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大學必修科目表施行要點的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦呂宗昕寫的 大學個人申請入學及四技二專甄選金榜必勝手冊 和名師作者群的 一般行政人員（會計組）農田水利會招考套書都 可以從中找到所需的評價。
另外網站沿革 - 國立空中大學通識教育中心也說明：迄至民國81年，始正式成立「共同科」以負責共同必修與選修科目之規劃等相關業務。 ... 民國101年，本校為配合教育部以通識教育為大學教育核心的精神，實施全人教育的 ...
這兩本書分別來自商周出版 和千華數位文化所出版 。
臺北市立大學 教育學系 趙家琛所指導 蔡宜秀的 臺灣國民中學專任輔導教師職前專業培育課程、實務現況及進修需求之研究 （2020），提出大學必修科目表施行要點關鍵因素是什麼，來自於國民中學、專任輔導教師、進修需求、職前專業培育課程、實務現況。
而第二篇論文國立政治大學 教育學系 湯志民、郭昭佑所指導 李俊葳的 專職原住民族語老師專業發展指標建構之研究 （2019），提出因為有 專職原住民族語老師、教師專業發展、模糊德懷術的重點而找出了 大學必修科目表施行要點的解答。
最後網站Airiti Library華藝線上圖書館_臺灣通識教育發展歷程則補充：教育部(1983)，〈大學必修科目表施行要點〉; 教育部(1984)，〈大學通識教育選修科目實施要點〉，教育部臺(73)高字第一一九八六號函及附件。 ▽展開全部.
大學個人申請入學及四技二專甄選金榜必勝手冊
為了解決大學必修科目表施行要點 的問題，作者呂宗昕 這樣論述：
──108課綱高中參考用書── 學長姊留下的準備方法，還可行嗎？ 如何打造神人級黃金書審資料，快速抓住審查委員眼球？ 從「學習歷程檔案」、「課程學習成果報告」、「專題實作」到口試，有哪些失分地雷、加分亮點、得分關鍵？ 台大甄試審查教授現身說法，提供第一手資訊，教你如何面對108課綱，申請上理想志願！ 普通型高中、技術型高中、綜合型高中 適用 大學申請入學、四技二專甄選 ◆高一、高二建立基石 ◆高三衝刺大補帖 ◆學測後救命丹 四大特色，無痛征服大學個人申請入學、四技二專甄選 ★第一線的第一手資料 作者為台大108課綱第一屆審查教授，從審查端的角度，解答高中學生、老師與家長的困惑
，提供最實用的指南。 ★適用各類型高中生升學 普通型高中、綜合型高中、技術型高中的同學，皆可使用這本手冊，內容不只包含大學申請撇步，還有專屬四技二專甄選的介紹。從上高中的那一刻，至高三衝刺期，各個階段都能帶來助益。 ★申請流程全方位完整說明 高中時期該怎麼安排上傳與撰寫資料的進度？最關鍵的「六大黃金必備書審資料」是什麼，又該如何做好準備？口試時怎麼讓教授們留下好印象？書中不只各階段逐項說明，更濃縮成「加分亮點」、「得分關鍵」、「失分地雷」，重點不遺漏。 ★資訊視覺化、Checklist反覆確認 因應新課綱申請時的變化，將知名大學、科大，不同類科系審查的書審重點，以圖表、數據列出，一目了然
。搭配Checklist，從前期資料準備到後期申請面試，隨時都能自我檢視各項細節。 七大方向，快速掌握新課綱申請重點 ◎你的必勝策略是什麼？ 驚喜上榜VS意外落榜，是發生什麼事？大學及四技二專升學管道，以及甄試所需準備的備審資料，一次報給你知。 ◎如何收集及分析必備書審資料？ 書審成績對甄試結果有多重要？千萬要儘早準備好「六大黃金必備書審資料」，以及能從甄選勝出的「三大法寶」。 ◎大學教授如何評量高中修課成績？ 解析書面資料審查的程序、大學教授評分備審資料方式。千萬別小看高中修課成績的重要性，它會左右申請結果！ ◎大學教授如何評量高中課程學習成果報告？ 「學習成果報告」到底對書審成
績有什麼影響，寫的時候要注意什麼？揭開大學教授對「學習成果報告」的審查重點，以及常見學生誤踩的失分地雷。 ◎如何寫出可獲高分的「學習歷程自述」及「多元表現綜整心得」？ 公開「學習歷程自述」如何替自己加分，同時解說各類「多元表現」對書審成績的影響力，每一環節皆不可輕忽，應掌握每一項取分的機會。 ◎如何為口試做準備？ 面對易有變數的口試，你可以先做好各種準備，並打好應試心理建設，善用口試考場中的「得分秘訣」，回答切中要點，抓住教授們耳朵。 ◎給高一、高二及高三同學的建議 針對高一及高二同學，說明如何積極提前做好準備；另特別針對高三同學，給予最後衝刺階段的重點提醒！ 在這本必勝手冊中，作者
整理出大方向與大原則，助學生一臂之力，高效展現高中學習的成果，順利進入心目中理想的大學科系，完成人生進階的學習目標。
臺灣國民中學專任輔導教師職前專業培育課程、實務現況及進修需求之研究
為了解決大學必修科目表施行要點 的問題，作者蔡宜秀 這樣論述：
臺灣自2012年開始在中小學設置專任輔導教師，負責校園三級輔導工作（發展性、介入性及處遇性輔導），迄今已進入第十年。歷年來，雖陸續有探討專任輔導教師的工作壓力、角色定位與工作困境等的研究。然而，對於專任輔導教師專業培育的養成，以及教、訓、用能否銜接貫徹的議題則少有探究。故本研究旨在探討國中專任輔導教師專業培育課程與實務工作之間的差距與需求，首先，採訪談方法，訪談三位現任國民中學專任輔導教師，瞭解其專業培育狀況與實務工作現況之間的差距。之後，將文獻探討與訪談結果整合後，編製｢國民中學專任輔導教師專業培育與實務研究問卷｣，針對臺灣的國民中學專任輔導教師進行問卷調查，共收集316位國民中學專任輔導
教師的資料，進行統計分析。研究結果顯示：一、 本研究樣本的國民中學專任輔導教師以女性居多，年齡分布主要在40歲下，服務年資以0-3年為最多，占40.51%，大部分在北部地區學校服務，占42.09%，一半以上有碩士學位，近六成是心理輔導諮商相關系所畢業，近九成是透過教師甄試成為專輔教師。二、 專任輔導教師職前培育修讀課程部分，90%的專任輔導教師，修讀過「心理學基礎」、「輔導諮商基礎」，以及「輔導諮商技術」。80%以上專任輔導教師修讀過「學習輔導與生涯輔導」、「心理測驗與衡鑑」。70%以上的專任輔導教師修讀過「專業倫理與法規」、「見實習、進修與督導」。而修讀比例未達五成的有「推廣全校性的學習能力
提升」、「資訊技術」與「系統合作」。三、 專任輔導教師實務工作狀況中，工作執行頻率排序前三項為：個別諮商與紀錄、專業諮詢與系統合作、小團體輔導與紀錄。四、 專任輔導教師在職進修專業知能需求，需求度最高的前三門專業為，｢危機處理與預防｣，占87.34%、｢心理健康｣，占83.54%、｢學習輔導與生涯輔導｣，占81.96%。占比最少的是｢研究和方案評估｣，占50.63%。研究結論：一、專任輔導教師的職前專業培育課程規劃，可歸納為涵蓋四大類：（一）心理學知能，如心理學基礎、心理健康、心理衡鑑等；（二）輔導知能，如生涯輔導與學習輔導、輔導諮商基礎、輔導諮商技術等；（三）研究能力，如研究和方案評估、資訊
技術等；（四）實務工作能力，如系統合作、危機處理與預防、特殊教育與適性輔導、家庭與學校合作、推廣全校性的學習能力提升、專業倫理與法規，以及見實習、專業進修與督導等。此四大類課程可作為未來專任輔導教師職前專業培育課程規劃之參考。二、比對專任輔導教師職前專業培育課程與其實務工作現況，發現有差距。根據問卷調查結果，建議未來規劃專任輔導教師職前專業培育課程時，將輔導知能類別的｢輔導原理與實務｣、｢諮商心理學概論｣、｢團體輔導｣、｢青少年問題與輔導｣；以及實務工作能力類別的｢生態系統合作｣、｢情緒障礙｣、｢家庭諮商｣列為必修科目。三、本研究樣本中一半以上的專任輔導教師具有碩士學位，所修習的職前專業培育課
程顯著多於大學畢業的專任輔導教師，考量目前專任輔導教師趨向工作專業化、任務廣泛化、角色元化，建議專任輔導教師可考慮在生涯發展上規劃心理輔導諮商相關研究所的進修。本研究結果期能提供相關機構或單位在規劃、調整或修訂國民中學專任輔導教師職前專業培育課程及在職訓練之參考。
一般行政人員（會計組）農田水利會招考套書
為了解決大學必修科目表施行要點 的問題，作者名師作者群 這樣論述：
◎套書內容： 書號 書名 線上測驗 輔助教材 作者 2J141091 國文--公文寫作捷徑攻略 X X 千華編委會 2J171081 農田水利會組織通則等相關法規 V X 簡正城 2J161091 法學緒論 V V 敦弘、羅格思、章庠 2B751081 會計學概要 V V 陳智音、歐欣亞 2B031091 經濟學 V X 王志成 註：套書出版日期為該套書籍上架日，實際單本出版日期請依單本為主。 2J141091 國文--公文寫作捷徑攻略 出版日期：出版日期：2019/08/30 本書約十萬餘言。根據96.03.21總統令修正公布之最新版「公文程式
條例」及104.04.28行政院修正之「文書處理手冊」。各章節獨立撰寫，可依需要選讀某一章節，亦可依序閱讀全書，當可對公文製作有全盤瞭解與提昇。 內容精心編寫公文寫作要領，寫作原則逐一說明，針對各種公文體例詳細介紹，並附有範例說明，清楚理解寫作要訣！全文收錄豐富的公文實務範例，上行文、平行文、下行文無一漏缺！ 本書另闢一章專收相關法規，提供公職人員製作公文時之參考，尤其法律統一用語、用字表，如能隨時翻閱當可減少錯詞、錯字發生。並附有QR Code提供讀者即時查詢，因應時代趨勢就應該使用更聰明有效率的讀書方法！ 書末收錄豐富、完整的歷年考題，並由名師逐一編寫答題範例，可讓考生時
時練習，答題更加上手﹗ 本書特色 ◎公文書寫要領，寫作原則逐一說明 ◎大量圖表編排：加強重點易讀好記 ◎法規QR code，即時查詢事半功倍 ◎實務範文彙整，精要解說各類型公文 ◎歷屆試題解析：掌握命題得分要訣 2J171081 農田水利會組織通則等相關法規 出版日期：2019/3/1 ◎重點內容關鍵字句‧整理清晰標列詳盡 ◎相關試題系統彙整‧完整學習實力加倍 ◎法規QR code連結，即時查詢迅速便捷 水利、農組通、水污等法律，其實所涉獵的範圍極為廣泛，隨著近年的發展，特殊名詞也多，因此使得研習的深度不斷加深；然而，綜觀歷屆水利會的考試題型，
則是著重在條文的理解，然後加以記憶與熟稔，因此就考試的角度以言，學習本科則應首重理解，然後為了考試，必須要加以不斷的背誦、熟記。 1、本書匯集了筆者歷年來教授水利會考試的補習班講義而成，其實也已經盡量的精簡，以避免初學者在學習上過度的龐雜。 2、本書直接採用條文與施行細則歸類編排，交互解說的方式，期望能減省有志者學習本科的時間。 3、在相關處加入若干圖面，期望能以直覺式、圖像式的記憶方式，使有志學習者能更加深印象。 4、另外在編排上，也採用填空式的方式，雖然不一定考填空題，主要目的是在幫助記憶。 5、近年的考試，日益競爭激烈，每次考試，動輒上萬人報考，報考者為碩士、博士級
考生者，不勝枚舉，而僅高中、高職畢業報考者，亦請勿灰心或膽怯，畢竟機會是留給全心全意準備的人。 2J161091 法學緒論 出版日期：2019/10/14 從近年的考題分布來看，法學知識的出題方向，仍是以基本方向為準，再加上新修法的題型，茲分述如下： (一) 基礎概念部份： 1. 法律與社會、道德、政治之關係。 2. 法律之分類與位階。 3. 法律的效力、以及制定、公布、修正、廢止等。 4. 法律的制裁等。 (二) 憲法部份：此部分為考試重點，題數多佔半數以上： 1.憲法之意義。 2.基本人權之意涵。 3.權力分立之關係。 4.憲法增修條
文。 5.基本國策。 6.司法院大法官釋字。 (三) 民法：民法之基本概念在法學知識考試上，首重總則篇與親屬篇。近年來的多次修法，勢必將成為考題來源。 (四) 商事法：公司法為商事法中較常出現的考題，也是以法規條文的重要概念為主。 (五) 刑法：刑法的出題方式多以法律條文為主，有時輔以實例題測驗考生。對於某行為構成何種犯罪是讀者必須注意的，另可輔以最高法院判例。 (六) 行政法：歷年的考題中，行政程序法的規定，多為本科命題來源。我國向來以依法行政為行政機關執法的準據，故以行政程序法為考題趨勢，應予維持。 (七) 救濟法： 1.民事訴訟法、刑事訴訟法。
2. 國家賠償法。 3.訴願法、行政訴訟法。 (八) 其他相關法規 此部份乃與日常生活息息相關之法規，例如勞動基準法，全民健康保險法、性別工作平等法、家庭暴力防治法、消費者保護法、著作權法等，多為基本法規條文題型。 這本書將以上的法規都整理好了，來看看有什麼特色！ ◎圖解重點，架構清晰易讀好記！ 法學緒論是一門基礎法學科目，主要內容為法律的基本概念，乃所有習法之人出入法學殿堂必修的學科，也是高普考、一般警察人員、農田水利會等重要考試的共同科目。本科雖是基礎科目，但內容多如牛毛，涵蓋範圍廣，在準備上實則不易，因此本書以考試出題範圍，輔以未來趨勢，將「法學緒論」之
重要內容，經彙集整合，著手編輯出一本適合自我學習並參加考試的書籍。課文以篇章將髮蓄範圍做系統化排列，並由名師精心整理各章的重點，輔以圖表等說明，透過條理分明的排列內容，有助於你考前觀念的釐清與記憶！ ◎貼心叮嚀，迅速掌握準備方向！ 也因為法條要記憶的重點和關鍵內容實在太多，所以書中不僅將重要的關鍵內容以粗體字標示，閱讀時更加醒目且有助於記憶，另外，也特別將一些容易混淆或是忽略的重點以「編者小叮嚀」的小視窗方式呈現，很容易便能注意到內容，如果再考前想要釐清或快速複習一些觀念，「編者小叮嚀」的小視窗短短的內容，可以讓你有效率地加強觀念。 ◎最新試題，名師精解鑑往知來！ 最後，當
複習完課文、小試身手與各章的精選試題後，便是實際驗收成果的開始。書末收錄近年高普考、警察考試、農田水利等試題，題題由名師精心解答，省去自己苦苦摸索的時間，藉由精心編排的解析，可以掌握考試的脈絡、以及理解自己在正式考場上應該要注意什麼應試的重點，善用此書練習，高分上榜絕非難事﹗ ★給你的高分準備法★ 法學知識考試的內容主要以法律學科的基本知識為主，對於絕大多數非法律科班出身的考生而言，有一定的困難度。主要是因為，法學緒論一科的範圍包山包海，可以說幾乎囊括了大學法律系學生四年內所接觸到的所有法規，尤其法律規定多如牛毛，想全部背熟絕不可能，又許多細節的條文都有命題的可能性，所以似乎不管如何
，總有鞭長莫及之處，無法做到周全的準備。雖然公職考試的錄取率極低，然而以選擇題的方式命題，有一定規則可循，所以這一科不僅不能放棄，考生更必須想盡辦法將分數衝高。只要充分瞭解本科的特色，並掌握正確的準備方法，相信對本科能很快上手，並輕鬆贏取高分。 一、命題分析 (一)命題內容 本科內容以憲法、行政法、民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法的基本規定為主，占了考題的六成以上。其餘出題比率相對較低，但仍須用心準備。最後出題數較少的則如消費者保護法、商事法、著作權法、勞動基準法等。 (二)命題方向 「法學知識」的命題方向多以法條的規定及基本概念為主，甚少刁鑽的考題。但有時也會出現簡
單的案例事實，並問如何適用法律的題目，這時就考驗考生對法條應用的靈活程度及瞭解程度了。 (三)命題特色 法學知識的命題特色，用三個字來形容就是：「廣、多、雜」，而且可以發現法學緒論的出題數不多，出題是以各法律的規定為主。 二、準備策略 (一)準備材料 建議考生如果完全沒有基礎的話，還是應該從一本簡單易懂的教科書開始。坊間可以見到名為「法學緒論」、「法學概論」、「法學入門」的書非常多，可以從中挑選一本作為自己的基本教科書。 雖然法學緒論教科書都有包括如憲法、民法、刑法、行政法等的簡單介紹，但是其內容一定不足以應付考試的需求。這時候就需要一本考試用書輔佐，當然，書本不足的部
分，熟讀法條就非常重要了。而閱讀報章雜誌則是為能掌握時事，近年法規的變動，往往都是考試的題材，因此考生尤應注意重要法規的修法、立法動態。 最後如果考生行有餘力，也可閱讀各個法律科目的入門教科書，例如「民法概要」、「刑法概要」、「行政法概要」等。 (二) 準備方法： 1. 勤做考古題：勤作考古題為熟悉考題重點的最佳方式，重要的法律概念或規定，通常會以不同的方式來命題，且出題率不低。建議讀者可參考拙編之「法學緒論頻出題庫」，對於練習考古題而抓住重點有相當大的幫助。 2. 勤讀法條：建議考試前一定要維持每天閱讀法條的習慣，才不至於對其內容生疏，另外可以常常推敲法律條文，以增加對
法律用語的瞭解。 3. 閱讀條文簡旨：閱讀法條時一定要順便熟讀「條文簡旨」。這不僅有助於瞭解法條的意義，也有助於連結法條內容與該條立法原則、法學用語。例如：「罪刑法定原則」、「法律不溯及既往原則」等。 4. 平日多吸收法律常識：法律常識的教授原本就屬於公民教育的一環，建議考生平常可多翻閱法務部或民間出版社出版的「生活法律叢書」，不僅可當作休閒的消遣，又可在無意間準備到不少題目，可說是一舉數得。 5. 讀書讀到重要的部分時，以條列式、即問即答的方式，作成筆記，方便日後複習，考前也可快速瀏覽。 6. 注意修法動態與時事問題。 (三) 各科準備要點 1. 法律之基礎
概念部分：應注意法律與社會現象的關係「法律與道德、法律與經濟」、法律的分類「特別法與普通法、實體法與程序法」、法律的適用「特別法優於普通法、擬制與推定」、法律的解釋「論理解釋」、法律的效力「關於人、時的效力」及基礎法學之概念「如法律的一般原理原則」、各種法律之制裁「民事、刑事及行政制裁（尤以對公務員之制裁）」。 2. 民法：民法的體例分為總則、債編、物權、親屬、繼承五章。其中最重要的是總則與親屬編，建議考生務必熟讀這兩個部分，其次是物權法；債編雖然也會命題，但因為內容廣泛，所以要準備完備也不容易，但建議至少要將各種債之定義讀熟。 3. 刑法：刑法以總則的內容為重，分則的部分要掌握比
較常見罪名的條文規定及其應用即可。 4. 憲法：要注意憲法特殊的立法方式，憲法修正是以憲法增修條文的方式獨立於憲法本文之外的，所以考生要注意哪些本文的規定已被增修條文凍結而不能適用了。另外大法官解釋亦是考試重要的考點，務必留意！ 5. 刑事訴訟法：刑事訴訟法以起訴、公訴、自訴、告訴、告發等幾個概念的區別最重要，另外考生要瞭解刑事訴訟中法官、檢察官、被告的角色及相互間的關係，及刑事訴訟程序中的強制處分等等重點。 6. 民事訴訟法：諸如訴訟的種類、管轄規定、送達規定及有關當事人應進行的程序為重點。此外，應注意有關人事訴訟法程序的部分，因應家事事件法的增訂業以刪除。 7. 行
政法：行政法並非一部統一的法典，相關法規很多，其中較重要的有行政程序法、行政執行法、行政訴訟法、國家賠償法、公務人員保障法、公務人員懲戒法等。其中，行政程序法不僅規範行政程序，亦包括行政法基本原則與行政作用的規定，建議務必熟讀。 8. 其他常考法律：法院組織法、中央法規標準法、著作權法、消費者保護法等，準備上以熟讀法條為主。 2B751081 會計學(包含國際會計準則IFRS) 出版日期： 2019/05/24 系統整理各類主題‧重點觀念融會貫通！ 本書特別聘請名師編撰，將會計學概要中重要觀念及必考內容加以濃縮，並配合最新的國際財務報告準則全面改版精編。網羅各相關考試試題
及詳細解答。全書共分九章，在各章之中囊括會計學相關各類主題，由淺入深，循序漸進，幫助考生將基礎理論和觀念用深入淺出的方式，以簡明扼要的文字闡述，務使讀者在最短的時間內掌握及瞭解最多資料。 完整收錄近年試題‧名師解析精闢詳盡！ 書末收錄國民營考試試題及解析，保證時效最新、解析最精、收錄最全，歷年試題的統整，利於掌握考試最新脈動與命題方向。本書將近年試題一網打盡，毫不保留，經過名師詳解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，掌握命題趨勢，必定能在考場所向披靡！ ※輔材：收錄102~104年會計學試題，考生可隨時演練，增加學習成效，歡迎掃瞄索取! 2B03109
1 經濟學 出版日期： 2019/09/27 ★本書《經濟學》專供[國民營事業]及[高普考]考試衝刺之用。 作者為臺灣大學會計所博士王志成老師，除通過多項公務人員考試外，並於各大專院任教經濟學科目，教學經驗豐富。而本書由王老師親自編寫，將經濟學作有系統且連貫的分章整理，在考慮讀者研讀之時間成本及對經濟學有完整的架構下，極力精簡本書的內容，使讀者們能在最短及最有效的時間內達成得高分之目的。 經濟學一科，包含個體經濟學和總體經濟學，範圍廣闊，題型繁多，自然會讓學習者產生一種「進入障礙」。編者以多年累積的經驗，為了給予讀者系統化的閱讀方式，使思路清晰，條理分明，特別使用大量採用圖表，
搭配簡潔好記的文字說明，針對最常碰到的問題加以解說，使讀者不再因經濟學的內容繁雜而感到難以理解，能夠輕鬆學習，自然熟記。 本書特色及使用方法如下： ◎重點彙編‧圖表整理‧迅速建立觀念 而經濟學的命題趨勢已漸趨實際的應用方向，是一門實學，例如數的推導或圖形的分析等，因此準備時須建立完整清晰的觀念，絕不能斷章取義的死背。本書使用大量圖表，以直觀的方式幫助讀者理解，務必使讀者在最短時間內能夠融會貫通。 ◎精選例題‧立即演練‧快速瞭解命題重點 考古題是了解題庫與命題委員所認知重點的最佳方式，因此本書每一小節均收錄歷年試題，並逐題加以詳盡解析，難懂之處更加上圖解，務求讀者即做即知
，隨學隨用。 ◎歷年試題‧題題詳解‧讓你學習效率UP！UP！ 本書收錄104~108年之近年試題，由名師精心逐題詳解，不論是申論或是選擇，解題步驟清晰呈現，讀者一看便懂，讓您輕鬆掌握最新命題脈動。 熟讀本書，將經濟學概念由點擴展為面，以收事半功倍之讀書效率，預祝在考場上獲取高分。
專職原住民族語老師專業發展指標建構之研究
為了解決大學必修科目表施行要點 的問題，作者李俊葳 這樣論述：
本研究旨在建構專職原住民族語老師專業發展指標，並探討其重要及表現程度。研究方法部分，首先分析相關文獻後，歸納初擬專職原住民族語老師專業發展指標構面，再以專家內容效度問卷及模糊德懷術問卷進行修正。模糊德懷術問卷樣本以 20位對族語教學相當了解的學者、教育行政人員、學校行政人員及族語老師為對象，透過三角模糊數整合專家對指標重要性之看法並篩選指標項目，完成專職原住民族語老師專業發展構面體系。 其次，透過以IPA為主設計的問卷進行調查，以108學年度各直轄市、縣(市)政府甄選進用之151名專職原住民族語老師為研究對象，填答人數為129名。問卷回收後，以平均數差異考驗（t-test）、單因子變異
數分析（one-way ANOVA）、皮爾遜積差相關（Pearson’s product-moment correlation）、重要-表現程度分析法(Importance-Performance Analysis)，以及半結構式訪談法(semi-structured interview)等方法進行分析。 根據研究之結果與分析，歸納主要結論如下:一、本研究建構之專職原住族語老師專業發展指標構面，包括專業學科知能、專業知能、教育專業承諾3項構面、專業知識等9項第一層指標，以及具備教授之原住民族語文專業能力等38項第二層指標。二、曾修習教育學程之專職原住民族語老師專業發展表現程度，在專業學科知
能、專業知識、班級經營能力、專業成長能力及合作協調能力，有顯著差異。三、專職原住民族語老師專業發展指標構面重視及表現程度，次要改善區(低重視且低表現)計有專業知識等7個第一層指標、以及具備了解世界原住民族基礎文化知識的能力等12個第二層指標指標；優先改善區(高重視但低表現)計有教學知能等3個第一層指標、以及具備能辨析學生個別差異彈性調整教學的能力等3個第二層指標。四、受訪專家學者針對專職原住民族語老師專業發展指標構面重視度及表現度次要改善區(低重視且低表現)及優先改善區(高重視但低表現)，提出增列應考資格、規劃提供系統性長期性在職進修方式，以及開設正式原住民族語文師資培育管道等3項精進策略。最
後，本研究依據研究結果，分別就中央教育行政主管機關、各直轄市、縣(市)政府、原住民族教育學術界、以及對後續研究提出建議。