學校網站的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

區塊鏈金術：比特幣×以太坊×NFT×元宇宙×大數據×人工智慧，你必懂的新世紀超夯投資術，別再只是盲目進場!

為了解決學校網站的問題，作者吳為 這樣論述：

「真的沒有比這本更容易理解區塊鏈的書了！」   本世紀最炙手可熱的技術之一 即將來臨的產業風暴無人能倖免   ──你搭上區塊鏈這班特快車了嗎？   　　▍區塊鏈是什麼？　 　　區塊鏈是一個不依賴第三方、透過自身分散式節點儲存資料、驗證、傳遞和交流的網路技術，正如一個開放的去中心化分散式帳本，任何人在任何時候都可以採用相同的技術標準生成資訊、延伸區塊鏈。   　　▍我們為什麼需要區塊鏈？　 　　在資訊不發達的時代，中心化的記帳方式無所不在；然而，一旦中心出現問題，如被篡改或者被損壞，整個系統就會面臨危機，乃至崩潰。 　　　　 　　那麼，有沒有可能建立一個不依賴中心以及第三方、卻可靠的記帳系統

？ 　　　　 　　區塊鏈解決了這一難題：電腦記帳系統中接入的每一臺電腦，都是一個「節點」，而區塊鏈就是以每個節點的運算能力，來競爭記帳權的機制。   　　▍區塊鏈與比特幣的關係：「挖礦」　　 　　比特幣的本質是一種貨幣，如果你持有比特幣，就可以像持有實體貨幣一樣，按照各外匯市場的匯率購買商品；至於區塊鏈中算力競賽的獎勵，就是獲得比特幣，即我們常聽到的所謂「挖礦」。   　　▍區塊鏈的「四大核心技術」 　　‧分散式帳本：具有去中心化創新、數據透明、無須信任、資訊可回溯性。 　　‧非對稱加密和授權技術：客戶持有金鑰，且可以實現匿名。 　　‧共識機制：旨在防止任意節點竄改資料。　　 　　‧智慧合約：

指區塊鏈中不可被隨意篡改的資料，自動化執行一些預先設定好的規則和條款。   　　▍區塊鏈的發展：從1.0到3.0 　　‧區塊鏈1.0：指以比特幣為代表的數位貨幣應用時代。 　　‧區塊鏈2.0：指區塊鏈技術在股份、債權、版權、產權等金融領域的擴展應用。 　　‧區塊鏈3.0：指區塊鏈應用擴展到金融產業之外的司法、醫療、物流等各個領域，全面覆蓋人類社會生活，實現資訊共享，而不再依靠第三方獲得或建立信用。   本書特色   　　本書內容包括區塊鏈的起源、發展、應用以及趨勢預測，並重點講述了區塊鏈在金融領域、物聯網領域、大數據領域、醫療領域、教育領域以及公證領域的應用。全書架構清晰，並有理論與實戰相結合

，非常適合沒有接觸過區塊鏈的讀者閱讀，幫助他們快速入門，深入理解區塊鏈的價值。

學校網站進入發燒排行的影片

軍事院校畢業生任官後離退之原因分析

為了解決學校網站的問題，作者徐璿宸 這樣論述：

自我國於107年推行全募兵制之後，國軍已成為全職業化之常備軍隊，而軍隊的工作及任務，與一般的職業有很大的區別，所以在招募新兵入伍後需要花費非常多時間以及經費在人員訓練上面，也因此對於人才之長留久用更是全國軍所努力的重點項目。而在國軍部隊之中，軍事院校畢業生，無論是軍官、士官在部隊中皆為極其重要的幹部，然而許多的軍校畢業生，在服役完法定規定之年限後，就申請退伍離營，甚至未服完規定年限提前離營。本研究試圖以質性研究之紮根理論方法，探討軍事院校畢業生任官後離退之原因。本研究總結出離退原因，研究結果顯示: 預期與實際不符、組織及單位內部問題、個人給予自身之壓力過大、家庭因素影響、職業倦怠、個人職涯考

量、同儕從眾現象、個人健康狀況、職場暴力等九項因素會影響人員之離退。本研究之發現可供相關部門，作為各項人事政策之參考，以提升部隊軍、士官幹部留營意願及領導管理之參考。

PHP網路爬蟲開發：入門到進階的爬蟲技術指南(iT邦幫忙鐵人賽系列書)

為了解決學校網站的問題，作者李昀陞 這樣論述：

　　第一本以PHP網路爬蟲開發技術為主的台灣本土專書！   　　◆提供客製化虛擬機器環境輕鬆地進行案例演練 　　◆透過大量案例研究以增進爬蟲開發技巧 　　◆介紹不同爬蟲套件以因應複雜多變的網站   　　本書內容改編自第11屆iT邦幫忙鐵人賽，Modern Web組佳作網路系列文章：《寫給PHP開發者的30堂網路爬蟲開發》，除了這是以PHP開發者角度為出發的爬蟲技術文章外，也是一本專屬台灣本土的PHP網路爬蟲開發書籍。PHP是廣泛的應用在市面上開發網頁後端與網路服務的程式語言，本書旨在介紹PHP這門程式語言應用於網路爬蟲開發的技巧與實做。   　　精彩教學

　　☑你將會學到網路爬蟲開發思路 　　◆透過精闢的思路分析讓網站行為無所遁形！ 　　◆透過精彩的案例研究，一步一步增進爬蟲開發技巧。   　　☑你將會學到各式PHP套件 　　◆guzzlehttp/guzzle 　　◆symfony/dom-crawler 　　◆symfony/css-selector 　　◆chrome-php/chrome 　　◆nesk/puphpeteer 　　 　　☑你將會學到進階爬蟲技術 　　◆PHP與Tesseract找出驗證碼答案。 　　◆PHP與Headless Chrome解析複雜的網站。 　　◆PHP

與Puppeteer操作Headless Chrome。   　　【下載範例程式檔案】 　　本書的程式碼是由GitHub託管，可點選下面圖案前往下載： 　　github.com/peter279k/php_crawler_lab 　　請參考附錄安裝VirtualBox以建置適合運行的環境。   好評推薦   　　很高興 Peter 終於在一片 Python 爬蟲聲中走出一條新路，用 PHP 證明寫爬蟲不是 Python 的專利。書中從 HTTP 基本知識、開發環境建置到爬蟲實務技巧皆有深入淺出的介紹，並透過六個實戰案例，帶著讀者循序漸進地進入爬蟲技術領域。透過

Peter 完整的介紹，初學爬蟲者也能快速上手，輕鬆成為資料擷取達人。—— Laravel 道場、Laravel 台灣社群創始人，JetBrains 技術傳教士　范聖佑

發展情境模擬導向創意教學模組於國民中小學教師教學增能介入成效研究-以珍惜急診醫療資源議題為例

為了解決學校網站的問題，作者林耿孝 這樣論述：

摘要國人非急迫狀況下頻仍使用急診室已造成健保嚴重的挑戰，本研究以珍惜急診醫療為例發展情境模擬導向的促進珍惜急診醫療資源創新教學模組，並探討其對於提升國民中小學教師未來從事「合理使用急診醫療資源」教學知能的成效。本研究共有414位國中小學教師參與，其中有214位教師參與以情境模擬導向教學模組教師增能研習作為實驗組，另外有200位教師則參與線上自我學習課程作為對照組。實驗組的介入乃透過急診室微小模型模擬各種急診情境的體驗闖關活動與實際參與情境式桌遊遊具教學的觀議課，對照組則以實驗組的介入教學內容錄影於線上觀賞自學。兩組均在課程前後填答評估教師增能的問卷，包括合理使用急診醫療資源的認知、教師的教學

態度與技能與自我效能。問卷資料利用McNemar test、paired t test和generalized estimating equations (GEE)等加以分析。研究結果發現參與情境模擬導向創意教學模組的實驗組較接受線上影片自學的對照組在課程前後改善幅度較大。情境模擬為基礎的教師增能教學模組適於提供給國中小教師作為實施合理使用急診醫療資源的教學課程。關鍵字：情境模擬導向、珍惜急診醫療資源、教師增能