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世界少年文學必讀經典60：野性的呼喚

為了解決手工小書製作的問題，作者JackLondon 這樣論述：

被譽為「世界上讀得最多的美國小說」 跨越重重困境，找尋心的歸屬 　　巴克是米勒法官家的愛犬，有著優良的血統和魁偉的體格，和法官一家人，住在山大克拉原野的一座大房子裡。不料，優渥的生活不過幾年，便在某天遭人設計，被賣到冰天雪地的北方後，有了天翻地覆的變化。 　　十九世紀，阿拉斯加當地掀起了淘金熱，大批狗隻被送往北方替淘金人運送信函，巴克也因此被迫加入了拖橇狗的行列。憑著堅定的毅力，巴克不僅克服惡劣的環境、艱苦的生活，更戰勝狗群領袖，表現出來的各種生活技能都比其他的夥伴來得優秀，長期的勞苦和一連串的考驗卻使巴克變得愈來愈狡猾、充滿野性。在一次瀕死之際，慈愛的桑頓不顧生命危險的救了牠一命，成

為巴克的新任主人後，更是對牠疼愛有加，令巴克體會到真正的「愛」。 　　然而，巴克體內蘊藏已久的本能卻慢慢復甦……一邊是對牠恩深義重，深愛牠的主人；一邊是來自森林，頻頻要牠回歸大自然的神祕呼喚，陷入兩難的巴克，最終會如何抉擇呢？ 本書特色 　　‧作品最完備：精選世界各國著名的文學小說60冊，跨越地域與時間，與莎士比亞、狄更斯、馬克‧吐溫等文學大師親近，豐富孩子的生活經驗，更擴展孩子的國際視野。 　　‧意旨最貼近：依據孩子的閱讀喜好，精心策畫十大主題，特邀十位兒童文學工作者撰文導讀，帶領家長及老師，以不同面向引導孩子閱讀經典。 　　‧文字最精練：由林文月、黃得時、文心等數十位名家重新改寫

，保留原著精華，用字遣詞十分適合國小學童閱讀，以提升閱讀與寫作的能力。 　　‧風格最多樣：現代、多樣風格的內頁插圖及封面設計，賦予經典文學新風貌 得獎紀錄 　　★文化部推荐中小學生優良課外讀物 　　★台北市政府評選優良兒童讀物 　　★入選台北市深耕閱讀計畫書單 書系名家推薦 　　王文華(兒童文學作家) 　　李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工) 　　余遠炫(作家) 　　林良(兒童文學作家) 　　林玫伶(國小校長‧兒童文學作家) 　　洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授) 　　徐永康(台灣閱讀協會常務理事長) 　　徐秋玲(北一女國文老師) 　　張子樟(兒童文學評論家) 　　陳安儀(親職作

家) 　　蔡明灑(朗朗小書房創辦人) 　　(依姓名筆畫順序排列) 　　＊適讀年齡：9歲以上 　　＊有注音

手工小書製作進入發燒排行的影片

在島嶼發光──西西作品傳播研究

為了解決手工小書製作的問題，作者郭慈薇 這樣論述：

著名文學評論家王德威曾言：「香港原不以文學知名，因為西西，文學可以成為香港的驕傲。」從六○年代至今，西西始終創作不輟，其作品類型多元豐富，寫作風格獨特，取材面向廣闊，展現出其創作的魅力，更引起兩岸三地學者的關注與討論，相關研究成果頗為豐碩且多元，但文學傳播面相的討論卻寥寥可數。 本論文旨在探討西西作品在香港、臺灣傳播的歷程，研究方法參考林淇瀁、須文蔚、蔡詩萍等學者所提出的文學傳播定義與作法，從傳播者（西西）開始，耙梳其作品於香港、臺灣傳播的軌跡，同時仰賴文獻分析法及歸納法，以充實論文的內容和論述。 本論文分就五大章，第一章緒論，說明研究的動機、目的、範圍及方法，並回顧評述

相關研究概況。第二章分述西西的生平與詩文創作，作為後續討論的根基。第三章探討香港傳播西西作品之歷程，分述時代背景、主要傳播途徑，以及傳播接受與效益。第四章探究臺灣傳播西西作品之歷程，分述時代背景、主要傳播途徑，以及傳播接受與效益。第五章結論，統整西西作品於香港、臺灣傳播的特色，並分析西西作品傳播歷程，對於華文文學傳播的展望。本論文另有附錄，包括西西生平年表、著作出版年表、研究論著及評述之彙整等。 經由本論文研究，歸結西西詩文作品於香港、臺灣傳播的特點共有五項，分別是以報刊媒介為主要傳播途徑、「守門人」的推動力量、詩文的傳播接受效益、多元創新的傳播接受形式及對華文文學傳播的展望。西西作品的

傳播歷程與特色，應可成為現代華文作家作品傳播之借鏡。

TRAVELER’S notebook旅人筆記本品牌誌（附贈限定貼紙）

為了解決手工小書製作的問題，作者TRAVELER’SCOMPANY 這樣論述：

★暢銷世界40國的筆記本——TRAVELERS notebook第一本官方指南 ★隨書附贈本書限定15周年紀念貼紙 「TRAVELERS notebook是一本很適合用來填滿自己喜歡事物的筆記本。深入追求自己的嗜好這件事，可以導向新的相遇，也能給生活帶來積極的變化。」──TRAVELERS notebook製作人 飯島淳彥 ｜TRAVELERS notebook是這樣的筆記本｜ ■泰國清邁手工製作的皮革本體，展現簡約又粗獷的個性 ■空白、素描紙、輕量紙、牛皮紙、日誌等等，紙的質感和筆記樣式五花八門 ■黃銅夾、吊飾、收納夾等等多樣化的周邊配件，滿足使用者需求 ■包容力十足的運用空間，記

錄下旅行、工作、生活、嗜好、日記、繪畫…… 如同無拘無束的旅人一般，TRAVELERS notebook跳脫筆記本框架，建構出獨具魅力的世界觀。 ｜20個與TRAVELERS notebook同行的精采生活｜ 「只要拿著這本筆記本，就有如踏上前往未知世界的旅途」 TRAVELERS notebook刻畫著身為人生旅人的我們的足跡， 使用的方法、情境，以及個人化改造的方式，因人而異， 但神奇的是，愛用者彼此所喜歡的事物的世界觀都相當類似。 「這本筆記本對我這個『回憶控』來說，在年歲增長後回頭再讀，就像是一份反芻人生的開心之處，以及回顧原來發生過這些事的娛樂。它既是寫給自己的信，也是一本只

讓自己閱讀的書。」——電視編劇小山薰堂 「雖然旅行是瞬間就會結束的事，但藉由把旅行整理成筆記，之後就能不斷回味那些開心的回憶，也會更加強化喜歡與感動的情緒。」——旅行手帳創作者Mini_Minor 「雖然大家會有筆記是用來寫的這種成見，但其實未必是這樣。就算歪歪扭扭，或是沒有一個主題，只要貼就行了。貼東西不需要才能。TRAVELERS notebook容許這種創作，讓我從成規和成見中解放出來。」——生活紀錄家細井研作 「如果每個人都是一座島，我覺得TRAVELERS notebook就像是在島嶼間往來的渡船。專屬於我的TRAVELERS notebook，真的就像是在一座座島嶼間航行般，

不斷帶我前往新的邂逅。」——文具採購Patrick 「最近我去考了狩獵許可證，想要做一本『獵人筆記』，記錄製作生火腿的過程。」——皮革品牌代表河合誠 人生中的每個時刻，都想把它好好地記錄下來， 筆記本就像是填滿自己喜歡事物的百寶箱，讓每天如旅行一樣充滿樂趣。 ｜品牌歷史X幕後故事X經典產品｜  ■從公司內部提案競賽誕生，在競爭激烈的文具業界成為了長銷經典款 ■公開泰國清邁皮革工房、日本千葉流山工廠，一探筆記本誕生的過程  ■與世界各地品牌和地區聯名合作，世界觀再延伸   ■細數經典內頁和周邊配件，分享紙張與文具的搭配性 每一本筆記本都有著美好的容顏。與筆記本同行，刻畫美好時刻。 【

本書簡介】 本書是TRAVELERS notebook於2021年迎來品牌15周年的首本官方著作，介紹TRAVELERS notebook使用方法、訂製理念、筆記本的生活等，大量分享來自各個職業、年齡層的使用經驗，同時收錄了TRAVELERS notebook的歷史、聯名合作、筆記本製作過程、幕後故事。無論是新夥伴，還是愛用者，都能透過本書再度審視TRAVELERS notebook的獨特魅力。 【本書特色】 ★暢銷世界40國的筆記本─TRAVELERS notebook第一本官方指南 ★透過20位愛用者的使用故事，提供打造個人化筆記本的靈感 ★適合TRAVELERS notebook使用者

、紙本手帳愛好者、喜愛物品和道具的人 ★隨書附贈限定紀念貼紙 ★一本小書，讓你燃起想要好好寫手帳的心情

運用課文本位讀寫合一寫作教學促進國小三年級記敘文寫作能力之行動研究

為了解決手工小書製作的問題，作者吳靜怡 這樣論述：

本研究目的在於運用國語課本規劃設計三年級可行的讀寫合一寫作課程，以行動研究模式實施，觀察學生寫作能力表現，以及對寫作的感受。研究對象為研究者任教的宜蘭縣某國小25位三年級學生，研究者以課文中的記物、記景兩大主題內容規劃寫作課程，進行記物的改寫以及記景的仿寫，並透過寫作單、寫作回饋單、教師札記、錄影觀察等方式，搜集並分析資料。研究者希望透過課文本位讀寫合一的寫作教學課程實施，能逐步建立學生的寫作基礎，提升學生的寫作力與技巧，並減低學生對寫作的排斥。本研究的主要結果如下:一、課文本位讀寫合一寫作教學的實施歷程學生能藉由賞析課文內容同時學習寫作技巧，並在閱讀課文時收集課文中優美的語詞與修辭，建立寫

作的資料庫，教學歷程中運用五感的體驗與戲劇擴充學生的學習感受，最後在文章完成後，將文章製作成小書，提升文章的保存性。二、教學前後學生的寫作表現教學前，學生對寫作感到害怕排斥，寫作字數也不多，對文章的組織架構比較沒有概念。教學後，學生的立意取材的能力有提升、寫作字數增加，運用優美的語詞及修辭的情形也增加，提升文章的可讀性。三、學生對學習歷程的感受經過讀寫合一教學後，學生對於寫作感到比較輕鬆，降低害怕的感受，並自我感覺學會記物和記景寫作技巧，自己的寫作自信心提升，並喜歡老師辦理小書的成果展，對家長展現自己的學習成效。