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萬能科技大學 經營管理研究所在職專班 莊哲仁所指導 陳麗卿的 社區志工獎勵、地方依附與持續服務之影響－以桃園市平鎮區為例 （2017），提出平鎮瑜珈關鍵因素是什麼，來自於社區志工、地方依附、持續服務。
而第二篇論文萬能科技大學 經營管理研究所在職專班 莊哲仁所指導 徐彩纓的 老年人休閒課程參與動機與學習滿意度及幸福感之研究─以桃園市樂齡學習中心為例 （2014），提出因為有 老年人、休閒課程參與動機、學習滿意度、幸福感的重點而找出了 平鎮瑜珈的解答。
社區志工獎勵、地方依附與持續服務之影響－以桃園市平鎮區為例
為了解決平鎮瑜珈 的問題，作者陳麗卿 這樣論述：
本研究旨在探討社區志工對於社區獎勵制度的滿意度、地方依附以及持續服務之間的關係，並了解該關係是否會因為獎勵制度的滿意程度對地方依附產生改變。根據過去文獻，地方依附會正向影響持續服務的意願，而社區志工獎勵制度較少人研究。經由文獻訂定本研究之目的，有以下五點：一、分析社區志工之志工獎勵滿意度對地方依附之影響；二、瞭解社區志工社經地位、獎勵滿意度、地方依附與持續服務之情形；三、分析社區志工之地方依附對持續服務之影響；四、分析社區志工之志工獎勵滿意度對持續服務之影響；五、藉由本研究結果期望提供地方政府或社區志工發展協會執行相關政策與活動之參考。本研究在民國107年2月至107年3月前往桃園市平鎮區調
查，獲得有效樣本290份問卷。資料分析使用敘述統計及線性迴歸分析。研究結果顯示：社區志工依附在社區志工獎勵滿意度與社區志工持續服務之間有完全中介的效果。依據研究結果對管理單位提出以下建議：一、政府或社區發展協會未來在社區的志願服務性組織團體於執行獎勵制度時，可以透過外部審查機制，以期待能帶給社區志工對於獎勵制度的公平性原則較為認同。二、各社區組織長期參加各項比賽之隊伍，建立組織團隊特色，透過組織增加社區志工個人對於社區的認同感，進而讓志工得到使命，最終達成增加持續服務的意願。
老年人休閒課程參與動機與學習滿意度及幸福感之研究─以桃園市樂齡學習中心為例
為了解決平鎮瑜珈 的問題，作者徐彩纓 這樣論述：
在全球已開發國家邁向人口高齡化的同時，台灣也面臨此一趨勢，高齡銀髮族已成為人口結構中比例較高族群，因此，有關老人的休閒活動應是一個值得探討的議題。本研究旨在探討樂齡學習中心老年人休閒課程參與動機與學習滿意度及幸福感之影響情形。以桃園市某樂齡學習中心老年人為研究對象，採問卷調查作為資料收集之工具，問卷發放部份採用普測方式，研究者於2015年3月20日至4月10日間親自至樂齡學習中心實施問卷發放及資料回收。本研究後測問卷總共發放300份，回收並惕除無效問卷後剩餘285份，回收有效率達95%。所得資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析等方法加以統計分析，進行相關問題之驗證，
實證結果如下：受訪老年人以「女性」居多，年齡多為「55~65歲」為多數，婚姻狀況大部份都是「已婚」，教育程度多在高中職，主要收入(包含家人贊助)以「5000~10,000元」最多，另外；性別、年齡、退休前之職業、每月固定可支出，對休閒課程參與動機與學習滿意度及幸福感等變項皆達顯著差異；而在休閒課程參與動機與學習滿意度及幸福感方面皆具正向影響。瞭解老年人休閒課程參與動機可提昇其休閒課程滿意度及幸福感。根據研究結果提供相關建議作為樂齡學習中心休閒課程之規劃與相關公務單位辦理休閒活動及一般家庭安排老年人休閒活動之參考。