我們在體育課打躲避球英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

怪咖少女事件簿8：妮琪的魔境夢遊(精裝)

為了解決我們在體育課打躲避球英文的問題，作者RachelRenéeRussell 這樣論述：

榮登《今日美國報》2017年度百大暢銷書！ 全系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜190週！（週數持續增加中） 全球銷售突破30,000,000冊！ 　　運動場上的意外，竟讓妮琪走進奇幻世界中， 　　一切都變得超乎想像， 　　噢，這到底是怎麼回事啦…… 　　4月1日愚人節當天，妮琪一早就和妹妹布莉安娜為了手做三明治大吵一架，為衰運拉開序幕！ 　　到了學校後，琪妮發現其他人紛紛對她行注目禮，原來是……，好糗！終於撐到最後一堂體育課，妮琪巴不得趕快下課然後衝回家去。但不幸的是，妮琪卻在運動場上被死對頭麥肯絲用球K中臉而昏過去！ 　　等到妮琪醒來後，發現自己身處在一個陌生奇幻的世界，她的好朋

友克蘿伊和柔伊、暗戀的男生布蘭登、死對頭麥肯絲，甚至她自己，全都變成童話故事中的人物。妮琪到底會發生什麼事？她究竟還能不能回到心愛的家？ 　　「怪咖少女」系列介紹 　　《怪咖少女事件簿》自2009年在美出版後，立即擄獲國中小學生的少女心。這套長踞《今日美國報》、《紐約時報》排行榜的青少年圖文小說，在全球的銷售量已突破30,000,000冊！ 　　《怪咖少女事件簿》以日記形式記錄了14歲少女妮琪的校園與家庭生活，她就跟所有正處於或曾經處於青春期的你我一樣，有各式各樣關於友情、愛情和自我價值的煩惱︰雖然始終無法打入正妹團的圈子，卻交到真正的朋友；雖然課業表現不怎麼亮眼，藝術天分卻是有目共睹；

雖然老是對自己沒自信，卻有人懂得欣賞她的優點；雖然受不了老是讓她出糗的家人，卻在緊要關頭發現家是最大的避風港……。雖然挫折不斷，但每過一關就是一種蛻變、一個成長。 　　推薦給所有正在轉大人的青少年和早過了青春期的大朋友，翻開《怪咖少女事件簿》，跟著妮琪體驗中學生活的酸甜苦辣，一起歡笑、一起流淚，喔對了，還要一起學英文！ 　　閱讀英文小說，是增進英語能力最自然的方法！ 　　大家都知道，「英文閱讀」是增進英語能力最自然的方法。然而，在選擇閱讀素材時，讀者不但常有「文學名著太遙遠、童書繪本太簡單、英文新聞太嚴肅」的困擾，也常因內容不夠貼近生活、情節過時或用字太難，以致於缺乏「往下閱讀」的樂趣，

讀起來成效不彰，甚至半途而廢。 　　《怪咖少女事件簿》是一本用字淺顯的生活小說，幽默逗趣的情節，完全沒有傳統教材的枯燥乏味。讀者可在閱讀過程中無形中學會單字、熟悉句型用法，並從字裡行間貼近美國青少年的生活、開啟了解美國文化的視窗。 本書特色 　　用字淺顯易懂 　　生活化的用字與表達法，文字流暢不艱澀，充分享受閱讀英文小說的樂趣。 　　情節引人入勝 　　幽默逗趣的情節設計，從字裡行間了解美國文化、貼近美國青少年的生活。 　　插圖生動有趣 　　令人莞爾一笑的生動插畫，增加閱讀樂趣、提升學習效果。 《怪咖少女事件簿》(Dork Diaries) 全系列得獎紀錄 　　■ 長踞《紐約時報》

暢銷書排行榜190週 　　■ 2010, 2013年Children’s Choice Book of the Year Awards美國童書協會「兒童評選最愛童書獎」 　　■ 2011年Nickelodeon Kids’ Choice Awards全美兒童票選獎「最喜愛的書」提名 　　■ 2014年Milner Award for Children’s Literature「最喜愛的作家」 　　■ 全球銷售突破30,000,000冊 　　■ 售出36國版權、翻譯成36種語言 名人推薦 　　親子教養作家  彭菊仙 　　親子教養作家  姜佳妤（小魚媽） 　　為你家的青少女找本她會有共鳴的書

！ 　　青春期的孩子之於父母，就像是一本無字天書，明明孩子人就在自己眼前，但是我們卻怎麼也讀不懂孩子內心的世界，其實很多時候，在這個階段的孩子，她自己也搞不懂自己內在的想法，所以為孩子找一本她有共鳴的書，其實可以帶給孩子很多的幫助！ 　　天馬行空的想像、奇幻童話世界的歷險、貼近生活的描述，以及有趣的故事內容及插畫，我想每一個少女都會喜歡並享受閱讀這本書，甚至這系列書的！ 　　兒童暨青少年心靈寫作講師‧榕果小蜂讀寫作坊創辦人   范姜美月 　　一天的日記，如何寫成一本書呢？現實像一個括弧，夾注了一連串虛構的童話。上括弧是「否極」，倒楣透頂的事接踵而來，直到那顆力道十足的躲避球，像過門一般通過神

祕的入口，帶領著讀者進入虛構的世界。對主角妮琪而言，無寧也是一種遁入。孩子的日常，充滿了人際的挑戰，其中的滋味就像妹妹布莉安娜特製的花生醬果醬酸黃瓜三明治。然而，故事與想像總能引領孩子，穿過現實的迷霧；深陷童話故事中的妮琪處境依然險惡，但童話故事與現實生活的人物對應，恰恰創造出了另一個視角，讓主角妮琪看見了在他方的生活。下括弧即是「泰來」，昏倒的數分鐘在童話的世界經歷了好多好多，虛實交替的生死交關，醒來恰似重生。像剛下山的修行人，見山又是山，一切是那麼地彌足珍貴。 　　臺北市新生國小英語科教師  施錦雲 　　躲避球，一個臺灣學生體育課最愛的活動，卻讓Nikki 掉入了童話世界的旅程中。對於國

小高年級的小朋友而言，這些fairy tales（童話故事）對他們來說是再熟悉也不過的故事了。透過Nikki的奇遇，這些似曾相識的情節一一浮現眼前，但主角卻換成了Nikki身邊的人物：三隻小熊、小紅帽、愛麗絲及迪士尼的公主們一一現身，Nikki自己也幻化成公主之一展開冒險之旅。到底發生了什麼事？靜待小讀者們一一去發掘。透過譯者流暢的翻譯，國小中高年級學生可以先進行中文故事的閱讀，了解故事發展後，對於有興趣的部分再進行英文的對照閱讀，慢慢從英文的字串 (English chunks) 中演進到句子。短文及故事的閱讀，除了培養閱讀的興趣外，更可大大提升國小高年級學生英文閱讀的能力。 　　國立臺灣

師範大學圖資所教授兼教務長  陳昭珍 　　Dork Diaries是Rachel Renée Russell的作品，書中姊妹是Rachel的二個女兒，作者說大部分的情節都是每天發生在家裡及學校的真實故事，卻又充滿奇幻的想像。文字淺顯易讀，插圖生動有趣，讓讀者一下就融入Nikki的生活，及其奇幻卻又熟悉的童話世界中。這套書引進臺灣後，以中英對照的方式出版，建議老師及父母不妨讓孩子先讀讀英文的部分，有趣的故事應該會很吸引孩子喔。 　　兒童發展專家‧臺安敦南兒童專注力中心技術長  廖笙光（光光老師） 　　就是「有趣」才會有「動機」學習。 　　Nikki 這麼的古靈精怪、又多愁善感的生活趣事，非常貼

近青少女的心，加上幽默搞笑的語句，讓孩子愈看愈入迷。彷彿自己化身成Nikki，英文單字瞬間也變得更親近。讓孩子放下警戒心，讓英文閱讀不再是一項工作，而變得更有樂趣。「語言」就是要貼近生活，才能有用處，也才會加深記憶！ 　　這本書非常推薦給正在學習英文的少女們閱讀喔！

怪咖少女事件簿8：妮琪的魔境夢遊(平裝)

為了解決我們在體育課打躲避球英文的問題，作者RachelRenéeRussell 這樣論述：

榮登《今日美國報》2017年度百大暢銷書！ 全系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜190週！（週數持續增加中） 全球銷售突破30,000,000冊！ 　　運動場上的意外，竟讓妮琪走進奇幻世界中， 　　一切都變得超乎想像， 　　噢，這到底是怎麼回事啦…… 　　4月1日愚人節當天，妮琪一早就和妹妹布莉安娜為了手做三明治大吵一架，為衰運拉開序幕！ 　　到了學校後，琪妮發現其他人紛紛對她行注目禮，原來是……，好糗！終於撐到最後一堂體育課，妮琪巴不得趕快下課然後衝回家去。但不幸的是，妮琪卻在運動場上被死對頭麥肯絲用球K中臉而昏過去！ 　　等到妮琪醒來後，發現自己身處在一個陌生奇幻的世界，她的好朋

友克蘿伊和柔伊、暗戀的男生布蘭登、死對頭麥肯絲，甚至她自己，全都變成童話故事中的人物。妮琪到底會發生什麼事？她究竟還能不能回到心愛的家？ 　　「怪咖少女」系列介紹 　　《怪咖少女事件簿》自2009年在美出版後，立即擄獲國中小學生的少女心。這套長踞《今日美國報》、《紐約時報》排行榜的青少年圖文小說，在全球的銷售量已突破30,000,000冊！ 　　《怪咖少女事件簿》以日記形式記錄了14歲少女妮琪的校園與家庭生活，她就跟所有正處於或曾經處於青春期的你我一樣，有各式各樣關於友情、愛情和自我價值的煩惱︰雖然始終無法打入正妹團的圈子，卻交到真正的朋友；雖然課業表現不怎麼亮眼，藝術天分卻是有目共睹；

雖然老是對自己沒自信，卻有人懂得欣賞她的優點；雖然受不了老是讓她出糗的家人，卻在緊要關頭發現家是最大的避風港……。雖然挫折不斷，但每過一關就是一種蛻變、一個成長。 　　推薦給所有正在轉大人的青少年和早過了青春期的大朋友，翻開《怪咖少女事件簿》，跟著妮琪體驗中學生活的酸甜苦辣，一起歡笑、一起流淚，喔對了，還要一起學英文！ 　　閱讀英文小說，是增進英語能力最自然的方法！ 　　大家都知道，「英文閱讀」是增進英語能力最自然的方法。然而，在選擇閱讀素材時，讀者不但常有「文學名著太遙遠、童書繪本太簡單、英文新聞太嚴肅」的困擾，也常因內容不夠貼近生活、情節過時或用字太難，以致於缺乏「往下閱讀」的樂趣，

讀起來成效不彰，甚至半途而廢。 　　《怪咖少女事件簿》是一本用字淺顯的生活小說，幽默逗趣的情節，完全沒有傳統教材的枯燥乏味。讀者可在閱讀過程中無形中學會單字、熟悉句型用法，並從字裡行間貼近美國青少年的生活、開啟了解美國文化的視窗。 本書特色 　　用字淺顯易懂 　　生活化的用字與表達法，文字流暢不艱澀，充分享受閱讀英文小說的樂趣。 　　情節引人入勝 　　幽默逗趣的情節設計，從字裡行間了解美國文化、貼近美國青少年的生活。 　　插圖生動有趣 　　令人莞爾一笑的生動插畫，增加閱讀樂趣、提升學習效果。 《怪咖少女事件簿》(Dork Diaries) 全系列得獎紀錄 　　■ 長踞《紐約時報》

暢銷書排行榜190週 　　■ 2010, 2013年Children’s Choice Book of the Year Awards美國童書協會「兒童評選最愛童書獎」 　　■ 2011年Nickelodeon Kids’ Choice Awards全美兒童票選獎「最喜愛的書」提名 　　■ 2014年Milner Award for Children’s Literature「最喜愛的作家」 　　■ 全球銷售突破30,000,000冊 　　■ 售出36國版權、翻譯成36種語言 名人推薦 　　親子教養作家  彭菊仙 　　親子教養作家  姜佳妤（小魚媽） 　　為你家的青少女找本她會有共鳴的書

！ 　　青春期的孩子之於父母，就像是一本無字天書，明明孩子人就在自己眼前，但是我們卻怎麼也讀不懂孩子內心的世界，其實很多時候，在這個階段的孩子，她自己也搞不懂自己內在的想法，所以為孩子找一本她有共鳴的書，其實可以帶給孩子很多的幫助！ 　　天馬行空的想像、奇幻童話世界的歷險、貼近生活的描述，以及有趣的故事內容及插畫，我想每一個少女都會喜歡並享受閱讀這本書，甚至這系列書的！ 　　兒童暨青少年心靈寫作講師‧榕果小蜂讀寫作坊創辦人   范姜美月 　　一天的日記，如何寫成一本書呢？現實像一個括弧，夾注了一連串虛構的童話。上括弧是「否極」，倒楣透頂的事接踵而來，直到那顆力道十足的躲避球，像過門一般通過神

祕的入口，帶領著讀者進入虛構的世界。對主角妮琪而言，無寧也是一種遁入。孩子的日常，充滿了人際的挑戰，其中的滋味就像妹妹布莉安娜特製的花生醬果醬酸黃瓜三明治。然而，故事與想像總能引領孩子，穿過現實的迷霧；深陷童話故事中的妮琪處境依然險惡，但童話故事與現實生活的人物對應，恰恰創造出了另一個視角，讓主角妮琪看見了在他方的生活。下括弧即是「泰來」，昏倒的數分鐘在童話的世界經歷了好多好多，虛實交替的生死交關，醒來恰似重生。像剛下山的修行人，見山又是山，一切是那麼地彌足珍貴。 　　臺北市新生國小英語科教師  施錦雲 　　躲避球，一個臺灣學生體育課最愛的活動，卻讓Nikki 掉入了童話世界的旅程中。對於國

小高年級的小朋友而言，這些fairy tales（童話故事）對他們來說是再熟悉也不過的故事了。透過Nikki的奇遇，這些似曾相識的情節一一浮現眼前，但主角卻換成了Nikki身邊的人物：三隻小熊、小紅帽、愛麗絲及迪士尼的公主們一一現身，Nikki自己也幻化成公主之一展開冒險之旅。到底發生了什麼事？靜待小讀者們一一去發掘。透過譯者流暢的翻譯，國小中高年級學生可以先進行中文故事的閱讀，了解故事發展後，對於有興趣的部分再進行英文的對照閱讀，慢慢從英文的字串 (English chunks) 中演進到句子。短文及故事的閱讀，除了培養閱讀的興趣外，更可大大提升國小高年級學生英文閱讀的能力。 　　國立臺灣

師範大學圖資所教授兼教務長  陳昭珍 　　Dork Diaries是Rachel Renée Russell的作品，書中姊妹是Rachel的二個女兒，作者說大部分的情節都是每天發生在家裡及學校的真實故事，卻又充滿奇幻的想像。文字淺顯易讀，插圖生動有趣，讓讀者一下就融入Nikki的生活，及其奇幻卻又熟悉的童話世界中。這套書引進臺灣後，以中英對照的方式出版，建議老師及父母不妨讓孩子先讀讀英文的部分，有趣的故事應該會很吸引孩子喔。 　　兒童發展專家‧臺安敦南兒童專注力中心技術長  廖笙光（光光老師） 　　就是「有趣」才會有「動機」學習。 　　Nikki 這麼的古靈精怪、又多愁善感的生活趣事，非常貼

近青少女的心，加上幽默搞笑的語句，讓孩子愈看愈入迷。彷彿自己化身成Nikki，英文單字瞬間也變得更親近。讓孩子放下警戒心，讓英文閱讀不再是一項工作，而變得更有樂趣。「語言」就是要貼近生活，才能有用處，也才會加深記憶！ 　　這本書非常推薦給正在學習英文的少女們閱讀喔！

格子衫女孩:國小女學童性別主體構成的單一個案研究

為了解決我們在體育課打躲避球英文的問題，作者林曉玲 這樣論述：

本研究運用後結構有關權力、論述、主體的概念，探討國小女童如何在校園及其他場域實踐特定性別論述，形構自身為可供辨識但同時向性別權力關係敞開的性別主體；同時也追尋探究此性別主體是否有逾越、逸逃性別二分常規與強迫異性戀體制的時刻，展現重鑄「國小女童」主體的論述能動性。 本研究以一位國小高年級女童為主要研究參與者，以質性個案研究為取徑，後結構理論為派典，期能發覺女童生活中建構與排除性別主體的方式，為性別平等的實踐方式，尋找更多的可能。 研究結果發現社會，學校及家庭各場域的性別論述共同作用在國小女童的性別主體構成，其中對於女童「乖巧」的要求，因國小女童具有「學生」與「女孩」兩個位置而有加乘

的效果。女童有意識或默示的實踐領域所存有的乖巧女學生論述，產製女童自身做為無可指謫的乖巧女學生主體；但此一產製歷程也同時出現過度壓抑與退讓，以致於女童有時需面對順服與抗拒兩難的情境。惟藉著後結構主體理論的協助，也讓我們可在細微處敏察，照見女童嘗試逃逸與抗拒性別二分角色行為論述的時刻，並將之理論化。性別主體構成的強制性與能動性都在個案女童做性別的歷程中顯明。乖巧女童其實一直用自己的方式對抗、摒棄社會賦予女性的柔美氣質與外表裝飾，並嘗試生產女孩、男孩都應遵守的無性別差異行為規範論述。綜觀女學童性別主體構成的各面向，研究者以為：追求性別平等的另類取徑，在於社會、校園及家庭應生產具平等特質的各式性別論

述（無論是做女孩、談戀愛，還是抵擋男性中心思維的反抗論述），以充份提供女孩建構己身性別主體的重要參照，讓女孩有不同的性別論述資源可建構、重鑄己身的性別主體，有機會銘刻不同樣式的性別自我。