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輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出寫 的 語詞關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 音樂學系 呂淑玲所指導 郭愛丹的 布拉姆斯《大學慶典序曲》與《悲劇序曲》之探究與指揮詮釋 (2021),提出因為有 布拉姆斯悲劇序曲、序曲、大學慶典序曲、悲劇序曲的重點而找出了 寫 的 語詞的解答。
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決寫 的 語詞 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
消失中的臺語:講一句較無輸贏的
為了解決寫 的 語詞 的問題,作者陳志仰 這樣論述:
聯合國教科文組織,定義瀕危語言六等級,台語屬於重大危險類級,搶救台語是當務之急。本書收集一些漸漸少用或已被誤寫的台語詞彙,保留台語的典雅,更期待台語不要消失。 源自古漢語的台語,保留了許多古典優美的用法,在北京語的強勢壓擠下,許多台語逐漸被遺忘,老一輩口中許多用詞,對新一代的孩子是一種完全陌生的語言。 「趡趲」、「唱喏」、「扽蹬」、「薦盒」、「傀儡練鑼」…作者以輕鬆日常的方式敘述,期待透過一點一點的撿拾,能為保留消失中的台語盡一份心力。 本書特色 ★ 繼《阿娘講的話》《偕厝邊頭尾話仙》後第三部續作!「臺語天王」謝龍介極力推薦! ★ 全書收錄一百篇台語詞,
從日常生活故事舉例,讓您輕鬆學習典雅又趣味的台語。 ★ 寫正確的台語字,不做台語文盲,期望您一起坐下來「講一句較無輸贏的」。
布拉姆斯《大學慶典序曲》與《悲劇序曲》之探究與指揮詮釋
為了解決寫 的 語詞 的問題,作者郭愛丹 這樣論述:
德國浪漫樂派作曲家布拉姆斯(Johannes Brahms, 1833-1879),與巴赫 (Johann Sebastian Bach, 1685-1750)、貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)被德國音樂家畢羅(Hans von Bülow, 1830-1894)譽為 「德國三B」。布拉姆斯作品常運用古典樂派嚴謹莊重的音樂形式,融入浪漫樂派寬廣且極富情感的旋律色彩,以及大量「對位」、「模進」、「發展變奏」等創作手法,呈現深沈繁厚的音響織度。作品中高度連貫性、豐富厚重音響效果、具民謠風格旋律特徵等,展現出布拉姆斯除了「具保守樂派的古典主義者」,還融匯古典
與浪漫之精髓,進而走出屬於他個人獨特的風格。布拉姆斯創作涵蓋鋼琴曲、交響曲、室內樂及藝術歌曲等,而管弦樂序曲終其一生僅完成兩部:《大學慶典序曲》(Academic Festival Overture)和《悲劇序曲》(Tragic Overture)。這兩首作品皆為同一年完成,音樂情感性質卻截然不同。《大學慶典序曲》主要運用當時德國學生數首校園歌曲為題材彙編而成,描繪莘莘學子朝氣蓬勃的青春活力;《悲劇序曲》採用悲劇性格強烈的d小調,使用嚴謹奏鳴曲式結構創作。本論文共分為五章。第一章為研究目的、範圍及方法之撰寫;第二章概述作曲家生平、時代風格與序曲概論;第三章與第四章分別論述《大學慶典序曲》及《悲
劇序曲》創作背景、樂曲分析、指揮詮釋及有聲資料之速度與音色探討;第五章為結論。藉由兩部管弦樂作品探討與研究、樂團演練實踐等,深入剖析作曲家傳遞的音樂言語,達到作品真實且完整的詮釋。
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#4.(五)教師自我專業成長
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#5.寫字造詞-寫字詞語大全- 漢語詞典 - 漢語網
寫 字造詞/ 寫字詞語大全 · 寫字開頭的詞語 · 寫字在中間的詞語 · 寫字結尾的詞語. 於 www.chinesewords.org -
#6.關於語文,家長10問 - 康軒學習雜誌
A:生字分為「習寫字」和「認讀字」兩類,目的在於提升識字率,有利學生閱讀。「習寫字」要會 ... 一般老師在教學時,「習寫字」會帶著孩子書寫,並且要能造詞、造句運用。 於 www.top945.com.tw -
#7.「寫」意思、注音、部首、筆畫查詢,寫造詞- 國語字典
「寫」意思. (1)用筆書寫。如:「寫字」、「寫書」、「寫稿」。 (2)摹畫。如:「寫生」、「圖寫」、「寫景」。 (3)逍遙而沒有拘束。如:「生活寫意」。 於 www.lookup.tw -
#8.語詞、造句補救教學策略與做法 - Loxa 教育網
語詞 、造句補救教學 策略與做法 ... 讓學生留意句子是由不同語詞組成 ... 句子擴寫. 例句:小狗吠 〈可愛的〉小狗吠。 花兒開了. 〈 〉花兒開了. 連接詞練習. 於 sf1.loxa.edu.tw -
#9.國字語詞語音合成學習系統教材製作建議1 - 苗栗公館國小資源 ...
用國字語詞語語音合成學習系統製作教材,有兩個目的: 一是生字讀寫的學習,一是語詞的學習。本文主要是給予想製作語詞學習教材者的一些建議,希望製作出來的教材能有效 ... 於 resourceliteracy.weebly.com -
#10.每三個學生就有一個覺得寫作文難……我們該靜下來思考 - 方格子
可是每次考試的時候,詞語搭配都錯,原因就出在孩子對於字詞的意思,並不能和它代表的實際內容連結在一起。即使會認會讀這個字詞,他也無法根據字詞,做出 ... 於 vocus.cc -
#11.晨讀10分鐘:用成語,學寫作-一週一篇變身小日記、週記與作文
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#12.程响#可能@枕畔音樂這是誰寫的詞一句一個故事句句動人
程响#可能 @枕畔音樂這是誰 寫的詞 一句一個故事句句動人. 3.2K views · 2 months ago ...more. 輝太狼. 745. Subscribe. 60. Share. Save. Report ... 於 www.youtube.com -
#13.從流俗詞源論詞語內部形式的湮滅與重構
英譯為folk etymology 或popular etymology),即本文所謂的「流俗詞源」(或稱為「俚 ... 漢語「筆戰」其內部形式為「以筆寫文章與人進行論戰」,但不同語言中. 於 www.chinese.nsysu.edu.tw -
#14.詞典| 書寫而已notes and books
全文大可引申出兩個問題﹕一、作家會不會寫別字錯字甚或用錯詞語;二、字典的解釋會不會出現錯漏。答案是肯字的。 第一個問題不想談。只集中談字典。其實可以簡單地說, ... 於 notesbooks.wordpress.com -
#15.學生作文必備語詞選(32k) - 敦煌書局
書名:學生作文必備語詞選(32k),語言:中文,ISBN:9786263130050,出版社:世一文化事業股份有限 ... 是否常發生,跟別人描述同一件事,卻寫不出生龍活虎、精彩有趣的描述? 於 www.cavesbooks.com.tw -
#16.50個形容毛筆字寫得好的詞語 好美的毛筆字 天界之舟只談真理 ...
入木三分:相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。 18.鐵畫銀鉤:畫:筆畫;鉤:鉤 ... 於 angel102333.pixnet.net -
#17.林彥佑~語文想想: 語詞的精緻與層次
語詞 的精緻與層次許多師長在改學生的作文時,總覺得:「奇怪,明明寫得很順,怎麼讀起來千篇一律,就是少了一點驚艷的感覺」。類似這種字詞句的「增強 ... 於 s8912002.blogspot.com -
#18.字:寫(注音:ㄒㄧㄝˇ,部首:宀) | 《國語辭典》
《國語辭典》中單字“寫”注音為ㄒㄧㄝˇ,拼音為xiě,部首為宀,15筆畫,意思是1.記錄語言、文字的動作。例:寫字、默寫、寫稿子◎2.描繪、摹畫。例:寫景、寫生. 於 cidian.18dao.net -
#19.小花的教學筆記#字詞教學#三次閱讀#理解監控#解決陌生語詞
臺灣讀寫教學研究學會(閱讀理解問思社群中心) | #小花的教學筆記#字詞教學#三次閱讀#理解監控#解決陌生語詞. ·. 30.4K members. Join group ... 於 www.facebook.com -
#20.寫字意思注音,寫造詞、部首、筆畫、查詢- 國語小字典
提供【寫】字意思解釋,寫造詞及部首,筆畫,注音讀音及簡體字查詢。 於 www.big2gb.com -
#21.語詞結構方式的判定問題
換吉之,探討詞的內部結構成了詞匯學. 和語法學的共同領域。作為兩個學科的入門章節,其重要性是不吉而喻的。 一直以來,學者用以描述寫語詞結構的術語和劃分的結構 ... 於 www.cuhk.edu.hk -
#22.写- 維基詞典,自由的多語言詞典 - Wiktionary
字, 現代北京音(漢語拼音), 中古音, 構擬上古音, 英義. 寫, xiě, sjæX, /*s-qʰaʔ {*s-qʰAʔ}/, depict. 寫, xiě, sjæX, /*s-qʰaʔ {*s-qʰAʔ}/, drain off ... 於 zh.wiktionary.org -
#23.寫造詞,寫字的造詞? - 雅瑪知識
寫 字造詞. 造詞,通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語,常作為初等學校語文練習內容之一,一個漢字可以和多個其他字甚至本身搭配成一個 ... 於 www.yamab2b.com -
#24.本書依據生活華語課本第二冊及習作編輯而成,供教師教
配合P.4圖,練習從課文朗誦,課文朗讀熟練音韻,增加認字及疊詞的用法及增加學習記憶。進行兒歌「上課了,上課了,唸唸書,寫寫字,唱歌、跳舞,畫畫圖,誰在睡覺迷迷 ... 於 www.creativeschools.org -
#25.台語文讀寫
111-310有路無厝的人生 111-310語詞 ... 本學期作業預計:台語文作品至少4篇(1篇至少500字)(若是加寫、投稿台文刊物,學期成績加分)、至少1張台語文相片(了解民間 ... 於 ip194097.ntcu.edu.tw -
#26.實用的過渡詞| EF English Live 部落格
過渡詞(transition words)也稱爲轉折詞,它有承上啓下的作用,使句子與句子之間順暢連貫,達到完整呈現訊息的目的。過渡詞可用於商業或日常生活、寫作或談話。 於 englishlive.ef.com -
#27.用語詞寫短文 - 嘉華老師的教學園地- 痞客邦
語詞 的學習幫助孩子在閱讀文章時,更容易了解文本的內容然而孩子在寫作應用時 ... 用語詞寫短文 ... 詞彙貧乏、相同語詞一再重複,更遑論使用優美詞句. 於 hahacchappy.pixnet.net -
#28.課文語詞練習、 重點統整(一)課文拼圖老師先領讀 - 教育部
生字. 教. 學、. 書空. 練習. ※教學準備. 教具:生字卡、語詞卡、學習單。 壹、準備活動. (一)我會寫的字. 1.老師說明並示範本課的習寫字 ... 於 priori.moe.gov.tw -
#29.文言文基本詞彙- 維基學院,自由的研習社群
文言文的基本詞彙,以上古漢語的常用詞為主,取自先秦和兩漢的傳世文獻。在同一個語義場中有許多詞彙,但常見常用的一般只有幾個。比如在表示“看見”的語義場中,文言 ... 於 zh.wikiversity.org -
#30.我是生字造詞王– 竹林資訊站
傳統的生字教學,讓學生查字典造詞,一個生字大多就造2、3個語詞。 ... 和以前一樣,回家功課就是寫新的生字語詞,但是鼓勵學生查生字時,多抄寫一些 ... 於 2blog.ilc.edu.tw -
#31.編閩南語辭典的人 姚榮松:用正確的字寫想說的話 - 中央社
現在的教育部閩南語常用詞辭典,以文字表現兩大源流「漢字」與「羅馬字」,分別呈現具代表的文獻「歌仔冊」和「教羅字典」。其間隱隱的交會,象徵兩者 ... 於 www.cna.com.tw -
#32.如何在分眾時代寫詞?艾怡良、藍小邪:虔誠寫下便已足夠
藍小邪、艾怡良是千禧年後才開始寫的詞人,不刻意服務誰,在作品裡寫出自己的樣貌,就是她們存在的方式。 於 www.verse.com.tw -
#33.語詞遊戲更正--有「來去」一詞@ 106一流之家:: 隨意窩Xuite日誌
「查生字」的作業並非要孩子只是抄寫兩個語詞交差了事,對所寫語詞卻一無所知,這便失去了寫「查生字造詞」的目的。所以老師會鼓勵孩子將字典當成藏寶圖, ... 於 m.xuite.net -
#34.中文拼音正詞法基本規則 - Pinyin.info
漢語地名中的專名和通名分寫,每一分寫部分的第一個字母大寫。 Běijīng Shì (北京市); Héběi Shěng (河北省); Yālù Jiāng (鴨綠江); Tài Shān (泰山); Dòngtíng Hú ( ... 於 pinyin.info -
#35.博客來-字辭彙用法
從「寫作素養」到「寫出素養」—真善美寫作教學模式. 作者:馬行誼 ... 部首的故事課4:足舟車出發了:符合新課綱「識字與寫字」、「字詞」學習內容. 作者:陳姞淨. 於 www.books.com.tw -
#36.漢語中簡稱與縮略詞語的再定義及新詞的研究
問卷篩選:15 組全稱詞,有一組(含一組)以上縮略語未填者,為無效問卷。 將全稱(Full Name) 給受測者,並請寫下相對應的縮略語(Abbreviation)。 於 www.huayuqiao.org -
#37.抄寫的意思|漢典“抄寫”詞語的解釋
抄寫 網路解釋. 百度百科. 抄寫. 抄寫是一個詞語,讀音是chāo xiě,釋義是按照原文寫下來。 於 www.zdic.net -
#38.短文訓練----連詞成文(詞語應用) - chuenjin的教學&生活誌
此短文習寫活動可配合課文的教學進行,讓學生練習將課文中學到的新詞寫進文章中,提醒學生不只認識新詞,還要學會運用新詞,提升遣詞造句的能力。 於 chuenjin.blogspot.com -
#39.寫_百度百科
寫 ,漢語常用字。讀作xiě,即《説文解字》:“寫,置物也。從宀、舄聲”依據古人書法 ... 寫. 編輯概述圖冊. 編輯文本. 漢語漢字. 本詞條是多義詞,共2個義項 展開 收起. 於 baike.baidu.hk -
#40.園丁碎碎念_國語預習
字音字形補充 ; 句型練習(用事由、經過、結果完整造句) ; 練習生字的四字語詞+七字表意(寫在甲乙本上)、生字造句333 ; 課後複習. 於 web.fhps.tp.edu.tw -
#41.既難寫又難讀的23個詞語!能讀出三分之一的都是學霸 - 每日頭條
既難寫又難讀的23個詞語!能讀出三分之一的都是學霸 · 1、魑魅魍魎chī mèi wǎng liǎng 原為古代傳說中的鬼怪。 · 2、孑孓jiéjué 蚊子的幼蟲 · 3、泠泠línɡ 是 ... 於 kknews.cc -
#42.寫字的解釋、造句造詞。注音字典曉聲通-源自教育部辭典
寫 字,注音ㄒㄧㄝˇ ㄗˋ,拼音xiě zì,辭典解釋為:1.書寫文字。《初刻拍案驚奇》卷一九:「又會寫字,難得!難得!」 2.寫書法。《紅樓夢》第二三回:「每日只和姊妹 ... 於 toneoz.com -
#43.專科語詞基本體例- 教育部《重編國語辭典修訂本》2021
原則上,國家、人名、城市、地名等專科詞條,須於詞目後面加注原文或英文。 其他如外來語、國外的舞蹈等詞 ... 為宋朝蘇軾貶官黃州時,與賓客遊赤壁之後所寫的作品。 於 dict.revised.moe.edu.tw -
#44.第一單元「字」、「詞」和「詞語結構」
但是如何寫一篇好文章,這不只是鍛字鍊句,還關乎到修辭技巧,這部分我們將. 在下兩冊繼續深究。在此我們則如之前所說的藉由「了解其規則」與「掌握其類. 於 www.hlbh.hlc.edu.tw -
#45.如何加強文字表達能力? 文字創作力不從心 - 東默農編劇實戰教室
如果不先處理這件事,你沒有足夠的詞𢑥,就算要你把句子寫清楚、思考目的策略順序,就好像要求只懂100個英文單字的人寫一篇英文文章一樣,你不是不知道 ... 於 www.domorenovel.com -
#46.第三章文獻探討
其結果是學. 生覺得漢字不可理解、難學難認難寫難記,從而加深了對漢語學習的畏難情. 緒。這就是詞本位對漢語教學、乃至對整個漢語的認知所帶來的後果。而字. 本位呢? 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#47.造詞填「命根」滿分飛了家長超納悶 - Yahoo奇摩新聞
1名男網友在臉書抱怨,兒子才剛升小二,最近在作業上按照要求造詞,結果 ... 少人認為應該不算錯;另一派人則稱,老師可能希望孩子寫較無爭議的語詞。 於 tw.tech.yahoo.com -
#48.詞(語言) - 维基百科,自由的百科全书
在語言學中,詞(英語:word),在台湾又稱為單字,在中国大陆外语教学中又称为单词,是能獨立運用 ... 例如以拉丁字母併寫的語言,詞呈現為以空格來區分的一串字母;在書寫中文時, ... 於 zh.wikipedia.org -
#49.語詞- 優惠推薦- 2023年6月| 蝦皮購物台灣
店T《321書市》小學生作文寶典常用錯的語詞意思相反相同的成語不再寫錯字十本合售/童書繪本. $300. 新竹市北區 · ✨ins韓風word list 單詞本日程本記事本英文韓語詞 ... 於 shopee.tw -
#50.這些常用卻寫不出來的「字」?網友:根本是「亂碼」! - 搜奇
十四五規畫的惠台牛肉在哪? #網友 #字詞 ... 於 www.chinatimes.com -
#51.萌典
共收錄十六萬筆國語、兩萬筆臺語、一萬四千筆客語條目,每個字詞都可以輕按連到說明,並提供Android 及iOS 離線App。來源為教育部「重編國語辭典修訂本」、「臺灣閩南 ... 於 www.moedict.tw -
#52.最新2023 流行語、網路用語「時事梗」有哪些?你跟上了嗎
「社畜」是日本企業底層上班族的自嘲用語,詞語源於日文的「會社」 ... 知名導演蘇文聖(蘇三毛)首先在個人臉書分享一張「教你如何寫詩」的圖文, ... 於 www.callcarbar.com.tw -
#53.漢字知識表達的幾個層面:字,詞,與詞義關係概論 - CWN
寫 。本文便嘗試由漢字與漢語這個系統的特性,來探討一些語言與文字表達知識. 的基本問題,著重於所呈現的知識系統性。 2.基本單位:字與詞. 於 cwn.ling.sinica.edu.tw -
#54.“譯詞”與“借詞”
“借”又可以分為“借音”與“借形”。借音的詞一般地被. 稱為“音譯詞”,即通過音轉寫的方法將源語言的發音移入自己 ... 於 www2.ipcku.kansai-u.ac.jp -
#55.作業救星!Line就能查造詞,教學步驟懶人包
一位爸爸為了方便陪女兒寫作業,做出了Line聊天機器人「國語小幫手」,可以用來查詢國字的注音、部首、筆順、筆畫及造詞,還可以查成語及典故,而且 ... 於 today.line.me -
#56.現代台語文學作品中- 漢字使用情形的研究
「台語字」是指漢字音義皆不合於其所表達的台語詞的字或專為台語書面語而新創的字, ... 林宗源先生早在鄉土文學出現之前就開始寫台語詩了。他的第一首台語詩<一個孩. 於 tpl.ncl.edu.tw -
#57.新北市淡水區鄧公國民小學105 學年度第二學期期末評量試卷
(二) 減到家會先將功課寫好. 4 (芸霊) 姐姐壒著一條美麗的紅毯子 。 ㄌㄨㄛˊˇˋ. 米. 能和家人一起出去玩,真快啦. X. 三. 寫筆畫並造詞:每格1. 於 exam.naer.edu.tw -
#58.80+ 句感謝詞語推薦,坦率傳遞真情吧! - 有肉SUCCULAND
這篇文章要告訴大家「感謝詞」該怎麼說,除了一些溫馨的佳句外, ... 如果缺的是生日感謝詞、朋友送禮感謝詞,就可以從通用的這一區去改寫,將禮物的特質寫下即可。 於 succuland.com.tw -
#59.寫造詞,寫字的造詞 - 三度漢語網
寫 造詞. 基本解釋. (1)用筆書寫。如:「寫字」、「寫書」、「寫稿」。 (2)摹畫。如:「寫生」、「圖寫」、「寫景」。 (3)逍遙而沒有拘束。如:「生活寫意」。 於 www.3du.tw -
#60.實用詞語辨析辭典| 誠品線上
這本辭典收錄2743組異形同音詞與音近詞,是專門. ... 書末附有: 通用的同音詞表常用的擬(象)聲詞表容易讀錯的字表容易寫錯的字表容易用錯的字表繁體字、簡體字對照 ... 於 www.eslite.com -
#61.用3個詞寫下50字短文…學生這樣寫網友笑:命運好坎坷
有網友在臉書社團「爆笑公社」po出一張照片,內容是一個國語考試卷,題目提到,「請選用□內的3個語詞寫出50字內的短文,不需按照順序。 於 www.ettoday.net -
#62.高雄市政府教育局「鄉土語言材料字詞使用」研究計畫
鄉土語言教育要落實;語言聽、說、讀、寫等能力要能養成,須藉由. 教材的編寫與教學活動的設計來達成學習的目標。 台灣閩南語(簡稱台語)的書寫問題,一直是各界爭論 ... 於 hakka.mtjh.vi.kh.edu.tw -
#63.查生字的美麗與哀愁-(上)
使用一般生字簿,可以讓孩子不受限語詞的字數。 ... 顛三倒四這種好寫的成語不寫,寫一個他自己都不知道的,上課我很喜歡問他們查的,請問這個語詞是 ... 於 chin-s.guidance.tc.edu.tw -
#64.台灣閩南語中與時貌有關的語詞”有””ø”和”啊”試析 - 清華學報
新第28卷卷第3 期 民國八十七年九月 慶祝湯廷池教授六十五歲論文集(II) 篇名 台灣閩南語中與時貌有關的語詞”有””ø”和”啊”試析 作者 ... (1) 他昨天寫了三封信。 於 thjcs.site.nthu.edu.tw -
#65.蟲子),把幾個動詞性詞語連在一起(試試,適應和改造〔環境二)。
一般場合,口頭和寫文. 章的用詞也有不少差别,例如“翔翱”、“謹嚴”、“崎嶇”這類詞. 在口頭就很少使用。在口頭使用的詞當中,還有方言俚語的. 於 newdoc.nccu.edu.tw -
#66.Top 2000件寫詞- 2023年5月更新- Taobao - 淘寶
2023新版一年級下冊生字組詞造句同步訓練人教版小學生1下看拼音寫詞語天天練字詞句子強化練習簿一課一練一年級下冊語文專項訓練. 12人說“课程内容充实”. 於 world.taobao.com -
#67.弱視學生的漢字辨識
寫 的文字中找出錯誤之處,然後指導他訂 ... 擾部份,然後要學生辨識,並寫出該詞。 因為個別的單字,是語文中結構的單位 ... 兒童的語詞辨識能力,使他即使在線索不. 於 speccen.utaipei.edu.tw -
#68.带写字的词语
票写 密写 模写 摹写 连写 临写 刻写 倾写 庼写 缮写 谱写 覆写 敷写 仿写 独写 抽写 於 xh.5156edu.com -
#69.國小國語領域第五冊(三上)第六課小女生
Ab-II-5 3,000 個常用語詞的認 ... 詞語的單字分別造詞,放回原本的句子中檢視,找出最合適 ... 三、教師利用語文焦點一「我會寫字」,指導學生進行生字間的比. 於 www.openclass.chc.edu.tw -
#70.號稱「最難寫對」的99個漢字詞,十個人寫,九個錯! - 壹讀
號稱「最難寫對」的99個漢字詞,十個人寫,九個錯! ... 相信很多人在寫字的時候,都遇到過提筆忘字的情形,明明感覺會寫的字,卻怎麼也想不起來。 隨著手機 ... 於 read01.com -
#71.唐宋詞選
1這首詞雖然都借月色的景來抒情,但上下闕抒的情不同,你知道嗎? 這首詞上闕,寫的是出世與入世的矛盾,最終作者決定入世實現理想。下. 於 www.kmuh.org.tw -
#72.Korsuu Goanzeg(構詞原則) | Syn Daibuun-新台文
我認為語言是演進的,就以約定俗成為原則吧,當大家都用得多了,自然就會出現新的標準詞了。 Zeeng cit phvy(前一篇) 轉調規則 Keasiok qvoax(繼續看) 造句寫文章 ... 於 daibuun.org -
#73.認識複句 - 啟思中國語文網
我們寫文章時, 如果想表達較複雜的意思, 就要使用複句。 ... 「 的」 字是個結構助詞, 它附在某些詞或詞組後面, 便構成名詞性的「 的」 字結構, 充當句子的主語或 ... 於 www.keyschinese.com.hk -
#74.課程介紹與字詞辨識 - 嘉義縣新埤國小
識字與寫字教學(識字、詞彙). 閱讀教學 ... 資料下載:18綜合類八十七年常用語詞調查報告 ... 老師可以請學生在寫一個生字,並在生字下寫上造詞。 於 www.spps.cyc.edu.tw -
#75.「練筆寫作」心情組曲
⑴ 小軒又忘記寫功課。請用一句話說出老師生氣的表情。 ⑵阿亮把爸爸的鋼筆弄丟了。請用一句話說出阿亮著急的表情。 4.配合心情填出動作詞語,完成有關心情的兒歌。 於 www.945enet.com.tw -
#76.形音相近的易混淆漢字的搜尋與應用 - ACL Anthology
漢字所組成的單字詞、雙字詞等詞彙,依據漢語語法組成中文句子。因此,學習漢字雖 ... 我們請這21 位受試者針對前述20 個詞裡的易混淆字寫下至多五個錯別字。所. 於 aclanthology.org -
#77.貓膩是什麼意思– 60ouscv9j2
... 曖昧之事,隱蔽之事」,並寫道「據說是阿拉伯語——回語『瑪兒膩』或譯音『馬兒密』的變音,原義是『意義』、『內容』、『事故』」。. 波斯語詞進一步源自阿拉伯語… 於 60ouscv9j2.a.reimagineappalachia.org -
#78.台語有音就有字找回沉睡深海的漢語詞| 臺語| 文化| 漢文| 大紀元
呂理組從1996年開始研究台語文字書寫,二十多年來孜孜不倦,研究、探索、寫書、編纂字典,已85歲高齡,談起台語文字學卻是神采奕奕、充滿熱情。 於 www.epochtimes.com -
#79.寫出部首並造詞。每格一分
4 下面哪一個語詞和「放棄」的意思最接近? ... 7 下列每一個選項「 」中的語詞,哪一組是可以互換的? ... 請依照自己的想法,寫出感謝的對象及原因。 於 ftp.slps.tn.edu.tw -
#80.造句救星| 國語字典、辭典、詞語解析
【熾豔】. 注音, ㄔˋ ㄧㄢˋ. 相似詞. 相反詞. 解釋, 1.色彩強烈、鮮豔 ... 於 bookmarks.tw -
#81.合作學習寫作3.0-以國語詞語寫作為例 - 臺灣教育評論學會
筆寫出句子,組成段落,進而構成一. 篇文章。 ... 語詞挑選,接著進行文章接說,讓學 ... 開放性作業,一旦此過程達到完全內. 生字. 教學. 學生造. 詞解釋. 圈選寫. 於 www.ater.org.tw -
#82.識讀寫字策略幫障礙生學習(109年9月4日) 特殊教育 - 國語日報社
階段1 圈框畫學習單1.0 累計識寫字量的基礎 · 1.在目標生字句子內,圈出生字,框出生字所屬的語詞(斷詞)並念讀。 · 2.將圈出的生字詞念讀後,再寫一次。 · 3.圈出文字中困難 ... 於 www.mdnkids.com -
#83.寫的字義、部首、筆畫、相關詞- 查字典 - 教育部線上國語辭典
1.記錄語言、文字的動作。 例:寫字、默寫、寫稿子◎ 2.描繪、摹畫。 例:寫景、寫生[動] 1.放置、移置。《說文解字.宀部》:「寫,置物也。」《禮記. 於 dictionary.chienwen.net -
#84.《經典》雜誌統一用字表
這個詞常被寫作『挑「撿」』,撿雖然也有選擇的意思,但為了文字的精美,在用法上 ... 很多人以為『觀照』是『關照』的錯寫,事實上有『觀照』這個詞的,意思是以心靈 ... 於 psylab.idv.tw -
#85.【心得】如何增進文筆—描述的語彙@空想奇談創作交流區哈啦板
我在開始學寫小說的初期也是跟許多朋友遇到相同的狀況:「對話沒問題,但對話間的敘述顯得很頭痛」、「怎麼用來用去好像都是那幾個詞在跳」、「啊! 於 forum.gamer.com.tw -
#86.「前提」與「前題」,應寫那一個? - 王國良的部落格
今擬再介紹另一組同音的語詞,其中一詞也是辭典查不到的,但大家卻很常用,那就是「前題」。 提,組字部件是「扌是」,念成ㄊㄧˊ,當動詞用,字義 ... 於 blog.udn.com -
#87.句子的成分 - 新學林
句子是由詞和短語(詞組)組成的,它們在句子中有一定的關係,也. 擔任不同的職務,按照不同的職務 ... 例⑴述詞「走」,作謂語動詞;例⑵述賓短語「寫毛筆字」,作謂. 於 www.sharing.com.tw -
#88.《經典》雜誌統一用字表
這個詞常被人寫成『忍「悛」不禁』;悛,音ㄑㄩㄢ,改過,如『悛改』、『怙惡不悛』(有過卻不肯悔改)。這樣的錯寫,應是字形略似而造成的。 ○『輩』出. 一個接一個出現 ... 於 ecaaser5.ecaa.ntu.edu.tw -
#89.厲害的四字語詞(一) - 學習扶助
中年級「字詞教學」除了核心教材之外,各種歸納或辨析所需的字. 詞教材,隨字詞內容的變化與 ... 引導學生說一說變成四字語詞的方法,進行小組比賽,鼓勵學生寫出更. 於 exam.tcte.edu.tw -
#90.如何使用轉折詞讓您的英文寫作更加流暢
作者可以在同一段落內或段落之間適時使用轉折詞,但過度使用可能會使讀者感到乏味,也失去轉折詞原有的功能性。 在寫文章之前,建議可以先擬好大綱, ... 於 www.editing.tw -
#91.流動的語言,真實的存在:《解讀新聞字詞:新聞媒體常用語詞 ...
寫 博士論文的時候,常常卡關,比如甲骨文中有一個時間詞為「大采」,大約是日光初出時分。在這個時間段的卜問的辭例,有一半左右直接跟商王有關,其中又有 ... 於 gpi.culture.tw -
#92.一 - 國語生字語詞範本特色說明
一、多音字:先查字典,再寫出造詞. 二、形近字:查字典,先寫注音再造詞. 三、短語練習:. . (. 細細長長. ) 的. (. 脖子. ) (. ) 的. (. ) . (. 偉大. ). 於 eword.ntpc.edu.tw -
#93.曾昭聰:建設中國特色漢語詞源學
作者:曾昭聰,系國家社科基金重大項目“漢語詞源學理論建設與應用研究”首席專家、暨南大學 ... 編纂詞源詞典,可謂“把學問寫進群眾心坎裡”的工作。 於 www.nopss.gov.cn -
#94.電子白板、實物提示機和學習共同體譜成的語文交響曲
一)快樂ㄅㄆㄇ:37 個注音符號的網路短文,老師在課堂先進行領讀,學生齊讀後,再圈出有該注音符號的語詞,回家請學生以心智圖的方式完成該注音符號的造詞,寫出一個 ... 於 www.carwin.com.tw -
#95.因困讀音變灣讀音傳轉讀音差差讀音孩克讀音
南一. 版. 國語二下字詞句練習單. 第十. 一課. 二年. 班. 號. 姓名:. 一、多音字練. 習:先寫注音,再造詞. 二、. 分辨形近. 字:. 先. 寫. 注. 音. ,. 再. 造. 詞. 於 classweb.nsps.tyc.edu.tw