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臺北市立大學 心理與諮商學系心理與諮商教學碩士學位班 林瑞吉所指導 劉映彤的 人與狗醫生相「癒」的生命經驗轉化與實踐之敘說探究 (2021),提出寵物訓練師培訓2021關鍵因素是什麼,來自於動物輔助治療、狗醫生、療癒、生命經驗、生命意義。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了寵物訓練師培訓2021,大家也想知道這些:

人與狗醫生相「癒」的生命經驗轉化與實踐之敘說探究

為了解決寵物訓練師培訓2021的問題,作者劉映彤 這樣論述:

  本研究旨在探討人與狗醫生相「癒」的生命經驗轉化與實踐,透過狗醫生飼主與狗醫生的故事,將狗醫生飼主因狗醫生帶來的成長與改變擴散出去,同時也省思以人類為中心的強勢思維是否尊重了狗的權利。  基於研究的目的著重在探討狗醫生飼主與狗醫生接觸的生命經驗,研究方法採用敘說探究中的生命故事敘說。研究參與者為兩名參與過台灣狗醫生協會所舉辦的狗醫生培訓課程,並取得狗醫生證書且擁有五年以上動物輔助治療及活動之經驗的狗醫生飼主。資料蒐集的部份來自研究參與者對自身生命經驗的敘說,經由研究者的訪談、錄製、觀察取得,資料分析採用Lieblich的整體-內容取向。  狗醫生飼主加入狗醫生志工大使的原因因人而異,但狗醫

生飼主在服務的過程遇到的挫折與收穫都有狗醫生相伴,使得狗醫生飼主有更大的動機繼續服務。狗醫生不只是療癒了服務對象,對狗醫生飼主而言,狗就是專屬於他們自身的狗醫生,他們接受狗兒的善意與陪伴,從中獲得正能量,用開放的心接納生活中所有的高潮與低潮,進而讓自身健康與生活都更加完善;同時他們也以愛回報狗兒,讓狗兒獲得日常所需、關注與歸屬感。對於狗醫生飼主與狗醫生而言,服務加深了彼此的羈絆,他們的生命意義就是彼此。