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國立政治大學 民族學系 林修澈所指導 周士煌的 台灣民族學的發展與意義 (2021),提出台大舊 圖書館關鍵因素是什麼,來自於民族學、台灣民族學、台灣學、台灣國學、學術史。

而第二篇論文逢甲大學 中國文學系 鄭慧如所指導 廖秀春的 齊邦媛、簡媜之老年與死亡書寫 (2021),提出因為有 齊邦媛、簡媜、老年、死亡、老年學的重點而找出了 台大舊 圖書館的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台大舊 圖書館,大家也想知道這些:

奧之細道:芭蕉之奧羽北陸行腳

為了解決台大舊 圖書館的問題,作者松尾芭蕉 這樣論述:

「奧之細道」除了美,其餘不用再說了。   《奧之細道:芭蕉之奧羽北陸行腳》是一致公認的世界文學經典巨作  與《源氏物語》同享盛名  擁有十多種不同語言的譯本  魅力永垂不朽  它的絕美,它的毓秀  使得《奧之細道:芭蕉之奧羽北陸行腳》必須由絕佳三大名家來闡釋:   第一位:松尾芭蕉(日本俳諧大師、世界聞名俳句大家,享有「俳聖」之譽。是「元祿文化」的旗手。在日文學史上地位,可媲美中國的「詩聖」杜甫)  第二位:鄭清茂(美國麻州大學、國立東華大學榮譽教授、日本文學研究專家)  第三位:莊因(知名作家、書畫家、史丹福大學退休教授)   日本三大景之一「松島」,景色依地點與季節幻化而令人讚嘆;  

兩岸林木扶疏山色奇美的日本三大急流之一「最上川」  以及擁有絢爛華麗殿宇群的日光東照宮、四周古木參天的鹽□神社、法像莊嚴的瑞巖寺、矗立於幽靜山林中的立石寺等景點,  除了本身所具備的自然人文觀賞價值之外,  更因出現於《奧之細道》旅程中而聲名大噪。  松尾芭蕉借助中國古典文學與哲學思想,  將俳句的和諧性與詩歌的高雅兼容並蓄,  使得俳句成為與漢詩、和歌相媲美的雅俗共賞詩體文學。  俳句中時而加入與季節相關的字詞及作者心境,  這樣的文體正好能將奧之細道旅程中的點點滴滴完整地呈現出來。   《奧之細道》屬於「俳諧紀行文」類,  是日本俳諧大師松尾芭蕉(1644-1694)的代表作,  日本俳諧

文學的瑰寶。   它不僅體現日本人自豪的日本文學特色,也具有放諸四海皆準的普世藝術價值。  目前已有十多種不同語言的譯本。   譯文配合精簡古雅之俳句風格採用淺易之文言體,  譯注評釋佐以朗朗上口之中日名家詩句,  使讀者更能體會原文字裡行間之精妙,  隨文神遊於松尾芭蕉這段經典旅途中。   《奧之細道》不僅為日本文學史上之經典紀行文學,  此一旅程亦因俳句愛好者追尋芭蕉腳步而成為觀光旅遊之熱門參考路線。 作者簡介 松尾芭蕉   日本德川時代的俳諧大師,有日本「俳聖」之譽。是日本德川時代燦爛的「元祿文化」的旗手之一。俳諧是一種最具日本特色、極為重要的文學類型。   芭蕉在日本俳諧史上,遠承日本

和歌與中國詩文的古典傳統,提出枯淡、閑寂、輕妙等美學概念,融匯人生即旅、諸行無常的存在哲學。所創蕉門蕉風,影響深遠,不僅在日本歷久不衰,至今依然,而且波及世界各地,仍在擴大中。   芭蕉(Basho)的名字幾乎變成了俳句的同義詞。現在有所謂英俳、漢俳之作,追本溯源,也應與芭蕉的典範不無關係。 繪圖者簡介 莊因   名作家、書畫家、史丹福大學退休教授 譯注者簡介 鄭清茂   台灣嘉義縣牛斗山人。1933年生。台灣大學中國文學學士、碩士、普林斯頓大學東亞學博士。先後任教於台灣大學,美國加州大學、麻州大學,東華大學等校。2003年退休。現為國立東華大學榮譽教授。寄意於中日文學關係(或和漢比較文學)與

日本漢文文學,著有《中國文學在日本》,譯有《宋詩概說》等書。另有中日英文相關論文多篇。

台大舊 圖書館進入發燒排行的影片

李前總統逝世週年前夕,李登輝基金會董事長李安妮出面呼籲政府共同推動,催生國家級的李登輝紀念圖書館,並透露地點選定在徐州路的台大法學院舊址,對於前日本首相安倍晉三在情況允許下,有意到李登輝墳前祭拜,李安妮認為是好事,但也說因為疫情,不一定要在7月30日這天,外交部則表示歡迎,將全力提供必要協助。

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台灣民族學的發展與意義

為了解決台大舊 圖書館的問題,作者周士煌 這樣論述:

民族學ethnology研究「民族ethnos,及附著於其身的文化」,台灣的民族學,研究對象是台灣諸民族/民族集團:原住民族、客家、Lán-lâng/Holo、外省人。其中,學科傳統領域研究的首為台灣原住民族,在政策的支持下,客家研究亦開始展現成果。原住民族研究和客家研究,已有整體性「知識體系」的建構。台灣其餘民族的學問,則以民俗學或地方學來表達,其體系尚待發展。作為近代學術的民族學,在台灣有其特別的歷史發展過程。由日本治理台灣時,為了施政所進行的大規模調查、與稍後的學術研究開始,累積成果。國民政府來台之後,以誌書的編寫及審查圈錮地方知識份子,確立「以本土為地方」,以台灣為學科的練習場,並橫

殖入文獻學研究的中國邊疆民族史。民主化之後,台灣主體性漸漸展現,本土研究開始興盛,教育系統與學術系統對台灣的觀點也開始正常化。對自身生活環境的興趣,則以「地方學」的樣態出現。台灣為一多民族的國家,清楚了解諸民族及其文化,為「屬族」的學問,以國家的文化主體性為學問的對象,可以稱為「台灣學」。台灣學為「屬國」的學問,為台灣的國學,其核心應該為台灣的民族學。台灣學或國學的發展,尚待觀察,但並非空想。

齊邦媛、簡媜之老年與死亡書寫

為了解決台大舊 圖書館的問題,作者廖秀春 這樣論述:

摘  要本文以齊邦媛、簡媜之老年與死亡書寫為主題,討論這兩位作家作品中的老年與死亡議題。爬梳文本集中於齊邦媛、簡媜書寫的散文,包括齊邦媛之《巨流河》、《一生中的一天:散文‧日記合輯》、《洄瀾》,簡媜之《誰在銀閃閃的地方,等你》及其他創作。「老年」與「死亡」議題,是近年文學研究的熱點。齊邦媛、簡媜兩位作家對於真實的生命情境,直接以作品回應生老病死的現場,書寫「老年」與「死亡」切入當代社會議題。齊邦媛在戰爭顛沛流離中目睹死亡,又在典範中驗證人生價值,而投入生命書寫。簡媜從質疑、抵抗人世間對性別與生命的歧見,到超越生命藩籬而書寫生命之歌。本文探看兩人的生命歷程與文學志業,探討來自於不同世代,出生於

不同地域及成長背景的文學交會。本文解析齊邦媛、簡媜的老年與死亡書寫,比較兩人觀點之異同,扣緊兩人作品中的終極關懷,呈現生老病死的主題。試圖自齊邦媛、簡媜之老年與死亡的感悟中,建立一套書寫老人的典範,完整「老年學」中的老年文學,並討論兩人作品中的老年與死亡書寫在台灣文學的定位。關鍵詞:齊邦媛、簡媜、老年、死亡、老年學