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東吳大學 企業管理學系 何照義所指導 徐琬芬的 露營用品消費者購買行為之研究 （2015），提出基隆登山用品店關鍵因素是什麼，來自於露營用品、購買決策過程。
而第二篇論文國立臺北教育大學 體育學系碩士班 程紹同所指導 王玫燕的 新北市板橋區國小高年級學童對運動鞋品牌忠誠度之研究 （2011），提出因為有 運動鞋、品牌忠誠度、消費者特性、購買型態、產品特性的重點而找出了 基隆登山用品店的解答。
露營用品消費者購買行為之研究
為了解決基隆登山用品店 的問題，作者徐琬芬 這樣論述：
本研究主要目的為：一、露營用品消費者人口統計變項現況分析。二、露營用品消費者購買決策過程現況分析。三、比較不同人口統計變項之露營用品消費者購買決策過程的差異。四、購買決策過程中各變項的相關分析。研究共收集有效問卷308份，重要結果如下：1. 男、女性露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，只有服務評估有差異存在。女性比男性對於露營用品購買評估中的服務因素（售後服務與保固、店員服務與解說）更為重視。2. 不同年齡的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，只有服務滿意度有差異存在。20~40歲組比40歲以上組對於露營用品購後的服務滿意度（售後服務與保固、促銷方案、店員服務與解說）更為重視。3.
不同教育程度的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，其中實用評估、服務評估與實用滿意度皆有差異存在。大專（含）以下組在購買評估中較研究所（含）以上組重視產品的實用因素（耐用、舒適性、輕便性、價格）、服務因素（售後服務與保固、店員服務與解說）與購後的實用滿意度（品牌、舒適性、輕便性、價格、耐用）。4. 不同職業的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，在互動資訊與服務評估有差異存在。再經由薛費法進行事後比較，僅互動資訊有差異存在，家管組對於互動資訊（親友推薦、網路資訊、過去消費經驗、銷售人員）比服務業組來的較重視。5. 不同可支配所得的露營用品消費者在購買決策過程均無差異存在。6. 不同婚姻狀
況的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，其中媒體資訊及實用滿意度與服務滿意度皆有差異存在。已婚組較單身組重視實用滿意度（品牌、舒適性、輕便性、價格、耐用）與服務滿意度（售後服務與保固、促銷方案、店員服務與解說）。而單身組較已婚組重視媒體資訊（電視廣告、報章雜誌）。7. 不同子女人數的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，只有實用滿意度有差異存在。再經由薛費法進行事後比較，發現實用滿意度任何兩組之間均無差異存在。8.是否參加露營社團的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，在服務評估及實用滿意度皆有差異存在。有參加露營團體或社團組對於服務評估（售後服務與保固、店員服務與解說）及實用滿意度（
品牌、舒適性、輕便性、價格、耐用）比沒有參加露營團體或社團組更為重視。9. 不同露營資歷的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，在需求認知、互動資訊、媒體資訊、實用評估、服務評估、實用滿意度與服務滿意度皆有差異存在。再經由薛費法進行事後比較，發現實用評估任何兩組之間均無差異存在，而一至三年組對於需求認知、互動資訊（親友推薦、網路資訊、過去消費經驗、銷售人員）、實用滿意度（品牌、舒適性、輕便性、價格、耐用）及服務滿意度（售後服務與保固、促銷方案、店員服務與解說）比四年以上組更為重視。一年以下組對於媒體資訊（電視廣告、報章雜誌）、服務評估（售後服務與保固、店員服務與解說）及服務滿意度（售後服務與
保固、促銷方案、店員服務與解說）比四年以上組更為重視。10. 不同露營頻率的露營用品消費者在購買決策過程的差異比較，在服務評估以及實用滿意度有差異存在。再經由薛費法進行事後比較，發現服務評估各組之間無差異。而每個月一次組對於實用滿意度（品牌、舒適性、輕便性、價格、耐用），比一年一次組來的重視。11. 需求認知與互動資訊有相關；互動資訊、媒體資訊與實用評估、外在評估、服務評估均有相關；實用評估、外在評估、服務評估與實用滿意度、服務滿意度均有相關。
新北市板橋區國小高年級學童對運動鞋品牌忠誠度之研究
為了解決基隆登山用品店 的問題，作者王玫燕 這樣論述：
本研究主要目的在瞭解板橋區國小高年級學童購買運動鞋的現況，及購買運動鞋之品牌忠誠度，並探討不同的「消費者特性」、「購買型態」、「產品特性」對板橋區國小高年級學童運動鞋品牌忠誠度的影響。本研究以板橋區國小高年級學童為研究對象，採用問卷調查法進行施測，有效樣本為551份，所得資料以描述統計、卡方考驗及獨立樣本t考驗進行資料分析。研究結果發現：一、板橋區國小高年級學童購買運動鞋的最主要因素是「運動鞋損壞」；最常購買的運動鞋品牌為「耐吉」；考慮購買該品牌運動鞋時，最主要因素為「耐穿」；最常購買運動鞋的地點是「運動用品專賣店」；選擇購買地點的主因是「較多品牌可供選擇」；在購買運動鞋前，九成以上會先逛
過別家，比較之後再購買；購買時，亦有九成以上的學童，其費用是由父母所支付；超過半數的學童可自己決定所要購買的品牌；對所購買的運動鞋品牌，擁有相當高的滿意度。二、板橋區國小高年級學童對運動鞋的品牌忠誠度並不高。三、在「消費者特性」方面：「性別」及「每個月的零用錢」與品牌忠誠度間達統計顯著差異。四、在「購買型態」方面：「購買次數最多的運動鞋品牌」、「考慮購買該品牌運動鞋的主因」、「購買前所逛商店數」、「購買地點」、「購買地點選擇原因」及「購買運動鞋費用來源」等與品牌忠誠度間皆達統計顯著差異。五、在「產品特性」方面：「流行性」、「顏色」、「樣式」及「知名度」等四個變項上的重視程度與品牌忠誠度間達統計
顯著差異。