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幼兒語言專注力訓練：我給媽媽講故事（幽默卷）

為了解決愛 讀書的熊的問題，作者沙丁貓 這樣論述：

給寶寶講故事，是每個媽媽都做過的事情，但是您是否嘗試過，讓寶寶講故事給您聽？3~6歲的幼兒正處於語言完備期，把握這一重要時期對幼兒進行有效、科學的引導和訓練，不但可以幫助幼兒增加詞匯量、完善語言結構，還能夠使幼兒的專注力、觀察力、表達能力等獲得全面提升。《幼兒語言專注力訓練·我給媽媽講故事》系列圖書，就是為處於這個年齡段的寶寶精心設計的啟蒙書籍。通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當的引導語，寶寶通過仔細觀察分析畫面內容，主動遣詞造句，根據圖畫內容的發展講出一個完整的故事。故事內容主要涉及孩子的日常生活場景、游戲以及動物故事等。給寶寶講故事，是每個媽媽都做過的事情，但是您是否嘗試過，讓寶

寶講故事給您聽？3~6歲的幼兒正處於語言完備期，把握這一重要時期對幼兒進行有效、科學的引導和訓練，不但可以幫助幼兒增加詞匯量、完善語言結構，還能夠使幼兒的專注力、觀察力、表達能力等獲得全面提升。《幼兒語言專注力訓練·我給媽媽講故事》系列圖書，就是為處於這個年齡段的寶寶精心設計的啟蒙書籍。通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當的引導語，寶寶通過仔細觀察分析畫面內容，主動遣詞造句，根據圖畫內容的發展講出一個完整的故事。故事內容主要涉及孩子的日常生活場景、游戲以及動物故事等。 遙遠的朋友6我來了，月亮7聰明的「拐杖」8愛搗蛋的蝠鱝9小海豚的新朋友10美麗的鹿角11滾球球12小

老鼠偷粽子13小狐狸買瓜14補彩虹15團雪球16神奇的可樂17小狼學才藝18小白兔的大蘿卜19小毛驢種地20蛞蝓找房子21豆豆蛇22泥蛋蛋23想吃果子的小狗24聰明的蚯蚓25釣老鼠26綿羊的毛衣27猴子裝人28場外助攻29泡泡糖30燈籠怪31神奇的豌豆32白毛衣33被淋濕的綿羊34螞蟻吹喇叭35飛行魔法36小狗與面包圈37會唱歌的樹38青蛙寶寶不見了39游泳的太陽40勇敢的紅皮鞋41旋轉馬42嚇人的豬43好園丁44生病的小貓45瓶中航海記46奇妙的旅行47蝸牛的殼48「漁翁」得利49小猴子與烏龜50小熊吃蜂蜜51好大的箱子52狡猾的大花蛇53愛睡覺的樹袋熊54小仙子55南瓜車56瘦小的鱷魚57

風車和紙飛機58小怪物59狼和小紅帽60會走路的禮帽61小浣熊買桶62紙飛機63萬聖節游戲64小兔子拍照65小貓過河66不合格的畫師67降落傘68魚兒照鏡子69狐狸偷雞70超級捕手71老鼠吹牛72農場派對73愛唱歌的烏鴉74森林馬戲團75聖誕樹76蘑菇傘77羊駝的假發78白日夢79貪睡的樹袋熊80愛讀書的熊貓81狐獴的禮服82披着羊皮的狼83認錯了娃娃84小白狗和小黃狗85熱天氣86乘熱氣球去旅行87小老鼠的誤會88斗氣的公雞89魔法師的帽子90愛忘事的松鼠91給寶寶的一句話提示92 國家教育部頒布的《3～6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）中，針對5～6歲兒童應達

到的語言表達水平提出了合理期望：能有序、連貫、清楚地講述一件事情；講述時能使用常見的形容詞、同義詞等，語言比較生動。

愛 讀書的熊進入發燒排行的影片

後殖民主義下中國動畫電影發展策略研究

為了解決愛 讀書的熊的問題，作者馮婷婷 這樣論述：

隨著全球化進程的不斷推進，各國間的經濟、文化都在進行深入的交流，在國與國之間的頻繁往來中往往會夾帶異質的文化和價值理念，無形中對他國造成影響，文化的傳播已經成為增強國家軟實力的重要手段。而在當代以視覺為主導的社會中，文化軟實力的傳播與滲透更多的會倚仗於視聽語言，動畫電影作為文化產品的重要組成部分，更易於傳播，且受眾廣泛，不只承載了青少年的文化啟蒙，更是在潛移默化中影響著人們的思想意識和文化價值觀念，因此其蘊含的權力話語和文化霸權不容忽視。美國作為動畫領域領先國家，其文化與意識形態也隨著動畫電影的放映在全世界進行傳播，在影片中甚至以異化“他者”的方式進行文化滲透，因此本研究將中美兩國中國題材動

畫電影作為研究對象，以後殖民主義的視角，將動畫電影作為文本進行分析，運用敘事學和結構語義學的相關方法，探尋了美國動畫電影文本背後所隱藏的文化權力關係，以及在動畫電影文本中對“他者”和“自我”身份建構的方式和目的。同時認清中國動畫電影文本中存在的問題和差距，提出了當前中國動畫電影的自我文化身份認同可以從紮根傳統文化建構自我和在第三空間中與異質文化平等協商兩個維度進行的發展路徑，以期可以為中國動畫電影未來的創作與發展提供理論參考。