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高中電競班學生就讀動機、學習適應與升學意願之研究：以北部高中為例

為了解決國中生職業試探2023的問題，作者范凱博 這樣論述：

摘　　要 iAbstract ii誌　　謝 iii目　　錄 iv表 目 錄 vi圖 目 錄 viii第一章　緒論 11.1 研究背景與動機 11.2 研究目的 91.3 研究流程 91.4 論文架構 111.5 本研究與資訊管理系專業方向的關聯性 12第二章　文獻探討 132.1　電子競技 132.1.1　電子競技起源與現況 132.1.2　我國電子競技專班起源與現況 182.2　就讀動機 202.2.1　就讀動機的定義 202.2.2 就讀動機的構面 222.2.3　就讀動機的相關研究 232.3　學習適應 262.3.1　學習適應的定義

262.3.2　學習適應的內涵 282.3.3　學習適應的相關研究 302.4　升學意願 332.4.1　升學意願的定義 332.4.2　升學意願的相關研究 35第三章　研究方法與設計 393.1　研究方法 393.2　研究架構 403.3　問卷問項設計 423.4　問卷內容效度 473.5　問卷前測 483.6　正式問卷 513.6.1　量化問卷調查 513.6.2　質性訪談 52第四章　資料分析結果 544.1　受訪者基本背景的敘述性統計 544.2　正式問卷信度及效度分析 574.3　各構面及各問項的敘述性統計 604.4　各構面之間的關聯性分析

684.4.1　「就讀動機」對於「學習適應」之影響力分析 684.4.2　就讀動機與學習適應對於升學意願之多元迴歸分析 734.4.3　「學習適應」對於「升學意願」之影響力分析 754.4.4　各構面之間的路徑分析結果 764.5　不同受訪者的差異分析 774.6　質性訪談 894.6.1　學生對於畢業後考量升學意願的主要因素 894.6.2　學生對於畢業後考量就業問題的主要因素 914.6.3　學生對於電競選手與電競相關行業之想法 92第五章　結論與建議 945.1　研究結論 945.2　研究貢獻 985.3　研究限制 995.4　研究建議 100參考文獻 1

01中文部分 101英文部分 106附 錄 107附錄一：初始問卷設計（含問卷設計說明）（專家審查用） 107附錄二：問卷前測 111附錄三：正式問卷 115簡 歷 130