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台南市國小教師休閒阻礙與 活動參與之研究 -以露營活動為例

為了解決嘉義烤肉區的問題，作者黃國峰 這樣論述：

本研究主要目的在了解與探討台南市國小教師休閒阻礙與活動參與之研究-以露營活動為例。採立意抽樣，研究對象為有參與過露營活動的台南市國小教師，透過Google表單發放問卷收取資料。以「露營活動涉入程度問卷及休閒阻礙調查問卷」為研究工具，內容涵蓋個人背景資料、露營活動涉入程度量表、休閒阻礙量表等三部分。自2020年3月至4月，回收有效問卷共347份。透過統計軟體SPSS Statistics 21版本分別進行描述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析及迴歸分析。研究結果顯示 :(一)、 國小教師露營活動參與者之男性略多於女性；婚姻狀況以「已婚有子女」 最多；擔任職務以「科任教師」最多

；投入露營之相關設備總費用，以 「5000 元(含)以下」比例最高；過去一年內參加露營次數「1 次(含以 內)」比例最高；從事露營多久以「1 年」比例最高。(二)、 在露營活動涉入程度量表上，「性別」、「年齡」、「婚姻狀況」、「擔任職務」、 「學校所在地」未達顯著差異；而「學校規模」、「露營相關設備總花費」、 「一年內露營幾次」、「從事露營多久」達顯著差異；在休閒阻礙量表上， 「性別」、「年齡」、「學校規模」、「學校所在地」未達顯著差異；而「學校 所在地」、「擔任職務」、「露營相關設備總花費」、「一年內露營幾次」、「從

事露營多久」達顯著差異。(三)、 休閒阻礙對露營活動涉入程度具有負向影響力，研究顯示國小教師休閒阻礙的程度會顯著負向影響露營參與者露營活動參與程度。由研究結果可知，當國小教師越喜愛露營活動且熱衷於露營相關事項、越願意投入預算金額、在露營過程中得到越多正面回饋時，則越可降低露營活動參與者休閒阻礙的程度。