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泰國普吉島華語學習需求調查之研究

為了解決帛琉觀光局台灣辦事處的問題，作者邱秀琴 這樣論述：

本研究乃針對泰國普吉島華語學習需求，針對國別化華語教學的論述。因此本研究探討的問題有三，(一)普吉島華語學習需求與目的為何？(二)如何提供普吉島不同對象之華語學習者是當的國別化華語教材與資源？(三)普吉島華語教學者應有何教學觀點與教學策略？ 本研究以質性研究和簡單量化為主，從華語學習者的問卷調查及個人訪談，探討普吉島華語學習者的需求與目的。以對比和歸類的方式進行分析，加上相關文獻為佐證。 研究發現學習者學習華語的目的是以工作為主，因此教材之實用性應為教學上的重點；(二)針對普吉島當地社會語言及文化背景，提供針對性的多樣化教材及課程內容。 從以上的研究發現，研究者提出三點結論

(一)華語教學者從事國別化的外語環境教學時，教材的選擇上與教學上，應該以學習者的需求與目的為著眼點。(二)華語教學的過程中，針對不同的對象，提供適合的教材。(三)教學者在面對國別化的第二語言環境的教學時，應該具有專業的知識與素養。