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從零開始的圖解世界史筆記

為了解決山 豬 島 PTT的問題，作者祝田秀全 這樣論述：

圖文並茂、深入淺出 只要兩小時，從人類發展之初到你拿起這本書的此時此刻 重點整理文明演進七千年的歷史大事紀！   　　「為什麼要學歷史？為什麼要知曉過去發生過的事？」 　　學生時代的你是否也產生過這樣的懷疑？   　　是不是曾覺得歷史都是「過去」的事件 　　對於身處「當下」的我們，以及尚未抵達的「未來」真能派得上用場嗎？ 　　還是也曾想過課本中提及的文明和國家，距離是如此遙遠 　　和我到底有什麼關係呢？   　　要是你到今天還是抱持著這樣的想法，那可就錯了喔！   　　隨著科技發展，交通航運和數位網路早已縮短疆界的距離、模糊文化的交界

　　許多歷史上發生過的大小事件，對照眼下世界局勢依舊不斷上演，充滿既視感 　　所以，你的世界觀可不能只停留於現在，更該了解過去，才能預先替未來布局   　　我們已經無法活在事不關己的時代了 　　若不願正視過去，又該如何邁向未來？   　　可別將本書當成是一本枯燥的歷史教科書 　　而是能助你迅速理解國際情勢來龍去脈並演變至今的重點筆記   　　【那些充滿既視感和令人困惑的歷史片段】   　　◇新冠肺炎病毒、豬瘟、禽流感擴散全球，鼠疫再現！ 　　◆中古歐洲時期爆發的黑死病曾造成近1/3人口死亡！   　　◇反送中事件，讓買手搖飲料也得選邊看

清政治風向？ 　　◆美國獨立期間全民抵制英國茶葉，在當時喝咖啡才有美利堅價值！   　　◇中國企圖打造「一帶一路」跨國經濟帶，提升國際影響力！ 　　◆一帶一路就是以古「絲路」「北方草原絲路」「海上絲路」為藍本的跨國貿易要道！   　　◇是在哈佛？要擠身哈佛、耶魯、劍橋等國際頂尖名校，得擊敗多少競爭者？ 　　◆相比下古代中國科舉制度更是錄取率低到不可思議的國家級超特考   　　◇現代西方民主國家真的就是人類文明追求進步與和平的象徵嗎？ 　　◆淪為歐洲大國角力工具的眾小國們，獨立還得看臉色，一言不合就輸贏的「歐洲火藥庫」   　　◇如同鄉土劇八點檔的

歐盟分裂危機 　　◆希臘破產成為拖累歐盟的隱憂、英國決議脫歐的背後主因、烏克蘭親歐派與親俄派的矛盾對決   　　若你也曾是個在學生時代覺得世界史很無聊的人 　　想跟你借用短短兩小時的時間，就請撥空看看這本書吧！   　　用一目了然的詳盡地圖、關係發展圖懶人包，取代解說冗長的文字敘述 　　影響世界的重要人物、歷史事件時間軸圖文並茂，化繁為簡重點吸收無負擔 　　一覽七千年的人類文明重點事紀，助你成為國際觀滿滿的地球村好青年！    　　【開眼看世界推薦】 　　國際要聞入門窗│DQ地球圖輯隊 　　方格子專欄作家│PTT馬雅人 　　歷史老師│呂捷

　　歷史部落客│神奇海獅 　　作家、知名節目主持人│謝哲青  

我叫米克斯：華語、台語混搭詩集

為了解決山 豬 島 PTT的問題，作者蘇紹連 這樣論述：

　　蘇紹連的作品往往有「欲言又止」、「意猶未盡」的餘味，詩句間的意象，常常呈現跳躍式的散點，若即若離，泉水般不斷從潛意識湧現，而固著於語言的轉換之間。好比張弓對著一片樹林射箭，不瞄定林中選定的大樹，讀者隨飛箭的方向張望，只見繁花點點，趨近觀察，樹蔭蔽天，林間芳草處處，雖找不到箭落的樹幹，卻也領受了他要我們進入的林中美景。 　　詩中蘇紹連運用了他獨道的混搭技巧，這些詩大致以華語詩為主幹，詩句間、段落間混搭由意象或語言延伸的台語，有時只短短穿插一句，就達到畫龍點睛的詩趣，有時數句或成段混搭，而增加語境張力，達到切入現實的企圖。 名人推薦 　　這是最接地氣的台灣詩，台語華語

相傾訴；這是最自然無痕的蘇紹連，語言文字互為註譯；這是最生活的詩，展演了最詩的日常與心事。── 李長青 　　每一個字，請都別錯過；深讀蘇紹連《我叫米克斯》華台語詩集，我甘拜下風；無論華語、閩南語（台語），字字都是詩，句句都是詩；每一首詩，都是經典的；絕對不用懷疑，應該都要細細品讀、細細玩味！詩人蘇紹連，是龍族的；我認定他，他永遠是龍族的。── 林煥彰 　　蘇紹連長期潛心於詩的形式的實驗、創新，以及題材的開發、重塑。《我叫米克斯》台語與華語混搭，看似隨機，其實是精心設計，而且扣合台灣社會數十年來的口語現況，在自然、生活之中展現深刻的詩藝一直是蘇紹連的獨門密技。—— 路寒袖 　　蘇紹連用冷雋

的詩筆，寫胸中的熱情；用古老的本土語言，參時下的宇宙人生；用兩岸的聲音，呼喊生死世界的動盪。蘇紹連用在地的視角看世界，用當下的眼光看過去未來，操縱不同語言訴說同樣情懷。蘇紹連，用銳利溫情的詩眼，把自己寫成了眾生。── 蔡富澧 　　以比喩創作隱喩的文字情境，並在跨語境間穿梭，蔚為蘇紹連特殊的詩之世界。賦、比、興都各自成為相接連的氣韻！── 鍾喬

懸掛在真假新聞上的民主政治：以中正大學傳播系學生為例

為了解決山 豬 島 PTT的問題，作者施逢羽 這樣論述：

本研究係為探討閱聽者對假新聞的接收與判斷是否會因同溫層或異溫層的態度立場而有不同的詮釋方向，影響個人政治行為的選擇。本研究採用深度訪談的質性研究方式對研究對象進行資料蒐集，並選擇與政治議題相關且真實情況可議的新聞作為訪談的素材，探討具有專業訓練的中正大學傳播系學生受訪者對假新聞的辨識與詮釋的情形，並了解其在參與民主政治過程中是否也會受到假新聞的影響。而本研究發現，對政治態度較強烈的受訪者，會帶有屬於自己的特定框架去詮釋所獲得的新聞資訊，唯有訓練自己資料蒐集的能力，讓自己多看幾則報導，暫時跳出身分認同或價值觀認同，藉由異質性討論及資訊多樣化的選擇，培養反思力，去理解異溫層所帶來不同的考量，才能

讓爭議性的新聞內容獲得豐富的公共論述，以推進民主政治的發展。