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第三次工業革命：世界經濟即將被顛覆，新能源與商務、政治、教育的全面革命

為了解決心理健康定義的問題，作者JeremyRifkin 這樣論述：

改變人類未來生活的大趨勢潮 　　《紐約時報》暢銷書！　　第三次工業革命即將到來—— 　　仰賴石油、天然氣、核能的第二次工業革命時代，是否到了該覺醒的時刻？ 　　以綠色能源、網路技術（如3D列印）為基礎的第三次工業革命即將到來，　　產業、能源、政治、教育、生活方式都將產生偉大變革，　　非核的美麗家園，也能真正實現　　低碳的環境，永續發展的台灣，孩子的未來，人人都可以盡一份心力！ 　　19世紀，第一次工業革命造就了密集的城市核心區、拔地而起的工廠。　　20世紀，第二次工業革命催生了市郊的大批房地產業以及工業區的繁榮。　　21世紀，第三次工業革命將把每一棟建築物變成微型發電站，可以生產出自有能源

。 　　我們即將步入一個「後碳」時代。人類能否永續發展，能否避免災難性的氣候變遷，第三次工業革命將是未來的希望。 　　．曾經支撐工業化生活方式的化石能源（石油、煤、天然氣）正日漸枯竭；採用再生能源（renewable energy, 太陽能、風力、水力、地熱能、生質能源等），才能確保一個可永續發展的未來。 　　．網路技術和再生能源結合起來，將為第三次工業革命奠定強大的基礎，第三次工業革命將會改變世界。 　　．傳統的集中式的生產活動，將轉型為第三次工業革命的分散式經營方式，傳統的階層式經濟和政治權力，將轉變為節點組織式的扁平化權力（lateral power）。 　　本書作者傑瑞米．里夫金（Je

remy Rifkin）是享譽全球的未來學大師、「第三次工業革命」概念的創立者、知名的經濟學家及社會評論家，目前擔任歐盟執委會與歐洲議會的顧問。他在這本重要著作《第三次工業革命》中闡述，人類已經歷經了兩次工業革命，馬上將邁向開創性的第三次工業革命。而每一次的工業革命，都是新的能源與新的資訊通訊技術結合之下而產生的。 　　第一次工業革命始於18世紀末，人類使用煤與蒸汽機，帶動紡織業的機械化，以機器代替手工。 　　第二次工業革命是以電力的廣泛應用、內燃機（石油）和新交通工具（汽車）、新通訊方式（電話、廣播和電視），開啟了20世紀的大量生產時代；第二次工業革命是以石油等化石燃料為基礎而發展起來的，但

如今石油資源日漸枯竭，而天然氣和煤又會造成嚴重的地球暖化。 　　第三次工業革命將由再生能源和網路建設所構成，在21世紀，由於數位技術的演進（例如3D列印），人人都可成為製造者的自造者運動（Maker Movement）即將展開。 　　如此，再生能源和網際網路技術結合起來，一般人可以在自己的家中、辦公室裡地生產出綠色能源，並在「能源網路」上共用，就像現在在網際網路上發佈和分享訊息一樣。同時，3D列印（3D Printing）技術的發展，人們只要在電腦上設計，就可3D印製出物件；新的能源搭配上新的製造模式，分散式生產（distributed manufacturing）將盛行，大幅改變人們做生意的

方式、教育的方式，社會將轉型為「分散式的資本主義」（distributed capitalism）。 　　在本書中，作者根據自己幾十年來的研究，認為我們正處於第二次工業革命和石油世紀的最後階段，而根本的原因在於以石油為代表的化石能源危機，以及它所帶來的負債。 　　第三次工業革命需要五大支柱，缺一不可： 　　1. 轉為使用再生能源。　　2. 將所有的建築都轉化為微型發電站，可以就地收集再生能源。　　3. 在每一棟建物以及基礎設施中使用氫和其他儲存技術，以儲存間歇性的能源。　　4. 利用網際網路，將各大洲的電力網絡轉化為能源網路（energy internet），其運作原理如同網際網路（架構智慧電

網〔smart grid〕，每個建築就地生產出少量的能源，多餘的電可以賣回給能源網路）。　　5. 將所有的運輸工具轉型為插電式電動車及燃料電池動力車。 　　第三次工業革命的進展： 　　※ 2007年，歐洲議會正式通過「第三次工業革命」提案，做為歐盟長遠的經濟規劃與發展的路線圖。　　※ 德國總理梅克爾、義大利前總理普羅迪、西班牙總理薩帕特羅、歐盟執委會主席巴洛索、羅馬市市長阿雷馬諾大力支持。　　※ 產業界全力投入：飛利浦（Philips）、IBM、思科系統（Cisco Systems）、施耐德電器（Schneider Electric）、奇異電器（GE）、西門子（Siemens）、全球最大太陽能

公司Q-Cells、全球第一大營建廠商CH2M Hill、再生能源公司安迅能（Acciona）……。　　※ 大規模的總體規劃：摩納哥公國、義大利羅馬市、荷蘭的烏特勒支省（Utrecht）、美國第七大城聖安東尼奧市。 　　最後，這整個趨勢，將我們帶回到許多人心中的原鄉——如同本書第8章提到的新的教育方式，讓孩子親近自然，讓城市與大自然融合、讓人與環境結為一體。這一切，都是為了讓我們的地球能夠永續發展下去，帶給人類更多福祉。這個能夠親近自然、永續發展的環境，值得我們熱情的追求。 作者簡介 傑瑞米．里夫金(Jeremy Rifkin) 　　是享譽全球的未來學大師、「第三次工業革命」概念的創立者、著名

經濟學家、美國華府經濟趨勢基金會（Foundation on Economic Trends）總裁、賓州大學華頓商學院高階主管教育計畫（Executive Education Program）的資深講座教授。他也是具有國際聲譽的社會評論家和暢銷書作家，著有《工作的終結》(The End of Work)、《生物科技的世紀》（The Biotech Century）、《付費體驗的時代》(The Age of Access)、《氫經濟》（The Hydrogen Economy）、《歐洲夢》(The European Dream)、《同理心的文明》（The Empathic Civilizatio

n）等18本暢銷書，他的著作已被翻譯成超過35種語言。他目前為歐盟執委會與歐洲議會的顧問。 　　本書網站www.thethirdindustrialrevolution.com/ 譯者簡介 張體偉 　　現為外交學院博士生。曾擔任大學教師，參與北京市課題、編寫教材、撰寫年度報告等。 孫豫寧 　　講師，法學博士，外交學院國際關係研究所國際關係專業，研究方向為國際關係理論及北極治理，現任職於中共中央對外聯絡部研究室。曾翻譯《中國的邏輯》等書。

心理健康定義進入發燒排行的影片

全國高級中等學校工業類學生技藝競賽車床職種培訓選手學習成效之研究-以北區某技術型高中為例

為了解決心理健康定義的問題，作者羅章軒 這樣論述：

本研究採個案研究法，旨在探討針對全國高級中等學校工業類學生技藝競賽（以下簡稱工科賽）車床職種培訓選手進行差異化教學後，對其學習狀況的影響。研究對象為北區某公立技術型高中機械科經校內技藝競賽選拔出的日間部和進修部高三學生各1名，研究介入時間約為8週，每週約6至7次，每次約2至4小時。根據個案研究的研究模式，對日間部和進修部的選手進行差異化教學，並根據109學年度工科賽車床職種的命題原則擬定相關的教學計畫，期望能協助學生得到更好的學習成效，也能給予相關領域的老師做為參考，用作在教育現場進行實作教學時的依據，本研究主要發現如下：一、針對間部和進修部車床培訓選手進行差異化教學時，均能有幅度地提升各自

的學習成效，且能更積極投入培訓過程。二、差異化教學能改善日間部和進修部車床培訓選手各自的學習策略，減少兩者之間的落差。三、視日間部和進修部車床培訓選手程度上的落差，分別給予不同目標，能有效增進其學習動機及學習信心。四、透過差異化教學，教師在檢討與修正的過程中能增進教師本身的教學效能與專業知能。

心理健康與精神疾病

為了解決心理健康定義的問題，作者胡連新 張恆 主譯 這樣論述：

隨著時光的流逝，對精神疾病的理解、管理和治療的方式已經發生了巨大的變化，因而在國家衛生體系下的心理衛生工作和正經歷著意義重大的角色重審。 本書著眼于心理咨詢師和心理治療師在咨詢治療過程中最常遇到的普通關注的問題。一開始就全面介紹了心理健康在當代心理衛生領域的相關問題，如對于心理健康的定義清楚簡明的討論，強調了對心理健康定義的復雜性和多樣性。接下去的每一章著眼于從業者日常工作中某一個特定的問題，比如︰理解和評估精神疾病；心理健康與軀體癥狀之間的關系；社會政策的影響；與其他精神衛生團體協同工作；職業和法律問題。 本書形式獨特，容易查閱使用，內容實用，信息豐富，無論對于已經執業的

還是正在訓練當中的心理治療師和心理咨詢師都具有相當重要的參考價值。 Dawn Freshwater是就職于Bournemouth大學社區和衛生研究所精神衛生系的現任教授。她是英國皇家精神心理咨詢協會（United Kingdom Council forPsychotherapy，UKCP）的注冊心理治療師，也是一個經驗豐富的督導師和培訓者。她是《精神病和心理健康護理雜志》（Journal of Psychiatric and MentalHealth Nursing）的期刊編輯，發表了多篇論文，也是多本著作的作者、共同作者和編輯。 第一章 心理健康與精神疾病:緒

論 1.1 心理健康和精神疾病的定義 1.2 精神疾病的分類 1.3 理解精神疾病的理論框架 1.4 精神疾病的治療 1.5 政策和研究發展 1.6 標簽效應與病恥感 第二章 理解和評估精神疾病:心理學視角 2.1 精神病學家和心理學家使用的精神疾病分類體系對心理咨詢師有幫助嗎？ 2.2 有些咨客認為他們的精神疾病是遺傳的，這種想法有什麼根據嗎？ 2.3 一位可能的新咨客在接受心理評估時說她正在看精神科醫生，這對作為她的心理咨詢師的我意味著什麼呢？ 2.4 如果某些人有嚴重的精神疾病病史，他們可能在咨詢過程中復發嗎？ 2.5 針對精神疾病，心理咨詢和

心理治療有無禁忌證？ 2.6 我如何識別出那種存在可因心理咨詢和治療而惡化的潛在精神疾病的咨客呢？ 2.7 評估咨客的心理健康水平有沒有現成的方案？ 2.8 內源性抑郁和反應性抑郁有什麼區別？這種區別是否會關系到心理咨詢的有效性？ 2.9 我可不可以給重度抑郁的人進行咨詢？ 2.10 听說用心理療法治療精神病患者無效，這是真的嗎？ 2.11 對于同時采用藥物治療精神疾病的咨客，心理治療能起到多大的效果？ 第三章 精神和軀體:心理健康與軀體癥狀之間的聯系 3.1 軀體癥狀與心理健康之間的聯系是什麼？ 3.2 許多患者都抱怨有焦慮、恐慌等與軀體性癥狀有關的癥狀。壓力

、焦慮和軀體癥狀之間的關系如何呢？ 3.3 是否有特殊的軀體性疾病對患者的精神健康發生重大影響？ 3.4 是否有某種生物學和人格類型更易患精神和軀體性疾病？ 3.5 抑郁是軀體性疾病引起的常見反應嗎？ 3.6 我正常咨詢的一位婦女，最近切除了一側乳房。她宣稱，她仍然感覺到有兩個乳房。這種感覺正常嗎，還是出現了幻覺？ 3.7 心理咨詢適合既有終末期疾病又有精神疾病的患者嗎？ 3.8 最近有一位青年男性患者因自傷行為被轉介到我這里咨詢。對于自傷行為，心理咨詢是合適的治療方法嗎？ 3.9 物質濫用能否導致精神疾病？ 第四章 社會政治影響:精神疾病的社會組成 4.1 在

當前的社會和政治背景下，精神疾病這個概念是如何形成的？ 4.2 精神疾病的評估、治療和理解的方式有文化差異嗎？ 4.3 據說有一個特別的少數種族，群體中的男性更可能發展為或者診斷為精神分裂癥，這是真的嗎？ 4.4 當心理咨詢師同時要保持委托方（和他人）的安全時，如何允許多樣性和差異性？ 4.5 一些女權主義心理咨詢師認為，與男性相比，女性更可能被診斷為精神疾病。對于這有證據嗎？ 4.6 我在一個少年犯單位做心理咨詢師工作，我已經注意到在過去兩年內該年齡組有自殺企圖的數量在增加。年輕人是否因為精神不穩定而成為自殺高危人群？ 4.7 在患有阿爾茨海默病的咨客身上應用咨詢技巧

中有些什麼要點嗎？ 4.8 我以志願者的身份為咨客服務，這些咨客大部分患有學習困難，在日間醫院接受看護。我的督導懷疑咨詢對這個群體意義不大，我應該繼續提供我的支持嗎？ 第五章 心理健康與靈性困擾 5.1 精神疾病與靈性困擾之間的分界是什麼？ 5.2 我有一個由其家庭醫生轉介而來的咨客，相信聖靈曾拜訪他，並給予他治愈疾病的力量。他是一名在俗牧師，並有強烈的基督教信仰，但他已辭去執行理事的工作，去等候某種召喚。我如何才能確定他是不是患有精神疾病？ 5.3 為什麼患精神疾病的咨客在精神崩潰期間趨向靈性主題？ 5.4 有的作者在咨客存在心理崩潰時提到屬靈危機的概念，它指的是什麼？

第六章 協力合作改善健康 6.1 英國國民醫療心理健康保健部門研發了許多新的任務項目。作為一個新興的行業，這些任務和心理咨詢與心理治療有怎樣的聯系？ 6.2 NSF重視心理咨詢和心理咨詢師在處置急性和慢性疾病病人中的作用。這對私人開業的心理咨詢師會產生怎樣的影響？ 6.3 現有的對于急性精神病的轉診服務機制是怎樣的？ 6.4 我現在咨詢治療的一個咨客，她也定期和社區精神科護士（CPN）聯絡。我該怎麼和社區精神科護士維護良好的合作關系，同時也確保咨客的隱私不會泄露？ 6.5 假定有許多咨客在等候醫院的預約，為了急診評估，作為健康中心的一名志願心理咨詢師，我該怎麼區分咨詢等待名

單的優先次序？ 6.6 作為一名實習咨詢師和社會義工，社工團隊已經給我安排了一項治療，需要治療的咨客長期不參加咨詢而且行動不便。我是否一定要接受這項任務？ 6.7 在NHS環境下，我已經和咨客完成了特定數量的面談咨詢，但我感到他需要進行更深入的咨詢。我可否給他進行額外的私下咨詢？ 第七章 專業與法律問題 7.1 作為在初級衛生保健系統內工作的心理動力學咨詢師，我被要求接受短程的認知一行為治療（CBT）訓練。有沒有什麼證據能夠支持短程認知行為治療或心理動力工作對于治療具有抑郁或焦慮障礙的患者是有效的呢？ 7.2 對有精神疾病歷史的患者，目前可選擇的治療模式有哪些？ 7.3 我

是一名在全科醫療機構工作的心理咨詢師，我已經接受了一些心理社會干預的培訓。這些將怎樣提高我目前的咨詢實踐？ 7.4 我是一個私人開業的心理咨詢師，什麼樣的心理咨詢培訓課程能夠幫助我更好地在精神疾病領域工作？ 7.5 在遇到有精神疾病病史的咨客時，是否應該尋求額外的（或擅長相應精神疾病領域的）督導？ 7.6 精神衛生法案中關于心理咨詢師和心理治療師的相應部分有哪些內容？ 7.7 我的一個咨客犯了法，我要作為品行信譽證人專門評論她的精神狀態，我是否應該采納律師的建議？ 參考文獻 索引

社會資本與心理健康關聯性之研究 -以埔里基督教醫院員工為例

為了解決心理健康定義的問題，作者林淑鈴 這樣論述：

本研究主要目的在探討醫療從業者社會資本、心理健康狀況及其影響因素以及社會資本與心理健康之間的關聯性。以問卷調查法普查埔里基督教醫院員工，發出問卷539 份，共獲得292 份有效問卷，有效回收率54.17%。問卷包含研究者自編之社會資本及心理健康問卷；社會人口變項包含性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟狀況以及宗教信仰。工作環境變項則包含職務類別及是否輪班。研究資料以描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、迴歸分析等方法進行分析，所得研究發現如下：一、醫療從業者有中等程度的社會資本二、醫療從業者整體心理健康狀況尚可三、社會資本與醫療從業者的年齡及婚姻狀況有關，但不因醫療從業者的

性別、教育程度、經濟狀況、宗教信仰、職務類別及是否輪班而有所差異。四、醫療從業者的心理健康與婚姻狀況有關，但不因醫療從業者的性別、年齡、教育程度、經濟狀況、職務類別及是否輪班而有所差異。五、社會資本與心理健康呈正相關六、社會資本可解釋心理健康總變異量的34.2%。七、社會資本中的人際關係連結構面對整體心理健康及心理健康各構面都有顯著的解釋力。根據研究發現，提升個體的社會資本尤其是人際關係的連結有助於提升個體的心理健康。