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【蔡淇華青春原力套書】青春微素養＋青春動力學（限量藏書票版）

為了解決打擊率計算的問題，作者蔡淇華 這樣論述：

推薦收藏★絕對限量 青春引路人 蔡淇華Ｘ藝術創作者 今晚我是手 ＜熱銷雙書+絕美燙金藏書票＞套組，陪你勇敢追夢！   　　《青春微素養》 　　108課綱時代來臨， 　　面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？   　　從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與， 　　從學習動力到處世態度， 　　第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。   　　找到夢想的邏輯，讓努力更加精準， 　　從現在起，擁有自主學習力，提前布局你的人生。   　　曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師， 　　執教三十多年，帶領學生寫作、專題研究及社會參與， 　　整理多年陪伴孩子的經驗， 　　淬鍊出36個微心法，以工具

、方法、動力及態度四大面向出發， 　　為年輕學子指引思考與前進的方向。   　　這些場景，也許你感到熟悉：   　　‧「108課綱上路後，考試及評分標準改變，不再是我熟悉的方法了，我該怎麼辦？」 　　→面對新挑戰，要有新方法，淇華老師整理與升學考試相關的要訣，迅速抓住評審眼球。   　　‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」？ 　　→也許，我們不只要有「成功學」，更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。   　　‧「好不容易取得學校或實習的面試機會，該如何在面試後脫穎而出？」 　　→往內心與經驗探尋，例如說出讓你兩眼發光的內在動機，說出感動你的故事！提早做「職業試探」

，透過參與社團、打工、專題等機會，找到心中嚮往的一生志業。   　　‧「為社團企劃活動，卻不曉得該怎樣寫企劃案？」「活動流程表該如何安排？」 　　→企劃書分成兩大塊，活動目的與活動說明，要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。   　　《青春動力學》 　　新課綱學子必看，《青春微素養》第二彈！ 　　41道原力覺醒元氣帖，獻給青少年邁向未來的人生備忘錄， 　　全面升級你的學涯、職涯、生涯，為你的夢想開外掛！   　　在人人都可以是自媒體的時代，你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎？ 　　在疫情影響全世界，線上上課成為學校日常，你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎？ 　　如何培養「溝

通力」可以面面俱到？ 　　如何從小細節擦亮自己「品牌力」？ 　　如何借鏡艾森豪法則，推升並實現「夢想力」？⋯⋯   　　台中市惠文高中圖書館主人，青少年的生命導師蔡淇華主任， 　　沒有光鮮亮麗的學歷加持，大學畢業後曾在工廠、商業界歷練， 　　從社會走進校園的淇華老師，早已在他的課堂與社團中，落實了跨域素養學習， 　 　　累積三十餘年教學現場的體悟與經驗，具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰， 　　繼《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後， 　　再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力， 　　邀請青年學子再次盤點自身基本功， 　　為理想裝上引擎，讓夢想不再遙遠！ 　　 　　喚醒內在原力

，找到夢想支點 　　 　　面對愈趨激烈的全球化競爭，21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。 　　身處以素養為導向的教學新浪潮， 　　其實淇華老師早在二十年前，就開始帶著學生進行社會參與， 　　十餘年就透過校刊，模擬聯合國等社團，陪伴學生踏入探究實作的世界， 　　引導青年學子跳出成績的單一視角， 　　以生活情境為圓周，終身學習為圓心， 　　一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。 　 　　透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事， 　　我們看到在他不怕說真話的循循善誘下，年輕世代如何長出原力，發揮潛力， 　　回扣新課綱自發、互動，共好的原點核心。 　　讓

本書成為青年學子盤點自身能力，朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書！ 　 各界好評   　　胡中中（高雄中學教官／學思達核心教師） 　　許皓宜（心理師／國立台北藝術大學副教授） 　　黃兆徽（華視新聞部經理／華視新聞雜誌主持人／台大新聞所兼任助理教授） 　　曾明騰（台中市立龍津高中教師／Super教師） 　　彭菊仙（親子教養專家） 　　葉丙成（無界塾創辦人／台大教授） 　　劉桂光（台北市立復興高中校長） 　　林怡辰（彰化縣二林鎮原斗國民小學教師） 　　黃國珍（品學堂創辦人） 　　愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　陳清圳（雲林縣立樟湖生態國民中小學校長） 　　宋怡慧（新北市丹鳳高中圖書館

主任）

打擊率計算進入發燒排行的影片

探討投打表現在勝敗之影響-以中華職棒2021年為例

為了解決打擊率計算的問題，作者徐余偉 這樣論述：

中文摘要目的：本研究目的探討 2021 年中華職棒例行賽勝敗隊在攻擊型與防禦型指標之差異。方法：以中華職棒官網所提供 2021 中華職棒勝敗隊 300 場例行賽中有勝敗結果的 290 場賽事數據進行資料整理，標記每場勝敗隊、攻擊型指標（打數、得分、安打數、一壘安打數、二壘安打數、三壘安打數、全壘打數、被四壞與觸身球、被三振、打擊率、上壘率、長打率、攻擊指數）、防禦型指標（面對打席、投球數、好球數、被安打數、被全壘打數、四壞與觸身球、奪三振、失分、自責分），使用 SPSS 23.0 多變量變異數分析，檢驗勝敗隊在攻擊型與防禦型指標之差異。結果：本研究發現勝敗隊的攻擊型指標（打數、得分、一壘安打

數、二壘安打數、三壘安打數、全壘打數、安打數、壘打數、被四壞球與觸身球、被三振數、打擊率、上壘率、長打率、攻擊指數）皆達顯著差異（ps < .05）。勝敗隊的防禦型指標（面對打席、投球數、被安打數、被全壘打數、四壞球與觸身球、奪三振、失分、自責分）皆達顯著差異（ps < .05）。討論：攻擊型指標中發現，每一個打擊表現都與比賽結果息息相關，若能在每場比賽提高有效的攻擊表現，就能增加贏球機會。防禦型指標發現，若能降低面對的打席就能減少被打擊者掌握策略，而投手的三振能力較好，守備考驗減少，就會增加贏球機會。本研究結果ii可提供教練與選手，在比賽中只要達到一定的安打數或得分，就會增加贏球機會。

為什麼他投資一直賺大錢?：全球金融學校的散戶獲利方程式

為了解決打擊率計算的問題，作者市川雄一郎,全球金融學校 這樣論述：

　　把辛苦錢拿出來投資之前，請先讀這本書！ 　　日本No. 1投資學校「全球金融學校」，世界級名師精華課程！ 　　將吉姆．羅傑斯、瑪麗．巴菲特、傑諾米．席格爾等世界知名投資家， 　　在校開課所教內容，由校長親自擷取重點，成為給散戶的45個忠告， 　　打造最適合你自己的投資方式！ 　　★ameryu│「A大的理財心得分享」版主、許繼元Mr. Market市場先生│財經作家　強力推薦！ 　　投資的第一步，先問自己： 　　「那些投資股票和不動產賺大錢的人，是怎麼辦到的？」 　　先說結論，投資獲利確實有方法！ 　　無論是投資新手、老手，甚至是基金經理人等專業投資者，永遠都在思

考這個問題。 　　因為「投資獲利」是所有人投資的最大目的。 　　只要了解法則，也就是投資的勝利方程式，任何人都有辦法獲利。 　　超低利率時代，沒有任何存款利率追得上物價上漲速度，投資成為每個人都必須學習的重要課題！ 　　本書由日本No. 1投資學校「全球金融學校」與校長市川雄一郎整理撰寫，深入淺出解說經濟與投資的運作，也陪伴讀者思考，在自己的人生規畫中，是為了什麼目的而投資，應抱持什麼樣的心態，選擇什麼樣的金融商品與標的。 　　辨識潛力股的4個條件、決定買賣時機的唯一原則、如何依不同年齡做資產配置、適合忙碌上班族的投資方法……書中彙整了所有思考投資、開始投資必須知道的事。看完這本書，你將

理解投資的意義，掌握投資的要領並避開陷阱，擬定符合自己人生規畫的投資獲利法則。 　　◤根據「好球帶理論」挑選投資對象 　　POINT．想提升打擊率，得學會篩掉壞球。 　　◤「分散投資比較好」只是一種迷信 　　POINT．投資過度分散只會淪為「保費較高的保險」！ 　　◤投資對象僅限於股票、債券、不動產就夠了 　　POINT．真正的投資是「成為他人的老闆並創造價值」！ 　　◤金融機構的理專不是你的「投資老師」 　　POINT．想要投資獲利，只能靠自己學習，累積知識。 　　◤投資股票的唯一法則：「符合條件就買，不符條件就賣」 　　POINT．決定買賣的時機並非「價格漲跌」，而是「支持條件改

變」。 　　★Amazon投資書暢銷冠軍！ 讀者一致好評：「最佳投資入門書！」 　　‧我也是剛剛開始投資的新手，將這本書擺在手邊，隨時提醒我勤於蒐集股票資訊。 　　‧想開始投資、想買股票，卻不知道怎麼開始……這是最佳入門書。 　　‧關於投資的要點，內容全面且淺顯易懂，也有關於美股和國內股票的選擇和思考，相當有幫助。 　　‧投資不順利的人或今後想開始投資的人，最適合這本書。 　　‧讓我了解依照年齡和生涯規畫做投資計畫的重要性，真的太棒了！ 　　‧我是60多歲的上班族，近十年來的投資結果都不太滿意，想知道賺錢的人是怎麼做的，立刻買下這本書。關於股票投資分析的部分相當有幫助，也點出我

過去犯的錯，讓我再度燃起投資的勇氣。  

棒球場上情境之投打對決:投手配球策略與打擊表現分析

為了解決打擊率計算的問題，作者陳建霖 這樣論述：

棒球比賽中最精彩是投打對決，而投打對決的結果只有上壘與出局，結果的呈現會隨著投捕手好壞球數的變化與球種使用而有所影響，變幻莫測的投打對決過程是棒球比賽中值得探討的議題。目的：本研究目的在探討棒球比賽投打對決，依好壞球數情境、球種使用、打擊結果與佔壘情境結果間的表現差異。方法：本研究以2019年中華職棒60場例行賽標記分析，紀錄佔壘情境、好壞球數情境、球種使用與打擊結果，並以二因子重複量數變異數分析檢驗各項變量的差異。結果：好壞球數情境與打擊結果交互作用達顯著差異(p < .001)。球種使用與打擊結果交互作用達顯著差異(p < .001)。好壞球數情境與球種使用交互作用達顯著差異(p < .

001)。球種與佔壘情境交互作用達顯著差異(p < .003)。討論：投手會避免好壞球數落後使打擊者上壘機率提高，而打者都以攻擊直球為主來增加上壘機會。投手也會隨著情境變化使用不同球種來誘敵，在得點圈有人的情況下，投手也會運用較多變化球搭配避免失分。