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師大網球教學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PaulOyer寫的 運動場上學到的9堂經濟學:史丹佛教授剖析球星身價、球場黃牛、運動簽賭背後的市場法則 和加藤幸枝的 色彩手帳:給都市設計師、生活美學家的100個色彩秘訣都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自商周出版 和行人所出版 。

國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 陳佑所指導 張芊芊的 數位學習對國小學童學習成效影響──以籃球運球上籃為例 (2022),提出師大網球教學關鍵因素是什麼,來自於數位學習、學習成效、籃球運球上籃。

而第二篇論文國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 林瑞興所指導 駱翠環的 八週核心肌群訓練對國小田徑選手速度、爆發力與敏捷性之影響 (2021),提出因為有 核心肌群、運動表現、運動訓練的重點而找出了 師大網球教學的解答。

最後網站網球》太平洋網球發展基金會挺基層網球「點亮網球夢」巡迴 ...則補充:太平洋網球發展基金會力挺基層網球,和國立臺灣師範大學網球隊攜手合作,過去兩個月至全臺五所國小進行巡迴,舉辦「點亮網球夢」基層網球教學活動。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了師大網球教學,大家也想知道這些:

運動場上學到的9堂經濟學:史丹佛教授剖析球星身價、球場黃牛、運動簽賭背後的市場法則

為了解決師大網球教學的問題,作者PaulOyer 這樣論述:

經濟學,其實主宰著運動場上的每一個選擇和策略! 史丹佛經濟學家,用最精彩有趣的觀點,說明賽事背後的每個「潛規則」! 為什麼南韓女性特別擅長高爾夫? 為什麼某些運動員的身價這麼高? 怎樣才能杜絕可惡的票券黃牛? 明知會身敗名裂,為什麼運動員還要服用禁藥? 球員射門要選擇哪裡成功率最高……? 從賽局理論、效用最大化到混合策略均衡, 原來運動場上的各種行為,都可以用經濟學獲得解答! ◆囚徒困境(Prisoner’s Dilemma) 如果一位自行車選手用藥,他的對手用藥, 就能把獲勝機率從0增加到50%; 如果一位自行車選手不用藥,他的對手用藥, 獲勝機率就會從50%增加到100%! ◆超

級巨星效應(Superstar Effect) 科技讓每個人可以更加聚焦在表現最精彩的明星身上, 隨著名氣越來越高,收入也與其他人差距越來越大; 加上越來越激烈的競爭市場, 球員可以跟任何提出最佳條件的球隊簽約; 以及所得極端化,1%的富人願意為頂尖賽事付出更多金額, 導致體育明星的身價越來越逼近天價! ◆動態定價(Dynamic Pricing) 如何杜絕可惡的票務黃牛? 動態定價讓賽事門票的價格,隨需求浮動而變動, 使得黃牛的高價缺乏吸引力, 甚至可以在整個賽季內提高平均票價一○%到一五%! 同時讓更多空位能銷售出去,為其他群眾增加邊際效用(marginal utility)。 關於經

濟學如何解釋運動世界裡的所有疑問,最精彩有趣的一本書!

數位學習對國小學童學習成效影響──以籃球運球上籃為例

為了解決師大網球教學的問題,作者張芊芊 這樣論述:

  本研究旨在探討教師運用數位學習平台及影音媒體於健康與體育領域課程,對國小五年級學童之學習成效、籃球運球上籃動作表現之影響。本研究採用準實驗研究法,以高雄市某國小五年級一個班級28人作為研究對象,分成實驗組「數位學習組」14人,身高143.11±7.58公分、體重36.71±10.43公斤;控制組「實體授課組」14人,身高141.36±7.96公分、體重39.00±13.27公斤,進行8週共16節實驗教學。本研究以籃球運球上籃動作檢核表作為研究工具,以獨立樣本單因子共變數分析及相依樣本t檢定檢視兩組學生之前、後測分數有無顯著差異。本研究結果如下:實驗組學生在前測總得分為65.00±34.5

8分,後測為72.85±30.49分,p值為.010;控制組學生在前測總得分為46.42±25.60分,後測為59.28±26.73分,p值為.004,兩組前、後測共變數分析F值=1.08、p值=.309,未達顯著水準。綜上所述,可得以下結論:數位學習的介入,對實驗組在籃球運球上籃動作的表現有顯著正向影響,提升了學習成效,但與控制組無顯著差異。

色彩手帳:給都市設計師、生活美學家的100個色彩秘訣

為了解決師大網球教學的問題,作者加藤幸枝 這樣論述:

比起日本,臺灣的街道就是比較髒? 靠著一片落葉,也能為城市找到專屬色! 享譽國際的色彩計畫家加藤幸枝 用100個案例讓你了解色彩,學會用色!     你想過為什麼京都的星巴克招牌不是經典的白綠配色嗎?   走在京都街上,整個城市保持古樸寧靜的氛圍,透過「色彩」維持整個城市的調性。2004年日本制定《景觀法》,各地行政機構因此制定色彩相關的具體數值標準,即便是國際品牌進入當地,也要配合城市景觀而調整品牌商標用色。     為一個城市規畫色彩,除了分析當地風土、觀察景貌,也需要與當地居民、政府行政人員、專案設計師、建築師等等溝通,「我想要熱鬧一點的配色,顏色越鮮豔越

多越好」、「我不會使用顏色,就照之前的吧」、「這不是我挑的顏色,不管怎麼說一定不是的」,一個計畫要顧及所有的人,色彩的選擇有沒有除了個人喜好外的其他方法呢?運用這些方法能找出適合的色彩配置,制定出一個標準,便於與不同角度的參與者溝通,透過這本書作者用100個實際經驗,讓我們認識色彩特性,學會運用色彩。     本書作者加藤幸枝,是一位色彩規劃家,除了在日本各地執行城市、建築的色彩規劃,也曾到中國的無錫、武漢、義大利的佛羅倫斯、印尼等地作城市色彩的研究以及規劃執行,是個隨身攜帶色票到處測量的人,本書集結了她多年工作經驗,她說:這本書讓所有曾經認為自己不擅長用色、認為用色很難、覺得配色就是

個人喜好以及認為自己沒有配色美感的人都可以使用的色彩書。     我們時常聽到有人將臺灣的街景與其他國家做比較,或是說臺灣的街景看起來混亂、骯髒,然後真的是這樣嗎?或者我們可以做點什麼調整,讓市容更加整潔舒適?城市的色彩計畫在近年愈來愈受到重視,比方2016年臺北市的變電箱色彩改造計畫就是一個經典案例,我們在此刻出版本書,希望讓讀者們有機會瞭解日本在景觀法執行後,日本建築、公共設施的色彩規劃,以及認識色彩特性,讓色彩的運用變的更有條理,透過認識色彩提升生活美學。 好評推薦   曾成德|國立陽明交通大學講座教授、教育部美感與設計課程創新計畫主持人   張基義|台灣設計研究院院長

  周育如Agua|水越設計、都市酵母 總管   劉柏宏|經典工程顧問有限公司 主持人、OURs都市改革組織 理事長、中華民國景觀學會 名譽理事長   老屋顏工作室 各界好評   本書也許可以這樣總結:「關於色彩的 100 個筆記 –理論與實際」,內容包括色彩的基礎知識、運用秘訣與執行方法。書中強調運用色彩的重點在於「相應性」,也就是如何在處理色彩時追求其「合宜性」,並且現身說法以案例法精準說明。   作者加藤幸枝先生為「東京都景觀審議會計畫部委員」,援引建築桂冠普利茲克獎得主槙文彥先生強調「群體造形」的環境理論,進而發展出「群體配色」的計畫心法 ,提點我們:顏色與色彩,就跟聲音

與音樂一樣「不應該單單強調色彩的存在感」。   本書甚為實用,書中甚至有個小篇章名為「給無論如何都不想失敗的人建議」,激勵建築師、環境塑造者以及各類設計與藝術領域的實踐者、愛好者與教育者積極面對色彩、運用色彩。」—國立陽明交通大學講座教授/教育部美感與設計課程創新計畫主持人 曾成德   「色彩是城市美學的關鍵要素,遵循環境發展脈絡累積的城市色彩以某種秩序存在。」—台灣設計研究院院長 張基義   「色彩是門學問,對「地景設計、都市設計」的專業尤為重要!這本書從專業的角度,以大量的環境圖片並輔以平易近人的文字帶領進入色彩的生活美學。」—經典工程顧問有限公司 主持人 劉柏宏   「眷村

裡的藍綠鐵窗紅木門,或老浴缸裡紅黃綠藍白五色馬賽克磁磚,無意間竟創造出屬於台灣五零年代的時代色票。透過本書不只學習到色彩規劃的訣竅,也讓我們回顧過去城市色彩印象的累積過程。」—老屋顏工作室

八週核心肌群訓練對國小田徑選手速度、爆發力與敏捷性之影響

為了解決師大網球教學的問題,作者駱翠環 這樣論述:

  本研究探討八週核心肌群訓練對國小田徑選手速度、爆發力與敏捷性之影響,以屏東縣九如國小田徑隊年齡介於11歲至12歲,共20名學童為研究對象,分成實驗組10名,控制組10名。除研究對象原訂的課表訓練之外,實驗期間內實驗組八週需額外接受每週3次核心肌群訓練、每次約40分鐘。  核心訓練課程包含捲腹運動、背部伸展式、棒式運動、側面棒式運動、橋式運動、雙腳跳階、跪姿式伏地挺身、跳繩、跑上走下(30階),訓練前後進行測試,經由單因子共變數分析,比較訓練組和控制組在介入前、後是否有顯著的差異。八週訓練後發現,對速度有顯著的提升(60公尺成績,實驗組10.00.77秒vs.控制組11.40.17秒,

p<.05)、(100公尺成績,實驗組17.60.26秒vs.控制組18.50.26秒,p<.05)。對爆發力有顯著的提升(立定跳遠成績,實驗組159.53.28公分vs.控制組145.73.28公尺,p<.05)。對敏捷性有顯著的提升(反覆測併步成績,實驗組16.00.50秒vs.控制組16.30.50秒,p<.05)、(十公尺折返跑成績,實驗組11.20.25秒vs.控制組12.00.24秒,p<.05)。研究結果指出透過八週核心肌群訓練對田徑國小選手速度、爆發力、敏捷性具有提昇的效果。