顯著差異之外,中測、後測、保留測皆達顯著差異,此外,在進行組內射箭成績比較發現,除了實驗組在前測與後測達到顯著性差異之外,其餘組別皆未達顯著性差異,證實固定式節奏訓練能夠幫助提升射箭成績。以二因子混合設計變異數分析瞄準時間,發現兩組的瞄準時間無顯著的組間主要效果,四次測驗的瞄準時間有顯著的組間主要效果,經事後比較發現,後測的瞄準時間與保留測的瞄準時間達顯著性差異,其餘測驗時間皆未達顯著性差異,此外,更發現在組別x瞄準時間上有顯著交互作用,經事後比較發現,實驗組前測的瞄準時間與後測及保留測的瞄準時間達顯著性差異,

控制組在四次測驗間的瞄準時間未達顯著性差異,由此可知,固定式節奏訓練能幫助瞄準時間加快。最後,本研究以上述結果,分別向各級教練、選手提供具體建議,幫助選手認識固定式節奏訓練對於射箭成績與瞄準時間的影響。

射箭選手使用不同瞄準穩定性測量方法之比較

為了解決反曲弓英文的問題,作者林芝渝 這樣論述:

本研究目的比較雷射光筆和Mantis X8射箭訓練得分系統(IMU慣性感測器)在瞄準時的穩定性相關以及放箭前3種不同秒數時的雷射光點瞄準軌跡位移速度與射箭成績表現之相關。研究方法:以9名國立體育大學之男子射箭選手為受試對象,奧運局成績平均為660±2。於國立體育大學體育館室內操作,利用攝影機、雷射光筆及Mantis X8射箭訓練得分系統(IMU慣性感測器)紀錄受試者每支箭箭著位置、雷射光點瞄準軌跡、靶上分數以及Mantis X8射箭訓練得分系統(IMU慣性感測器)之得分,再將原始參數依放箭前2秒、1秒及0.5秒將資料處理為:(一)雷射光點位置轉化為二維坐標。(二)平均光點位移速度。(三)放箭

瞬間光點位移方向。(四)箭著位置至靶心距離。以Kinovea動作分析軟體進行光點和坐標位置分析數據,並以統計軟體 SPSS Windows 26.0 進行資料統計分析,顯著水準訂為 α=.05。結果:(一)雷射光點個參數與Mantis X8射箭訓練得分系統(IMU慣性感測器)研究呈現數據皆相關。(二)在放箭前0.5秒與成績表現最為相關。結論:(一)Mantis X8射箭訓練得分系統(IMU慣性感測器)是可以有效評估選手持弓手的震動速度與位移距離。(二)選手放箭前將瞄準範圍控制在瞄準區附近,在適當時機做放箭瞬間的瞄準振動修正,是可以有利於選手減少低分箭的失誤率發生。