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國立高雄師範大學 英語學系 張玉玲所指導 李昭瑢的 父母之經濟地位、教育背景、幼兒英語能力及高雄市幼稚園收費關係之探討 （2008），提出子曰幼兒園學費關鍵因素是什麼，來自於英語能力、英語熱、社經地位、昂貴的私立幼稚園、後設語言認知、認知能力、語言取得、語言學習、關鍵時期。
父母之經濟地位、教育背景、幼兒英語能力及高雄市幼稚園收費關係之探討
為了解決子曰幼兒園學費 的問題，作者李昭瑢 這樣論述：
論文摘要: 本研究主旨在探討高雄市區兩所私立幼稚園之家長的經濟地位，教育背景，他們的孩子的英文能力和幼稚園學費的關係。本研究以高雄市區兩所私立幼稚園80位學童以及他們的父母為研究對象，依據對學童英語能力測驗的結果，以及對於他們父母做問卷調查結果，針對學童父母的不同經濟地位及教育背景探討父母對學童在幼稚園英語程度的影響。在資料分析上，除了收集，統計及量化分析問卷結果外，並經由開放式問題及實施訪談，蒐集探討父母對孩童在幼稚園中的英語程度以及學費的看法及建議。 本研究主要發現摘述如下: 一、兩所幼稚園之學童在的英語程度，有顯著性的差異。學童在收費較高的幼稚園，他們的英語程度較學費
較低的幼稚園學童們為高。 二、家長經濟地位和他們的孩子在幼稚園中的英語程度，有顯著性的相關。經濟地位較高的家長們，他們的小孩英語程度比經濟能力較低的家長小孩程度高。 三、家長的教育背景和孩子在幼稚園中的英語程度，並沒有顯著性的相關，也就是說，較高教育程度的家長及較低教育程度的家長，他們的孩子英語程度相似。 四、 在比較不同的經濟地位的家長對於幼稚園學費的看法時，有顯著性的差異，大部分的高收入家長較認為幼稚園的學費會影響他們的孩子的英語程度。而大部分的低收入家長則較不認為幼稚園的學費會影響他們的孩子的英語程度。 五、 在比較不同的教育背景的家長對幼稚園學費的看法時，並沒有
顯著性的差異。也就是說，較高教育程度及較低教育程度的家長，皆傾向同意幼稚園的學費會影響他們的孩子在幼稚園中的英語程度。 六、 大部分的家長建議改善幼稚園中的英文師資，並且希望政府能提高孩子就讀私立幼稚園的教育補助。大部分的家長認為改善幼稚園的英文師資能增進孩子的英語學習，另外提升教育補助也能有助於減輕家長送孩子到私立幼稚園就讀的經濟負擔。 根據以上研究的發現，建議高雄市的英語教育單位應該建立起審核幼稚園英文老師的師資標準。另外，提高小孩就讀私立幼稚園的教育補助以減輕家長送孩子到私立幼稚園就讀的經濟負擔。此建議值得教育相關單位考量並進一步採取相關措施因應，以幫助孩子在幼稚
園中的英語學習。