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台大 校史 館 導 覽的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦泰絲．格里森寫的 祭念品(新版) 和徐聖凱的 日治時期臺北高等學校與菁英養成都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自春天出版社 和Airiti Press Inc.所出版 。
國立高雄師範大學 臺灣歷史文化及語言研究所 吳玲青所指導 洪憶心的 1940年代黃連發ê潮州地方生活圖像 （2020），提出台大 校史 館 導 覽關鍵因素是什麼，來自於民俗台灣、囡仔歌、台灣俗諺語、台灣兒童文學。
而第二篇論文中國醫藥大學 中醫學系博士班 蘇奕彰所指導 胡展榕的 臺灣中醫高等教研創建研究 （2020），提出因為有 中醫教育、臺灣中醫、醫學教育、中西醫結合、中醫學史的重點而找出了 台大 校史 館 導 覽的解答。
祭念品(新版)
為了解決台大 校史 館 導 覽 的問題，作者泰絲．格里森 這樣論述：
他表現愛與慾望的方式就是，收藏她們。 台灣讀者最期待法醫vs.警探系列，累計銷售即將突破230,000冊！ 醫學懸疑天后 泰絲．格里森 Rizzoli & Isles系列又一新作 ●作品已譯成四十國語言，全球銷量高達三千萬冊！ ●橫掃台灣及全球排行榜，史蒂芬．金藏書必備！ ●《出版人週刊》盛讚「醫學懸疑天后」 在泰絲．格里森手裡，犯罪小說已經達到令人廢寢忘食、驚心動魄的最高境界。──哈蘭．科本 二十六年前。 富豪之子布萊德理．羅斯在埃及考古行程中認識了夢中情人美狄亞，美狄亞聰慧熱情，學識淵博，讓布萊德理醉心不已。然而，由於布萊德理與美狄
亞的個性差異，兩人終究不歡而散。 二十六年後。 波士頓克利斯賓博物館將展出一具埃及木乃伊，在展覽前夕，館方邀請了法醫莫拉．艾爾思前往檢驗。然而被裹屍布緊緊包覆卻非兩千多年前的埃及貴族，而是一具小腿中彈，且以古埃及手法防腐保存的女性乾屍！ 為此，警方派人徹查博物館館藏，並且在博物館地下室內找到一間無人知曉的密室，裡面擺著三顆因乾製而縮水的人頭。其中兩顆屬於館藏，而第三顆來路不明但製作精巧的女性首級，暗示著顯然有個熱愛考古及熟知屍體保存的隱形惡魔，將雜亂老舊的博物館地下室，當作自己的收藏中心…… ……瑞卓利跪下，手電筒照進洞口。對面的牆壁有幾碼遠，她依稀辨別得出粗糙的表面。她
徐徐移動光束，照見岩壁雕刻出的凹穴，接著，她陡然僵住。 手電筒照到了一張臉，正從暗處盯著她看。 媒體盛讚 扣人心弦的故事情節，搭配上科學性的專業描述，其間的分配比重達到完美平衡、精彩萬分，使《祭念品》成為格里森的上乘作品之一！──《芝加哥太陽報》 這套系列作品相當受到歡迎，所蓄積的能量持續源源不絕地發展開來！──《美國圖書館協會Booklist書評》 泰絲‧格里森已然成為犯罪文學的代表性作家，讀者在閱讀的過程中可以感受到自己是沉浸在名家大師一手創造的世界中。──波伊德‧希爾頓（英國知名雜誌評論編輯），接受英國廣播公司五號電台現場直播《賽門‧梅約秀》專訪 一部恐怖
指數爆表的絕世佳作，出自當今驚悚小說界中最多才多藝的作者之手。──《普羅維登斯日報》 令人坐立難安卻又魅力獨具……是一本會讓人忍不住顫抖的好書！──《浪漫時代雜誌》 錯綜複雜的情節，吸引讀者一路往下猜。──《出版人週刊》 將讀者包覆在難以擺脫的邪惡網絡中……一旦你拿起這部小說，就很有可能不再關心周遭的事物，直到你讀到書末那令人心滿意足的結局為止。──《納什維爾週刊》 《祭念品》的筆調有如脫韁野馬般的疾速快感，吸引讀者進入一個扭曲的世界、目睹一樁精心佈局的復仇計畫。──《麥迪遜郡時報》 邪惡黑暗、令人不寒而慄、讀來暢快的一本好書。──《菲烈德利斯堡自由投稿重點書評》
《祭念品》是部一流的推理小說，含有大量的劇情轉折……是一部架構完美、內容絕讚的懸疑故事。──《多倫多全球郵報》 《祭念品》的情節鋪排完美、步調掌握得相當精緻……格里森最擅長探究各種細節與角落，並加以完整呈現……是讓她的作品成為銷售榜常勝軍的要素之一。──【新書報導】網 令人心跳加速的戲劇張力與絕妙文筆的完美搭配！──《獨立報》
台大 校史 館 導 覽進入發燒排行的影片
2015年迄今，蔡總統的博士學位與論文的「真實性」卻屢遭各方質疑。8月29日，台大法律系榮譽教授賀德芬舉行記者會，公布另一位旅美學者林環牆的調查報告，再度指稱蔡總統並沒有在1984年通過論文口試，並沒有取得LSE的博士學位。而且LSE與倫敦大學（University of London）有人企圖掩飾真相、掩護蔡總統。
2019年9月4日，「總統府發言人」臉書專頁公布由倫敦政治經濟學院（簡稱倫敦政經學院，LSE）提供的蔡英文總統的學生紀錄表、論文考試通過通知書、1984年3月製發的畢業證書影本，以及國立政治大學1984年蔡總統申請教職的人事資料。
林環牆認為這本「傳說中的」學位論文，無論紙本、數位電子檔，或圖書收藏資料，35年來（1984年迄今）都不存在。經他引用英國《資訊自由法》（The Freedom Information Act）要求，LSE資訊與紀錄處（Information and Records）以電子郵件告知，蔡總統直到今年(2019)6月28日才將這份「傳說中的論文」提繳給LSE圖書館；約兩個星期的7月13日，這本論文也才進入LSE圖書館的數位檢索系統。
今年(2019)8月5日，林環牆飛抵倫敦，檢視與閱讀蔡總統送到LSE圖書館的論文，發現它應是由另一本論文影印下每一頁，經電子傳真送到LSE，然後在當地新裝訂成冊，每一頁的邊緣或角落有非常明顯的黑色陰影。此外，論文封面與背面是黑色硬紙板，與當年藍色硬紙板論文的顏色不同。
林環牆還發現，論文「致謝」（Acknowledge）那一頁很可能是重新打字。因為論文每一頁的邊緣或角落有非常明顯的黑色陰影，但只有最前面兩頁完全看不到黑影；第一頁是論文的題目（Title），第二頁就是致謝。
他並舉出幾點博士學位論文不應存在的疏漏：論文有不少英文打印錯誤，雖然書寫更正，但沒有重新打字；論文的附註都以星號（*）加上阿拉伯數字表示，而且附註打字時都未上提，是很簡陋、不專業的處理方式；論文有些章節段落名稱與目錄並不一致，最離譜的是，第一章竟連續遺漏6頁，第5至10頁都不見蹤影。
因此林環牆研判，這本論文應該只是「口試用初稿」，不是為完成博士學位而送交校方圖書館典藏的最後定稿論文。蔡總統當年在LSE的身分頂多是「已完成論文，但未通過論文口試」的博士侯選人。
LSE博士侯選人在通過論文口試之後，必須提繳最後定稿的論文至倫敦大學的Senate House Library。林環牆指出，LSE在1983年至1984年有107位畢業生，其中1位柯麗希（Pauline Francis Creasey）的博士學位後來被註銷，其他106位畢業生在Senate House Library的圖書搜索系統都有完整論文收藏紀錄，只有1位例外──蔡總統。(資料來源風傳媒)
最近接連有兩名博士親赴倫敦政經學院查閱蔡英文當年的論文，一位是美國北卡羅來納大學台裔經濟系教授林環牆，一位是旅居牛津的經濟史博士徐永泰。兩人均發現，蔡英文留存該校的論文有裝釘太新、缺頁、留有許多手改痕跡等不尋常情況，且借閱規定極為嚴苛，迥異於一般論文的公開透明。儘管蔡英文已對質疑此事的林環牆教授和台大教授賀德芬提出告訴，但論文疑雲越捲越大，已讓倫敦政經學院窮於解釋。蔡英文若無法一一澄清，將使民眾對其誠信留下問號。
綜括外界所提出的種種質疑，蔡英文的博士論文至少有五大疑點亟待釐清。第一，取得博士的期程奇短：根據蔡英文提供的學生紀錄，她於1980到82年間在倫敦政經學院修習法學碩士；然後，自1982年到84年短短兩年即取得該校博士學位，這較一般文法科系的博士修習年限短了許多，除非她念的不是正規學程。以馬英九為例，其哈佛博士學位花了五年時間取得，比較像正常的修習年限。
第二，這本一度遍尋不獲的論文為何直至近期才補交：倫敦政經學院圖書館目前存有的蔡英文博士論文，是今年6月28日提交，因此裝訂極新；且直到7月13日，論文才進入該圖書館的數位檢索系統。可能的原因是，蔡英文博士論文「失蹤」的問題在今年6月遭獨派名嘴質疑，她因而緊急委人向校方提送論文；由於並非原件，才會每頁均殘留明顯的傳真或攝影之陰影，甚至第一章的五到十頁均告缺頁。為什麼35年後，出現一本不是35年前原版的論文？
第三，何以指導教授的名字諱莫如深：蔡英文的指導教授之一為Micheal Elliott，另兩名指導者則因不明原因不准公開，這是極令人難以理解的事。Micheal Elliott畢業於牛津大學，有無博士學位不詳，但在倫敦政經學院任教期間也只是一名年僅卅多歲的講師，為何能在短短期間指導蔡英文寫完論文？尤其，在蔡英文畢業之同年，他即離開教職，到《經濟學人》雜誌去擔任新聞記者。遺憾的是，他已於2016年因病去世，無法再為蔡英文的博士學位作證。
第四，蔡英文的論文為何充滿手改痕跡並缺頁：博士論文通常有嚴格的內容及格式規範，且需呈交數份正式版本供校方及教授留存，否則不會被校方接受。但是，蔡英文新近提交給倫敦政經學院的論文，卻充滿手改痕跡、錯誤拼字及頁數缺損。難道說，當年通過口試後遲未交出的論文，在畢業35年後，仍未完成正式版本的校訂？
第五，蔡英文回國後先後在政大及東吳任教，兩校難道都未留存其論文和畢業證書影本：蔡英文返國後進入政大法律系任教6年，後轉任東吳大學，依理都應該要提交論文及畢業證書供校系審查。這兩校只要翻閱一下檔案庫，即不難找出其博士論文，供各界釋疑；但為何各方要千里迢迢赴英國尋找真相？此外，根據本報聯合知識庫的資料，蔡英文在1983年10月20日刊在聯合報二版的《從我彩視機輸美談反傾銷稅》文章，署名為「倫敦政經學院國際經濟法博士」，這比她正式取得博士又早了近半年。(聯合報社論)
總統府兩位發言人黃重諺及張惇涵2019.9.23與三位律師舉行記者會，府方也搬出35年前的論文，說明目前在倫敦政經學院（LSE）存放的論文有缺六頁是因為翻印有疏漏，相關查找可以看到完整頁次，今天也提供給媒體參考。
口試委員是否需要簽名，張惇涵說，全世界不同國家不同系所有不同作法，LSE的做法是不需要口委簽名，查證過同期許多論文也沒有口委簽名。他也說，蔡總統的論文是當場通過，教授沒有要求修改，當年沒有word，手改很正常。
黃重諺先說明三點結論，第一，為鼓勵學術相關研究，蔡總統決定授權國家圖書館，將她的論文公開閱覽。第二，向校方取得當年學生資料，可以證明嚴謹過程取得博士學位。第三，蔡總統取得學位證書相關過程，包括政大、教育部、中選會，這麼長的時間以來都經過各階段嚴謹驗證，所以沒有問題。
黃重諺也說明兩個基本觀念，他表示，確認一個人是否從某個學校取得學歷，方法就是向授與學歷的學校查詢，校方官網有相關資訊，大部分學校規定都一樣，每一位博士生都必須繳交論文，前述這些也證明這些過程。
黃重諺也說，畢業生論文保存是校方事務，至於蔡總統的1984年倫敦大學學位證書影本，政大、教育部、倫敦大學都有保存。
黃也解釋，現場提供的原稿為什麼沒有裝訂，因為只能用影印的，至於寄給LSE的論文還缺六頁，是因為翻印有疏漏，相關查找可以看到完整頁次，今天也提供。
1940年代黃連發ê潮州地方生活圖像
為了解決台大 校史 館 導 覽 的問題，作者洪憶心 這樣論述：
摘要黃連發 1913 年出世ê 高雄州潮州人，著肺病tī 1944 年過身得年32 歲。是台灣上早關心兒童文化ê 兒童文學先行者，是恬恬無名ê 台灣青年。Tong-sî受池田敏雄kah 新垣宏一ê 啟示開始採集ê 人生。伊是積極、心思幼路ê 人，特別關心囡仔kah 地方民俗，伊採集1940 年代潮州傳統庶民ê 農村生活包括囡仔唸謠、囡仔ê????迌物仔、chia̍ h-si̍t、傳說、譴損、禁忌、隱語、孽挈仔話等ê 文本資料攏總20 篇。研究成果中，黃連發積極kah 金關丈夫、池田敏雄、立石鉄臣學習民俗學，對地方民俗mā chiâⁿ 關心，學者kā 黃連發定位是台灣上早關心兒童文化ê 兒童文
學先行者，是《民俗台灣》造就chē-chē 優秀台灣民俗研究者當中，上有成就ê 一个。黃連發ê 文本中隱藏當時日本時代chiâⁿ 發展ê 潮州社會現代文明kah 傳統風俗透濫ê 擔憂，潮州街頭人民平時ê 經濟活動、囡仔tī 農村ê 角色、囡仔平時狡怪ê 行為、唸謠、韻律、????迌物仔kah 真chē 流傳tī 地方無公開ê 傳說民話，生活中ê 譴損禁忌kah 舊傳統ê 醫病、精神倚靠等，黃連發煩惱外來現代生活對傳統ê 改變kah 衝擊。最後，本論文以黃連發採集ê 潮州鄉土相關題材整理了後，得著以下ê 研究分析成果，一、黃連發是上早關心兒童文化ê 兒童文學作家。二、黃連發筆下ê 潮州日常生活。
三、潮州地方文化ê 變化。伊kā親情kah 鄉情ê 愛轉移藏tī 囡仔kah 潮州鄉土ê 題材內底，伊ê 文本變成後世數念ê 遺作。伊是第一个關心台灣兒童文學，台灣歷史對黃連發ê 定位ài 有所彌補，伊是補充台灣文學史kah 兒童文學史中袂當欠席ê 先行者。失去伊是台灣ê遺憾！
日治時期臺北高等學校與菁英養成
為了解決台大 校史 館 導 覽 的問題，作者徐聖凱 這樣論述：
※本書為國立臺灣師範大學與Airiti Press共同出版 國立臺灣師範大學前身－－台北高等學校，是李登輝、辜振甫、蔡章麟、戴炎輝、劉闊才、林挺生、邱永漢、張寬敏、黃伯超等人的母校，也是培育日治中期以降與戰後臺灣知識菁英的搖籃。「帝大－高校」的學歷路徑，造就少數的菁英分子，學子們奔放不羈的行徑，在「自由」與「自治」的校風中，與殖民體制下的台灣社會並存，交織成為這個時代獨特的教育氛圍，型塑出一所獨特的、「殖民地下的自由學園」。 本書以臺灣歷史研究的主體立場出發，除探討台北高校設立過程與運作方式，尤其重視知識菁英的塑造、意識與發展歷程，論述中突顯出殖民地高校的特色，亦對台灣高等教育史、
日本舊制高校研究有補遺之功。 本書特色 本書收錄國立臺灣師範大學校史室、台北高校日本同窗會（蕉葉會）與台北高校校友個人提供之老照片多幅，值得細細品味。 本著作榮獲國立中央圖書館臺灣分館博碩士論文研究獎助 作者簡介 徐聖凱 國立台灣師範大學歷史學系博士生，國立台灣師範大學台灣史研究所碩士。 著有：《黃伯超先生傳：台灣營養學研究領航人．本土醫學教育改革先驅》（前衛） 序（國立臺灣師範大學校長 張國恩）推薦序（前台大醫學院院長 黃伯超、台師大台史所副教授 蔡錦堂） 序 章 殖民地台灣的高等學校與菁英第一節 弊衣破帽的準大學生第二節 學制與名詞解釋第一章 台北高等學校的誕生第一節 政
友會與高等教育擴張第二節 設置台灣大學的呼聲第三節 田健治郎與台北高等學校的創立 第二章 校長與教授群的聘用第一節 校長的任命與人事經緯第二節 教員的延聘與任用 第三章 殖民地的自由學園第一節 三澤糾與自由校風的建立一、三澤糾的思想與經歷二、自由校風的追求與三澤式教育三、罷課事件與社會適應第二節 寮生活」與「高校生活論」一、自治寮的形成二、高校生活的內涵 第四章 成為準帝大生－－入學、教育與學習第一節 全台升學的最大難關第二節 通才教育與自主學習一、課程與教學二、「極限不知深，沒入文之林」第三節 破帽與軍帽－－戰時的教育與肆應一、逐步加強管制的學校教育二、學生對時局的反應三、台北高校生的軍事徵
召終 章 知識菁英與近代台灣第一節 台灣菁英的塑造與發展第二節 總結 跋附錄一 校長及教員出身略歷 (1922-1944)附錄二 校園刊行物與同學會誌一覽附錄三 歷年入學選拔方式、日期與名額徵引文獻日本治台後半期的「奢侈品」——台北高等學校與近代台灣菁英的誕生∕蔡錦堂 序 本校國立臺灣師範大學，雖然於二戰之後的1946年始成立，但校本部校址在日本統治時期，就已經是培養國家社會菁英的高等學府：臺北高等學校。 有關本校在日本時代的歷史，長期以來缺乏較完善的整理，而臺灣史研究所的蔡錦堂教授，自本人擔任副校長期間，開始追蹤、調查、訪問並整理臺北高等學校相關的人、事、物，且在行政體系的支援下，
於圖書館八樓建置了「臺北高等學校資料室」，成為臺北高等學校歷史資料的保存與展示中心。本人就任校長之後，也積極推動臺北高等學校古蹟的維護工作，重新整修了文薈廳（原臺北高等學校生徒控所）的學生活動空間，將文薈廳打造成為全校師生休憩及藝文的場所，同時擬定相關計畫，重新定位臺北高等學校對於本校的意義，加強師生同仁對於校園歷史的認同。 有關臺北高等學校的歷史學研究，除了蔡錦堂教授之外，他所指導的臺灣史研究所學生徐聖凱，於2009年完成有關臺北高等學校的碩士學位論文，為本校自日本統治時代以來源遠流長的歷史，填補了甚是重要卻易於為人忽視的一段過去。因此，本校出版中心精心規劃，擬將徐同學增補修改後的碩論予
以出版，而且這也是本校出版中心，第一批企劃出版的學術專書，相當具有紀念及推廣的價值。 臺北高等學校創立於90年前，培養出許許多多各個領域的領導者，見證了臺灣高等教育的發展。臺北高等學校「自由」與「自治」的學風，對於今日的臺灣師範大學而言，同樣具有啟發與引領的作用，而我們也本著自由開明且自治自信的態度，在菁英養成的任務上繼續前進。 今年適逢臺北高等學校創校90週年紀念，相關活動在本校圖書館與臺灣史研究所等行政、學術單位的合作下陸續展開，而本書的出版正好作為90週年系列活動的暖身。本人自1987年來校擔任教職，1990年開始協助本校行政工作，二十餘年的時間裡與臺師大朝夕相處，十分樂見本書的
出版，並期許本校的學術發展成果以及行政管理績效，在全體教職員生的努力、合作下，能夠更上一層樓。 國立臺灣師範大學校長 張國恩 推薦序１ 日治時代的後半期，台灣總督府設立了兩所以培育高級人才為目的之學府，即是台北帝國大學與台北高等學校。二次大戰結束後，台北帝大改名為台灣大學而繼續存在，但台北高等學校經戰後混亂的一年，改名為台北高級中學，招收三屆學生後停辦。如今七十歲以下的國人甚少有人知道台北高等學校的存在，更不知該校存在的意義及培養了哪些人才。其實包括李登輝前總統在內，有不少台北高等學校畢業生曾在政府單位擔任政務官，有更多畢業生在台灣大學等學府當了教授，對台灣的建設、發展有不少貢獻。因此
深入瞭解台北高等學校的各種制度、校風，以及如何養成菁英等問題，對教育界是有意義的事。 由徐聖凱君執筆的《日治時期台北高等學校與菁英養成》將由台灣師範大學出版，本人能為此書寫序文覺得很榮幸。徐君為台師大台灣史研究所蔡錦堂教授的高材生。在蔡教授的指導下，徐君廣泛蒐集有關台北高校的各種刊物，又訪談多位台北高校的台籍畢業生，甚至遠赴日本訪問幾位具代表性的日籍校友，本人相當佩服其認真研究的態度。徐君利用網路蒐尋資料的能力甚強，找出日治時期台灣的有力報紙，如《台灣日日新報》上刊載的許多篇有關台北高校的報導。徐君分項整理並分析各種資料，寫成這一本甚具參考價值的論文，值得推薦給關心教育的各界人士。 書
中介紹並討論的兩項重點為：一、由台灣總督府策劃的台北高校之成立與運作；二、知識菁英的塑造、意識與發展。徐君以相當大的篇幅介紹台北高校自由校風建立的過程，而有關知識菁英部分則以台灣籍學生為主要對象加以評論。 本人曾在台北高校讀六年書（尋常科四年及因大戰而縮短為二年的高等科），但本書有不少本人並不知或不清楚其細節的內容，可見著者的研究相當深入。本人相信本書必能使讀者獲益不少，特為此文，向讀者鄭重推薦。 台大醫學院前院長、台北高校同學會前會長 黃伯超 推薦序２ 《日治時期台北高等學校與菁英養成》這本書，是作者徐聖凱於2009年向台師大台史所提出的碩士論文修改後的作品。聖凱會寫出這本著作是
有其緣由的。 2005年本人由淡江大學轉到台師大任教後，發現台師大「前身」的日治時期「台北高等學校」－－這所曾培育出中華民國總統李登輝、行政院副院長徐慶鐘、立法院院長劉闊才、司法院院長戴炎輝、副院長洪壽南、監察院副院長周百鍊、考試院副院長林金生等總統、五院院長、副院長，以及實業界如辜振甫、醫學界如魏火曜、學術界如張漢裕、文學界如邱永漢的學校，竟然長期沒有受到應有的重視，因此本人在2007年撰寫了一篇初步探討介紹台北高校的論文〈日本治台後半期的「奢侈品」－－台北高等學校與近代台灣菁英的誕生〉，也規劃了「台北高等學校85週年紀念展」。在展覽籌備過程中，承蒙前台大醫院林國信院長夫人陳秀慧老師的介
紹，認識了前台大醫學院院長、也是當時的台北高校同學會會長黃伯超教授，在他們的引薦之下，從此展開了有關台北高等學校的文物資料蒐集、校友口述訪談、史料分析研究等等一連串無止盡的工作。 聖凱就是在這段期間，開始與本人進行上述的諸項活動，並成為台高活動執行上不可或缺的得力助手。此時聖凱在碩士論文原本的主題研究上碰到瓶頸，窒礙難行，本人遂建議他考慮轉向尚缺乏體系化深入研究的台北高校課題，因而展開了聖凱與台高的不解之緣。 個子瘦小的聖凱，研究的精力與能量卻令人刮目相看。中央圖書館台灣分館的日治時期藏書與期刊雜誌的蒐尋、國史館台灣文獻館的總督府檔案下載運用當然不用說，聖凱甚至遠赴日本東京的國會圖書館
、橫濱的大倉精神文化研究所以及長野縣松本市的舊制高校紀念館，去找尋與台北高校相關的史料，這些史料的掌握，在他的著作中都能確實的反映出來。而台北高校的畢業校友，如：黃伯超、張寬敏、許武勇、王萬居、賴再興、楊思標、楊照雄、李悌元、呂榮初、柯德三、呂燿樞、蔣松輝……等人的接受訪談，或者提供珍貴照片、資料、文物，更深化了聖凱論文的價值與可讀性，也使這部著作得到不錯的評價，並獲得中央圖書館台灣分館「台灣學博碩士論文研究獎助」。 今，聖凱碩士論文將由台師大出版中心出版，本人以其指導教授的身分，除了感謝張國恩校長、圖書館陳昭珍館長、以及台北高校諸位畢業校友們的鼎力協助外，也恭喜聖凱，並期勉聖凱在未來的學
術研究領域上，能一直維持對公共事務的關心與投入。 國立台灣師範大學台史所前所長暨副教授 蔡錦堂
臺灣中醫高等教研創建研究
為了解決台大 校史 館 導 覽 的問題，作者胡展榕 這樣論述：
教育是學術發展的基石！本研究回顧中醫藥的教育發展歷史後發現，有史至今的中醫藥教育先後經過近代以來的三次重大教育變革。在1910-1930年間發生的第一次中醫藥教育改革後，中醫藥界開始採用「學校式」教育，突破傳統單一師徒的教育模式，快速與大量地培養兼容各家精華的中醫藥新血。但在各校學制與授課內容差異，與未獲國家教育單位核可的條件下，畢業生品質不一與制度不容的問題持續存在。1950年代的臺灣承接第一次教育改革的結果，覃勤先生聯合中醫藥與各界人士，主導第二次的中醫藥教育改革，目標為完善相關政策法規、創設高等中醫藥醫學教育及確立中西醫兼修等，儘管由國家成立中醫學校的目標落空，但仍成就了臺灣第一間受教
育部認可，並兼習中西醫學的中醫高等教育學校—私立中國醫藥學院之誕生。可惜的是，因政治迫害與資源不足等原因，使該校的中西醫兼習模式與教育、訓練與就業等配套發展陸續遭受重大挫折，致使第二次教育改革未竟全功。後續臺灣雖有短暫供西醫學習的中醫學分班與其他中醫相關學系的新立，但教育模式未能有所突破。1995年開始，由中國醫藥學院中醫學系主管與教師共同發起的中醫教育改革，改進了傳統中醫藥課程未能有效與現代科學和醫學結構進行連結與溝通的問題，將傳統的中醫藥科目重整後轉變為符合中醫現代科學結構的新課程，而此第三次中醫教育改革的成果至今仍為臺灣現代中醫教育的核心。 本研究將以第二次中醫教育改革為核心，探討
該次改革前臺灣中醫教育所面臨的問題，以及推動改革的目標、方法、計畫與過程，並探討該次改革遭受挫折的原因與過程，及其遭受挫折後應變與困境，比對改革後結果與原計畫的差異，並整理出其中至今尚待克服的課題等，作為未來華人中醫藥教育下一階段改革或是全球發展中西醫整合教育制度的參考。