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台大資工學測110的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李振瑋寫的 學測化學嘿皮書(全) 和日本NewtonPress的 從零開始讀懂心理學：適合運用在生活中的行為科學 人人伽利略13都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自華逵文教 和人人出版所出版 。
國立臺灣師範大學 國文學系 羅肇錦、陳廖安所指導 李長興的 漢藏語同源問題 （2021），提出台大資工學測110關鍵因素是什麼，來自於漢藏語、同源詞、借詞、歷史比較法。
而第二篇論文中原大學 設計學博士學位學程 魏主榮所指導 陳逸聰的 鼓浪嶼近代歷史風貌住宅建築之研究—從視域融合及文化創意觀點 （2021），提出因為有 視域融合、文化創意、鼓浪嶼歷史風貌建築、外廊、華僑華人、住宅的重點而找出了 台大資工學測110的解答。
學測化學嘿皮書(全)
為了解決台大資工學測110 的問題，作者李振瑋 這樣論述：
學測化學嘿皮書(全) 『涵括各版本，綜合總整理』 附各章節極速複習流程圖 ★跨章節流程式統整 ★各類題型完整分析 ★重視觀念邏輯推理 ★分析歷屆出題機率 ★獨家高手重點筆記 ●分析統整高效率： 化學是基礎科學的核心學科，近幾年來化學試題不再艱澀刁鑽，同學應著重觀念的釐清、實驗的瞭解及計算能力的培養，注重概念的理解與應用、數據圖表的轉化與解讀。本書將重點內容分析統整，去蕪存菁，讓讀者自修高效率。 ●台大碩士—筆記大揭秘： 本書文字敘述簡潔易讀，淺顯易懂，精選例題及試題幫助讀者自我檢視複習成效，以最重要精簡的重點內容帶領讀者進入化學領
域，充分利用考前有限的時間，做精確有效的考前複習，提升對化學的興趣與信心，看台大碩士的筆記重點，是考前必讀的速成寶典。
漢藏語同源問題
為了解決台大資工學測110 的問題，作者李長興 這樣論述：
歷史比較語言學是研究語言之間是否具有發生學關係及其演變過程的一種歷史語言學，旨在建立語言間的親屬關係及系屬劃分，並重建原始母語，探索出語言自母語分化後的演變規律與方向。其所利用的研究方法是歷史比較法，是透過比較語言或方言間的差異，透過語音對應規律確定同源詞，重建原始語言音系，並找出從原始語言演變至後世親屬語言的演化規律。第一章敘述漢藏同源歷史比較所需的材料跟方法以及介紹漢藏比較近50年來的研究成果跟所遇到的困境。第二章則首先介紹漢藏語言系屬劃分的不同觀點以及介紹多家學者對於原始漢藏語性質的看法，其次嘗試以漢語書面文獻材料所考證的音類成果以及周秦兩漢時期的借詞對音規律去觀察、構擬上古漢語音系，
探討上古漢語音系的聲母系統及韻母系統面貌，進而上溯至原始漢語音系。透過歷史比較法建構原始藏緬語音系。第三章則從原始漢藏語的歷史比較背景入手，本文主要運用借詞在貸入諸親屬語言內部無法形成整齊的語音對應規律原則來判別漢藏語間的同源詞跟借詞區別，透過實際舉例操作進行漢藏語同源詞跟借詞的鑑別，凡符合這條鑑別原則的皆為借詞。在從多個面向探討漢藏語言的語言現象後，提出6條關於鑑別漢藏語同源詞跟借詞的原則。第四章則透過漢藏比較尋覓漢藏同源詞，1074個比較詞項的歷史比較尋覓到22個漢藏同源詞。第五章則從藏緬語言的形態進行歷史比較，得出藏緬語言可溯源至原始藏緬語時期的僅使動態、肢體與動物名詞前綴、反義詞前綴三
個形態，再與上古漢語的形態進行比較。本文針對漢藏語同源的相關議題進行討論，希望能夠解決長期圍繞漢藏語言是否同源的爭議，內容包括漢語古音的重建、古代漢語是否具有形態、同源詞表的選擇、語言分化時的共同創新、漢藏間是否具有嚴整的語音對應規律、類型是否轉換、多音節與單音節等問題重新探索，從具體的語言探索語言的發展，從歷史的比較重建語言的音系。本文在進行漢藏比較前，先利用漢語書面文獻材料(以諧聲及詩韻為主，佐以通假、又音、詩韻、聯綿詞等綜合運用)重建漢語的原始形式，排除後起詞項，繼以藏緬語言書面文獻及活語言材料進行跨級比較，重建藏緬語言的原始形式，最後進行比較詞項的漢藏比較。
從零開始讀懂心理學：適合運用在生活中的行為科學 人人伽利略13
為了解決台大資工學測110 的問題，作者日本NewtonPress 這樣論述：
心理學既不是神秘的占卜，也不是神奇的讀心術，而是一門以科學方法剖析人類行為與內心結構的學問。心理學的研究領域相當多元，本書則以性格心理學、人際關係心理學、團體心理學、記憶心理學、發展心理學、臨床心理學、環境心理學等主題為中心。 ★「性格心理學」：許多人常會仰賴心理測驗知道自己的性格，不過人的個性複雜又多種，又是何時決定的呢？特質論和五大特質理論歸納出人類的共通點，打破種族、語言文化的藩籬，是目前性格心理學的主流，可藉由多種測驗，更加了解自己的性格。 ★「人際關係心理學」：超市在打烊前推出折扣優惠的生鮮食品，當聽到「機會只有現在」時反而更加吸引自己的目光，這其
實就是商家運用了「閉店效應」；在戀愛相關的心理學中，有個知名的現象叫做「吊橋效應」，意指跟有好感的人一起走高空吊橋有助於戀情的萌芽。 ★「團體心理學」：有時即使內心無法認同，可是為了避免在團體中被人排擠，因此會勉強自己去迎合別人的行為或想法，比如與喜歡某位偶像的朋友聊天，結果自己也會表現出如粉絲般的舉動，這就是所謂的「從眾現象」。 ★「記憶心理學」：為什麼會忘記一個月前的早餐菜色，但卻不會忘記十年前的旅遊回憶呢？此章從腦部機制探討記憶的種類。其實記憶比我們想像中還要來得不可靠，讓我們可能產生虛假的目擊證詞，也可能記錯陌生人的長相。當聽到「人不可能有正確的記憶」別大受打擊，正因為記憶
的不完美，腦中才不會存取過多的資訊。 ★「發展心理學」：人在生命的不同階段，都有各自的發展課題，圍繞著青春期的霸凌、拒絕上學、繭居等問題，或是面對老年時的心態調整，都可以事先採取對策。 ★「臨床心理學」：與至親好友離別、工作上遭遇失敗、每天的生活壓力，都可能讓人感到悲傷不安，若狀況變得更嚴重就會發展成憂鬱症、焦慮症。此時不妨按照本書提出的具體治療範例，釐清面對壓力時的想法和身體變化，逐步消除造成壓力的主要原因，找出最適合自己的對應策略。 ★「環境心理學」：領域相當廣泛。有研究人如何認知場所或空間的「環境認知」，研究如何根據與他人的關係拿捏距離的「社會距離」，以及「居住空間、都
市環境的密集或噪音問題」等等。 心理學不只是一門嚴謹的基礎科學，也是能應用在我們日常生活中的實用科學。本書以深入淺出的解說方式，搭配大量的心理學實驗佐證，即便是不具專業背景的讀者也能快速進入心理學的奧妙世界。 本書特色 ◆本書系由日本牛頓出版社獨家授權，以精美插圖、照片以及電腦繪圖，來解說科學知識，深入淺出、淺顯易懂 ◆主題涵蓋天文地理、生物、數學、物理、化學、工學、歷史、醫學藥學九大類 ◆每一冊的主題明確，敘述有系統，縱向深入閱讀，橫向觸類旁通，啟發讀者對科學的探究興趣
鼓浪嶼近代歷史風貌住宅建築之研究—從視域融合及文化創意觀點
為了解決台大資工學測110 的問題，作者陳逸聰 這樣論述：
歷史選擇融合現代的視域，在其朝向開放與孕育未來之時，便產生了文化創意。研究住居是解釋者應用其成見，改變其成見的理解活動。本研究從視域融合及文化創意觀點，探討鼓浪嶼近代歷史風貌的住宅建築，主要研究目的如下：(1)解讀鼓浪嶼近代歷史風貌住宅建築的形成原因與空間特徵。(2)探討近代歷史過程對研究對象空間的形式發展與文化影響。(3)說明鼓浪嶼近代歷史風貌住宅建築的量體與室內規模。(4)由視域融合觀點分析獨棟與群樓、主樓與陪樓、廳堂與房間組成、走廊內外配置、角樓及廊深尺度，提出平面佈局融合理路。(5)由文化創意觀點探討住宅的門樓、立面的屋頂、山頭與檐線飾帶、外廊形式的組合、廊柱與拱形裝飾，呈現立面風貌
時尚創意。本研究採用行動研究法，透過歷史文獻、田野調查、專家訪談，對鼓浪嶼110棟近代歷史風貌的住宅建築進行研究與分析，結果發現：(1)鼓浪嶼的住宅建築歷經晚清、租界與抗日三階段。租界時期為鼓浪嶼文化視域融合過程的高峰，形成極具文化創意的華僑別墅住宅。(2)租界時期的華僑別墅住宅，在傳統閩南與外來的多元文化影響，發展出兼融當地傳統的平面佈局，另外也展現時尚摩登的立面表情。(3)住宅建築特徵是獨棟、高2-3層、座南朝北為原則。規模300至600平方公尺、室內總面積300至500平方公尺為主。形式有獨棟、群棟、主樓與陪樓。(4)平面佈局反映視域融合意義。包含獨棟群樓的宗族關係、主樓陪樓的位序情形、
廳房組合的中西合璧、內外廊道的因地制宜及尊重外來文化的角樓配置。(5)立面風貌顯示文化創造創意。涵括門樓形式的微觀揣全、山頭檐線與獨特屋頂、外廊組合的形式演繹、廊柱配置的視覺感受與文化折衷裝飾的時尚意義。最後，本研究依據研究成果提出視域融合產生文化創意及住宅空間學術研究之建議。期望本研究有助於空間領域於相關主題的瞭解、累積相關研究成果、助益近代歷史住宅建築對文化創意觀點研究之不足。