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英語核心字彙完全攻略-選字範圍2000字-4500字2-4級字彙 [增修擴編版]：【書+朗讀MP3+別冊】

為了解決平板電腦英文文章的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　專為準備大學學測考試的你而設計！ 　　►精選近10年學測常考必備字彙，讓你徹底掌握基本單字。 　　►文意學習→核心字彙→課後練習，3步驟學習法，有效準備考試！ 　　►隨書附『最新題型』學測模擬試題一回，增強應考實力！   　　掌握這些英語單字，就等於掌握考試基本分數！ 　　《英語核心字彙完全攻略》是一本針對升大學考試而設計的字彙書。單字的編纂參考大考中心所頒布111學年度起適用之「高中英文參考詞彙表」，此參考詞彙表分為六級，而本書選用的是其中第二級至第四級的字彙。此範圍的單字在學測試題用字中占了相當大的比例，不僅是理解文章類考題（克漏字、文意選填、閱讀測驗等）的基礎，更是詞彙題最主要的

出題範圍。只要能熟悉第二至四級字彙，就等於掌握了基本分。   　　透過閱讀範文認識單字，亦可由單字理解範文，雙管齊下！ 　　本書分為Part 1: Basic「基礎篇」與Part 2: Advanced「進階篇」兩大部分，總計共含36個單元。每單元先藉由閱讀範文來認識字彙，再透過全面性的單字解說熟練每字的重要用法，最後再從課後練習立即驗收學習成效。按照本書穩紮穩打的學習步驟相信能有效累積大考必備的字彙量，游刃有餘地面對升大學考試。   　　閱讀範本 　　「Part 1 基礎篇」的範文篇幅屬於短篇，「Part 2 進階篇」則為長篇，兩種篇幅均符合學測考題之文章篇幅。閱讀範文後先透過閱讀測驗測試對

於文章及單字的理解程度。   　　核心字彙 　　標示出重要單字或片語在歷屆考題中出現的年份，以及補充相關單字，例如：同義字、反義字、衍生字、慣用語等，擴大字彙量。另外也會運用表格，來比較相關或是相似字詞用法，並增加「延伸」解說，涵蓋字根、字首、字尾剖析或其他解字說明。   　　課後練習 　　每單元最後提供「歷屆試題」，並搭配「字彙測驗」、「克漏字」、「文意選填」等符合學測題型的練習題，亦特別納入「單字填空」以幫助學生加強拼字能力。熟悉大考實際考法並透過豐富的練習題融會貫通，加速學習成效。書末更附一回學測模擬試題，有助培養應試感，正式考試時將能更得心應手。   　　線上聆聽朗讀MP3，英語學習輕

鬆帶著走！ 　　本書附有MP3音檔，你可以從官網上下載，或是使用智慧型手機掃描QR code即可線上聆聽，這些音檔都是由專業的外籍老師所錄製，可以聽到最道地的英語發音，讓你隨時隨地都可以輕鬆準備考試，全面戰勝英語學測！   　　行動學習網，省時又省力! 　　強烈推薦一定要使用隨書所附送的「LiveStudy行動學習網」序號卡，依照書中使用說明步驟登入使用。只要能上網，不限手機、平板、筆電、桌上型電腦，都能使用學習網來學習單字，方便又有效率！

科技英文導讀(第六版) 

為了解決平板電腦英文文章的問題，作者李開偉  這樣論述：

　　本書內容是作者依據科技發展趨勢及目前國內產業的特色編寫而成，主要包含平板電腦、觸控、電子、著作權、VR虛擬實境等相關科技產業內容，並加入新冠肺炎疫情(COVID-19)相關資訊，讓讀者習得最新科技產業資訊及英文字彙。針對英文字彙的加強，每課皆有「Families of Vocabulary」（字彙家族）單元，提升讀者記憶的字彙量，並增進科技英文閱讀能力。    本書特色   　　1.收錄26篇科技相關英文文章，書末並附有中譯做對照。 　　2.每章皆有Families of Vocabulary單元，記憶單字時能夠延伸學習相關字彙。 　　3.每章末附練習題，立即檢測學習成效。 

故事結構性電子繪本融入國小二年級國語領域寫作教學之行動研究

為了解決平板電腦英文文章的問題，作者林佳嬅 這樣論述：

本研究採行動研究，旨在探討故事結構性電子繪本融入國小二年級國語寫作教學，對學童運用故事結構策略的寫作表現。以臺北市某公立國小二年級一個班25位學童為研究對象，進行故事結構性電子繪本融入寫作教學。 研究者以Articulate Storyline3設計故事結構性電子繪本的數位教材，透過文件分析的方式蒐集質性資料，包括學生寫作練習單、教師省思日誌、教學文件資料等，以及「故事結構寫作表現評分表」為研究工具，進行三個單元教學，教學時間共計19節，學生共完成三篇作文，並以第一單元到第三單元的「故事結構寫作表現評分表」，評量其故事結構元素寫作情形，以盒鬚圖了解學生進步之情形，並根據行動研究

「規劃、行動、評估、反省與修正」的循環模式，解決教師在教學時所遭遇的問題。 研究結論如下：一、利用Articulate Storyline3設計故事結構元素的數位教材，能做出更具互動性之教材；且具有互動性的故事結構式電子繪本能提升學生學習的動機，讓學生更願意參與課程活動。二、具體的故事結構寫作教學策略，能提升學生習寫作文之意願，學生更能掌握各段主題與瞭解如何分段書寫，且經過多次練習故事結構寫作，能提升且維持學生的表達能力。三、教師對教材分析得愈完整，愈有助於設計故事結構性電子繪本教材；教師愈瞭解學生先備經驗，製作教材的作文引導教學說明時，就愈能符合教學上的需要。