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籃球之神：空中飛人喬丹

為了解決台北籃球場推薦的問題，作者管家琪 這樣論述：

　　大人物是怎麼長大的﹖籃球之神——空中飛人喬丹   　　都說書籍是精神食糧，在孩子們的成長過程中，人物故事所提供的「榜樣的力量」，是不可缺少的營養。   　　我們並不是要孩子們立志成為「某某第二」，但不可諱言，在這些各行各業傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得我們來學習。   　　管家琪的人物故事，總是能站在兒童視角，比較真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？   　　麥可．喬丹，被公認為是史上最偉大的籃球運動員，有「籃球之神」、「空中飛人」之稱，有人說他簡直就是抱著一顆籃球出世，也有人說，在球場上，上帝總喜歡扮成喬丹的

模樣……他出生於紐約布魯克林區，後來在北卡羅萊納州的海港威明頓長大，他的童年和青少年是什麼樣子？是如何一步步成長為籃球巨星？……   　　你知道麥可．喬丹，為什麼被公認為是史上最偉大的籃球運動員?  　　他的童年青少年是什麼樣子？五歲前，竟然是體弱多病的孩子？有什麼特殊的遭遇？ 　　他真的是抱著一顆籃球出世？他如何克服低潮，成為知名的「空中飛人」……   　　《籃球之神：空中飛人喬丹》 　　童書大師管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作 　　獻給孩子的人物故事書，最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!!   　　◆風靡校園小朋友人手一冊、親師推薦必讀，系列累積銷售逾10萬本！ 　　◆看大人

物的成長故事，啟發孩子認識自己以及對未來的想像！ 　　◆陶冶小學生的品格與勵志典範，培養人文素養、生命教育最佳讀本!   本書特色   　　～小學生的閱讀寫作首選．增強文學與人文素養、美學與思考力～ 　　 　　一、管家琪最新出版專為孩子寫的人物故事，以少年讀本的形式呈現。最特別的是站在兒童視角，真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？   　　二、讓小孩子享受閱讀人物小說的樂趣。   　　三、在傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得孩子來學習，奠定未來職涯選擇的重要觀念。 　　 　　四、在管家琪以「媽媽關懷」描繪的人生圖畫中，小孩

子感受到被包容的溫馨。   　　五、在「無心插柳」下，閱讀的同時，可以學到人物故事的寫作技巧。   　　六、本系列暢銷經典人物故事共1-4冊：《跟費曼一起玩科學》、《珍古德的黑猩猩情緣》、《哈利．波特之母：J.K.羅琳》、《籃球之神：空中飛人喬丹》，這四位當代人物迄今仍影響著世界，在物理學家費曼身上，我們見識了這位科學頑童如何以遊戲般的態度在生活，在生活中處處印證科學；保育英雄珍古德以無比的耐心和毅力，深入危險性極高的非洲叢林，為我們揭開黑猩猩神秘面紗；曾為憂鬱症所苦的J.K.羅琳，在人生的低谷，憑藉著愛與勇氣挺過生命的黑暗與磨難，創作出家喻戶曉的《哈利波特》；被譽為「籃球之神」的喬丹，是如何

克服低潮成為史上最偉大的籃球運動員。   　　七、融入12年國教課程綱要—108課綱六大核心素養： 　　1)閱讀寫作力培養 　　2)自主學習、自我精進 　　3 )跨領域學習 　　4)系統思考、解決問題 　　5)溝通表達   　　6)創新   聯合推薦   　　林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事) 　　許慧貞(花蓮明義國小教師)

台北籃球場推薦進入發燒排行的影片

橋下空間與社區發展之個案研究：以嘉義縣水上鄉溪洲村為例

為了解決台北籃球場推薦的問題，作者曾自成 這樣論述：

　　本研究主要探討交通運輸的發展，強調經濟效益與道路系統功能導向，為提升橋下空間利用價值，探討橋下空間使用現況、如何影響社區居民生活及如何影響當地社區發展。　　本研究希望透過質性研究方法，藉由研究個案中，以半結構深度訪談的方式、參與觀察、探討橋下空間利用與當地社區發展。　　歸納分析及研究發現高架橋除了提供交通運輸之便利外，橋下空間可扮演社區節點連結設施，提供社區居民運動、休憩、增進身體健康及親子關係，更能藉由橋下空間利用吸引更多社區居民前來參與活動，並且結合當地社區資源自然元素，促進當地社區發展。橋下空間需改善的地方如增設老人使用運動的休閒設施、羽毛球場增設防護設施、周圍增設垃圾桶、小朋友遊

樂設施增設欄杆及動物景象與小朋友互動、溜冰場地坪整修。另橋下空間光有空間是沒有用的，需要有人來經營與管理，應由使用者民眾，公務部門、民間單位、社區發展協會共同努力，讓這個空間達到效用。

尋根：國際名廚Nobu的真味信念【限量親筆簽名書】

為了解決台北籃球場推薦的問題，作者李昂,韓良憶,初聲怡 這樣論述：

　　用信念探尋人間真味， 　　用料理體現百味人生。   　　首位台灣人獲得紐西蘭《Cuisine》評鑑3頂高帽最高榮譽 　　世界名廚Nobu Lee 李信男，揉合信念與廚藝的生命故事   　　特別收錄 　　Nobu主廚 　　經典料理食譜   　　每一樣平凡的食材， 　　都有權利在餐盤上占有一席之地。 　　每一次離開舒適圈的出走， 　　都是為了再次踏上回家的路。   　　Nobu Lee，李信男。   　　父親是日本人，母親是台灣人，1982年生於台北，成長於東京。七歲前只會說日語，七歲後返台，他在神桌下度過漫漫長夜，在熱血的籃球場上揮灑汗水，在即興的爵士樂中發現自由的靈魂。但叛逆的他因為難

以融入環境，輾轉來到紐西蘭求學，卻因父親生意失利被迫長大。   　　無家可歸，口袋沒錢，為了填飽肚子，他選擇到餐廳打工，就此一頭栽進廚藝的世界，而如此曲折的成長過程卻滋養了他的人生，使他能說一口流利的中、英、日文，擁有廚師界少見的語言能力。   　　從打雜的洗碗工，到紐西蘭3頂高帽的最高殊榮；從國際名廚的震撼教育，到自我風格的追尋；從紐澳日新法各國名店的實戰洗禮，到台灣Fine Dining的極簡「蘭味」。身經百戰的Nobu流轉各地，運用在地的食材，訴說當地的故事。   　　他的料理講求真實，不愛炫技，從平凡中找尋不平凡。他的成功並非因為一生順遂，而是飽受孤獨、苦難與挫折。人生猶如赴宴，做菜就

是做人。從原點、啟程到回歸，從純淨、簡單到專注，他用食材細膩的內質，展現一道道本真之味，也在廚藝的修行路上，找到了回家的路。   名人推薦   　　Taster 美食加創辦人｜Liz高琹雯、飲食研究者｜徐仲、知名美食家｜徐天麟、作家｜張曼娟、作家．網路家庭董事長｜詹宏志、飲食生活作家．《Yilan美食生活玩家》網站創辦人｜葉怡蘭、富邦集團董事長｜蔡明忠、作家｜蔡珠兒、作家｜蔡詩萍　感動推薦！　

游泳教學的想像與實際: 一位女性教師實務知識的自我敘說

為了解決台北籃球場推薦的問題，作者蕭慈慧 這樣論述：

游泳教學的想像與實際: 一位女性教師實務知識的自我敘說 摘要本研究以研究者參與國小游泳團體班教學過程為主軸，透過自我敘說及對自身經驗的反思，探究個人游泳教學實務知識的內涵。敘說一位游泳專長生，如何在生命中的各個求學及教學階段逐漸具備專業知能及技能；從樂趣化游泳教學中出發，尋找重要經驗建構水中遊戲Wet Game實務知識；從中瞭解女性游泳教師的職涯發展。配合全國中小學游泳與自救能力基本指標，讓資訊與水中遊戲融入游泳及自救能力課程中，透過安全高效率的團體班教學、班級經營面面觀及師生相處之道，編排

並開發十項種類的水中遊戲及自救課程，如文本所介紹之水中萬用教具之應用、水中律動、水中球類競賽、初級遊戲、中高級遊戲、岸上花式入水等多元活潑樂趣教材，重視「樂趣化」、「適性化」、「差異化」、「個別化」的教學方針，得以兼顧並掌握任何學習對象的身心發展與學習策略，順利達到學生游泳能力檢測標準達成國家重要的體育發展課程之一。期盼此研究歷程與結果，能在游泳教學實務面上，提供所有教學實踐者參考與運用，並引起共鳴，產生對話溝通和探究思考，豐富彼此的教學視角，促進專業成長。關鍵詞: 實務知識、敘說探究、游泳教學、樂趣化體育教學、水中遊戲