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另外網站本局中英雙語詞彙 - 農業金融局也說明:2. 本局業務專業領域中英文詞彙對照資料一覽表(2014/4/2) ...

國立臺中教育大學 語文教育學系華語文教學碩士班 王珩所指導 陳心怡的 以烹調方式本位之飲食文化詞語教學設計 (2021),提出專業詞彙英文關鍵因素是什麼,來自於以烹調方式本位、飲食文化、文化詞語、教學設計。

而第二篇論文朝陽科技大學 幼兒保育系 蘇秀枝所指導 施品竹的 司法案件中居家保母與嬰幼兒事故傷害之分析 (2021),提出因為有 居家保母、傷害、嬰幼兒的重點而找出了 專業詞彙英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了專業詞彙英文,大家也想知道這些:

土木工程材料(第二版)

為了解決專業詞彙英文的問題,作者賈致榮(主編) 這樣論述:

本書為“十三五”普通高等教育本科規劃教材。 本書以土木工程材料的性能及合理使用為中心,全書共11部分,包括:緒論、材料的基本性質、建築鋼材、無機膠凝材料、水泥混凝土與砂漿、牆體材料、瀝青與瀝青混合料、木材、建築塑膠與膠黏劑、建築功能材料及土木工程材料試驗。各章附有內容提要和學習要求,增加了案例分析、例題、專業詞彙英文翻譯,精選了各種類型的練習題,並在書後附有答案。 賈致榮主編的《土木工程材料(第2版十三五普通高等教育本科規劃教材)》根據土木工程專業的培養要求並融合最新技術標準編制,在緊扣基本概念、基本理論、基本方法、基本操作的前提下,理論聯繫實際,突出實用性,追求“知識、能力、素質”的有機

統一,兼顧學生創新精神的培養。 本書可用作高等院校土木工程專業教材,也可作為土木、建築類其他相關專業教學用書,以及自學考試、職業教育等用書;還可供從事土建工作的科研、設計、施工、管理和監理人員參考。 前言 緒論 第1章 材料的基本性質 1.1 材料的組成、結構和構造 1.2 材料的基本物理性質 1.3 材料的基本力學性質 1.4 材料的耐久性 複習思考題 第2章 建築鋼材 2.1 鋼材的分類 2.2 建築鋼材的主要技術性能 2.3 鋼材的組織結構及其對性能的影響 2.4 鋼材的冷加工強化、時效強化、熱處理和焊接 2.5 鋼材的防腐蝕與防火 2.6 建築鋼材的品種與選用

複習思考題 第3章 無機膠凝材料 3.1 氣硬性膠凝材料 3.2 矽酸鹽水泥 3.3 摻混合材料的矽酸鹽水泥 3.4 特性水泥和專用水泥 複習思考題 第4章 水泥混凝土與砂漿 4.1 普通混凝土的組成材料 4.2 普通混凝土的主要技術性質 4.3 混凝土品質控制 4.4 普通混凝土的配合比設計 4.5 其他種類混凝土 4.6 砂漿 複習思考題 第5章 牆體材料 5.1 砌牆磚 5.2 砌塊及板材 5.3 砌築石材 複習思考題 第6章 瀝青與瀝青混合料 6.1 瀝青材料 6.2 瀝青混合料 複習思考題 第7章 木材 7.1 木材的分類及構造 7.2 木材的性質與應用 7.3 木材的防護

複習思考題 第8章 建築塑膠與膠黏劑 8.1 高分子化合物基本知識 8.2 建築塑膠 8.3 膠黏劑 複習思考題 第9章 建築功能材料 9.1绝熱材料 9.2 吸聲與隔聲材料 9.3 防水材料 9.4 裝飾材料 複習思考題 土木工程材料試驗 試驗1 材料的基本性質試驗 試驗2 鋼筋試驗 試驗3 水泥試驗 試驗4 混凝土用骨料試驗 試驗5 普通混凝土試驗 試驗6 建築砂漿試驗 試驗7石油瀝青試驗 試驗8 瀝青混合料試驗 綜合設計試驗1 普通混凝土配合比設計試驗 綜合設計試驗2 熱拌瀝青混合料目標配合比設計試驗 複習思考題參考答案 參考文獻

專業詞彙英文進入發燒排行的影片

今天是國際婦女節,祝福每一位姊妹,婦女節快樂!

「這幾年,每次在各個專業崗位上,看到認真堅毅、散發光采的女性,我都由衷感到高興。

不過,我心裡有一個更大的期待。就是在每個專業領域,女性的傑出表現,不必刻意地被當成樣板,而是可以成為自然的、理所當然的存在。

我也希望,有那麼一天,翻開報章雜誌,不會再看到『女強人』這個詞彙,正如同我們從來不會看到『男強人』這三個字。

政府會繼續致力打破性別刻板印象、實現性別平權。讓姊妹們都能勇於挑戰、突破框架,成為自己喜歡的自己,也成為與眾不同的自己。」

#InternationalWomensDay #蔡英文 #婦女節

以烹調方式本位之飲食文化詞語教學設計

為了解決專業詞彙英文的問題,作者陳心怡 這樣論述:

來臺就學的境外生日益漸多,華語學習者的數量迅速增加,出現了境外生來臺適應不良的現象,而適應不良的原因:一是因為語言能力不佳,二是因為對於目的語文化的不理解。有鑑於此,根據筆者的調查結果,以大多數華語學習者最有興趣的飲食文化切入,設計一套飲食文化詞語教學教案,幫助學習者增進華語文能力、解決跨文化交際的障礙,並激發學習華語的興趣。筆者根據前人研究的結果與建議,設計以烹調方式本位的中級飲食文化詞語教學教案,並透過訪談華語教師的方式,檢測教學的設計與教案的內容,以此做為修改的依據,最後提出本研究的結論與建議。希望這套教案能提供華語教師教學上的參考和幫助。

司法案件中居家保母與嬰幼兒事故傷害之分析

為了解決專業詞彙英文的問題,作者施品竹 這樣論述:

社會變遷多數婦女走入職場,讓居家保母的需求增加,家長對於保母有更多的要求,但居家保母在家照顧過程中因疏忽或情緒不穩導致不當管教的意外事件,卻沒有因著居家保母系統管理與訓練而停止。因此本研究透過「司法院法學資料檢索系統」的判決書,針對民國100年1月1日至109年5月28日居家保母與嬰幼兒事故傷害之108筆案件進行分析,共有109位受害者與118位被告,其中被告有69位受傷、40位死亡。結果發現本研究受害者當中,男童多於女童;年齡為1歲(含)以下之嬰幼兒的比例最高;過程當中有哭泣的比例較多;案件中有七成是領有保母證照;高中以上的比例佔八成,學歷越高導致嬰幼兒死亡的比例越高;收托月費為2萬(含)

以下之案件最多;托育總時數長達24小時之案件比例最高,與受害者是否死亡存在顯著性關聯,托育時間越長意外傷害越容易發生;而被告照顧嬰幼兒1個月到6個月(含)導致受傷與死亡率較高;案件最多發生於早上9:00-11:59之間,且於室內的臥室的受傷與死亡案件比例較高,其中於睡眠中死亡之案件較多,更要多留意;發生現場有第三個人在場的案件較多;被告收托2位以下嬰幼兒發生事故的機率較高。判決結果118位被告當中共有64位(54.2%)被處有期徒刑,有40位被判刑11個月以下之有徒刑;有13人遭處拘役,遭處50天拘役的比例最多;有28人緩刑,予以緩刑之案件73.1%被判刑11個月以下有期徒刑;有13筆案件有支

付和解金,其最低一萬元,最高金額達四百五十萬元。