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國立高雄師範大學 國文學系 顏美娟所指導 顏嘉儀的 大高雄地區關公信仰傳說及形象研究 (2018),提出大安 高 工 進修部 行事曆關鍵因素是什麼,來自於關公、形象、傳說故事、高雄地區、信仰。

而第二篇論文南華大學 文學系碩士班 蘇偉貞所指導 吳翔逸的 回聲:文本.圖像.書信─三毛研究 (2009),提出因為有 三毛、流浪者、圖像、互文、物件、人生劇本、電影、書信的重點而找出了 大安 高 工 進修部 行事曆的解答。

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大高雄地區關公信仰傳說及形象研究

為了解決大安 高 工 進修部 行事曆的問題,作者顏嘉儀 這樣論述:

「關公」是具有相當豐富的文化意象,本文主旨在於爬梳「正史」之外包括了小說、戲曲、宗教等各方面以關公為題材的作品,並著重於關公在小說中及大高雄地區的關公信仰傳說中之形象,試圖匯通各個層面觀照下的關公形象,從而思考其精神內蘊、生命內涵。本文擬考察臺灣民間傳說,企圖從民間傳說之空白、不確定處,探討後人如何進行想像、填補、發揮、創造,以見其創造性思維。本文透過對高雄地區關公信仰的傳說調查、觀察關公文化及其形象在高雄的轉變。

回聲:文本.圖像.書信─三毛研究

為了解決大安 高 工 進修部 行事曆的問題,作者吳翔逸 這樣論述:

  從三毛(1943-1991)第一冊流浪文本《撒哈拉的故事》開始,其創作出版隱然有意以圖像示證文字,達到一種與真實符節的生活情境,三毛藉由沙漠經歷、遠方故事引起注目,加上讀者投射性的閱讀造成一股銳不可當的旋風及熱潮,種種機緣致使三毛因之成為台灣七○年代文壇上最富盛名的流浪者。   筆者有見於三毛影像世界紛呈與多面,卻少見研究者專門切入,故興起探究三毛「流浪者圖像」與其文本間的互涉關係,進而推展至流浪主體的追溯、重組與再現,同時一併梳理文本、圖像、書信三者,歸結三毛於時代的文化意義與文學定位。   略述各章要義如下:  第一章緒論,指出研究動機與目的。  第二章探討三毛流浪經驗的敘事結構,說

明三毛的流浪者態度與拾荒人特質,如何成為一種人生終極追求,同時討論當置於旅行文學脈絡下,三毛的文類歸屬該有怎樣的定位?  第三章為本論文重點之一,集中於影像研究。作為流浪者的三毛,藉著流浪主體的確立,如何影響其流浪圖像與其文字書寫的互文關係。第一節從精神圖騰試論三毛流浪的內在觸媒與生成形象。第二節從三毛收藏的物件及為其攝影的「照像」,輔以文字書寫的述記,作為一種流浪路徑的對照,關乎記憶的追溯、重組與再現。  第四章為本論文重點之二,延伸影像研究,跨入劇本與電影。第一節爬梳了三毛藉由長鏡頭展開「人生劇本」的參照性,討論三毛是如何運用電影的調度鏡頭,寫就傳奇性的一生;第二節處理《滾滾紅塵》一劇本、

一電影,創作形式的轉變,是如何越出內外框架,激烈牽引起一連串流言、風波?致使「殘酷劇場」應運而生?並於此導入第三節。  第五章則討論到三毛的書信,從三毛的書信創作,來透析三毛「流浪路徑」的生成,展開三毛書信的論證,並據家書、信箱專欄、友人通信,重探三毛死亡之謎。  第六章結論.