新手爸媽常見問題的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

專為孩子設計！趣味樹木圖鑑：從葉子．花朵．果實．樹形．樹皮認識450種常見植物，打造自主學習力！

為了解決新手爸媽常見問題的問題，作者林將之 這樣論述：

蘇明進(老ㄙㄨ老師)／作家、國小教師‧Childrening替孩子選好知識書／臉書粉 好評推薦！ 一本適合爸媽與孩子一起共讀的樹木圖鑑百科！ 「帶領孩子以有趣且專業的角度，來認識我們生活裡的各種植物生態！」 從檢索一片葉片的形狀、花色與果實，到樹的形狀與樹皮外觀， 引發孩子的好奇心，啟動孩子的觀察力，培養孩子的自主學習力！ 　　「媽媽，這棵是什麼樹？開的花好漂亮！」「爸爸，你看樹上結了好多果子，是什麼樹啊！」 　　聽到孩子這樣問，身為父母的你是不是常常被問到「啞口無言」或只能說「我查查看」？ 　　對看到的樹木花果產生好奇，並問出問題，是可以讓孩子認識樹木的方式之一， 　　正因為如此，身兼

樹木圖鑑作家的林將之，同時也是一個正在小學就讀的孩子爸， 　　他將自己一路上陪伴孩子探索各式各樣樹木的所有過程，包括辨認葉片、花朵、果實、樹形， 　　彙整成一張張清晰的實境照片，並貼心附上有趣的插圖與解說， 　　精心製作了這本圖鑑式的樹木百科， 　　打破「認識樹木很難」的迷思，從一片葉子、一朵花、一顆果實入門！ 　　只要翻開本書，不僅能輕鬆的與孩子一起查閱，而且就算是孩子自己，也能順利的找到樹木名稱， 　　除了可以更加認識我們周生活中常見的樹木，更能擁有與孩子探索大自然的樂趣與珍貴回憶！ 　　◎在認識樹木的過程中，這本書可以讓你與孩子收穫滿滿！ 　　‧原來如此！到戶外露營時，夾竹桃的樹枝千萬

不能用來烤肉 　　‧非常有趣！日本石櫟的橡實炒過以後，聞起來居然有烤番薯的味道 　　‧有此一說！海桐枝葉散發的味道可以驅除惡鬼；楊柳樹居然容易召喚鬼魂 　　‧不可思議！尚未成熟的石榴，外型上就像一隻隻大頭章魚懸掛在樹上 　　本書收錄450種常見的植物，搭配可愛幽默的插圖，以及淺顯易懂的說明， 　　不僅適合全家共讀，對於小朋友還是父母來說，更是可以用一輩子的植物知識百科！ 好評推薦 　　「國小課本裡為孩子們規劃許多認識大自然的單元，而這本《專為孩子設計！趣味樹木圖鑑》就是相當棒的實用手冊，帶領孩子以有趣且專業的角度，來認識我們生活裡的各種植物生態。」──蘇明進(老ㄙㄨ老師) / 作家、國小

教師 　　「推薦野外出遊帶著這本圖鑑，透過葉子輕鬆認識樹木與趣味知識。」──Childrening替孩子選好知識書 / 臉書粉專 本書特色 　　特色1：葉片檢索表比對最容易！從葉子的形狀判斷樹種，即便是新手也容易入門 　　本書根據葉形，包括葉子邊緣是呈現鋸齒狀、邊緣平滑；葉片交互排列或彼此相對；落葉樹還是常綠樹等特徵分門別類，並清楚表列出每個類別的代表性葉片，讓孩子或父母能仔細確認葉脈模樣和葉柄等等細節，進而找出類似的葉子，只要利用本書的葉片檢索表，就能從葉片搜尋出樹木的名稱。 　　特色2：實境圖片有助品種辨識！透過照片以及葉長、樹高等標示，更能準確判斷 　　每一張照片都清楚標示「葉長

」以及圖片倍率，讓孩子、父母或每一位讀者能更清楚的瞭解到實際大小。只要利用每一張照片，就能輕鬆認識到公園、學校、庭園、市區、野外約450種常見的樹木，不但可以陪著孩子一起探索、一起享受觀察植物樂趣，同時親子關係也能大加分！ 　　特色3：豐富觀察經驗與植物知識！自然而然更加認識到生活在我們周遭的常見樹木 　　很多人對於經常能看見的樹木和樹葉不感興趣，主要是因為沒有「觀察經驗」，以及對於樹木沒有足夠的「基本知識」。本書打破「認識樹木很難」的迷思，從一片葉子、一朵花、一顆果實入門，進而掌握到哪些植物可以吃？哪些是有毒的？材質較輕或質地堅固的樹有哪幾種？在雨天也能拿來當柴燒的樹木？會拿來做成紙張或建

造房子的又是哪些樹？只要對樹木了解得愈多，就越能培養出觀察興趣。

新手爸媽常見問題進入發燒排行的影片

從流浪動物議題探討人與動物的關係――兼論環境教育實務應用

為了解決新手爸媽常見問題的問題，作者翁文喜 這樣論述：

2017年公立動物收容所實施零安樂死後，造成動物收容所爆滿也無法接手時，部分飼主會直接將狗丟到山區或郊區，當飼主以快速或不傷荷包的行為，卻導致社會及環境成本。本研究認為流浪犬貓問題，一般大眾所認知只是數量過多造成的單純因素，然而是牽涉整體社會的價值觀，以及大眾對非人類生物的跨界想像。雖然已具備動物保護法，不過動物保護宣導尚待加強，對於學校教育或是社區社會教育，也都有進步的空間。流浪動物在外面可能被路殺、攻擊野生動物、甚至追行人或追車。台灣目前採行TNVR之過渡時期方式。但策略仍未達有效控制流浪犬過多的問題，主因是在部分流放區的TNVR相對比例低，即未結紮野外犬貓居多，又民眾放養的可能

未結紮犬貓，兩者很難完全區分，導致野外犬貓仍繼續繁衍，流浪犬貓的數量仍很多。未來逐年提升TNA比例可以減少流浪犬貓的數量，然而領養成功比例低。 環境教育在實務上應提供正確知識，例如成狗是體型已定型，不再有長高變化，大約8個月-12個月左右；但中華民國環境教育協會所制定的動物保護教案教師指引手冊所謂4個月-5個月齡的小狗屬於成狗，似乎有誤導的地方。另外建議利用受過訓練的工作犬到學校可以讓學生學習觀察動物，並提醒看到陌生的狗不能直接伸手觸摸，或是很快直接走向狗。在國中及高中階段可以增加動物健康照護知識及動物行為基本課程。學習如何照顧動物及與動物互動。目前動物福利相關的環境教育教材著重在畜牧業

動物，建議再增訂強化寵物類，委託教育及動物保護相關單位共同制定。

關心的話，溫柔的說

為了解決新手爸媽常見問題的問題，作者李秋月 這樣論述：

　　歌送青春的校園、溫暖安心的家庭、良好的同儕互動、以及健全的親子關係。 　　在成長的途中，不論是作為孩子，還是作為父母，維護這些都不容易。許多衝突來源於不理解，父母到底該如何接近孩子的生活？孩子又該如何向父母表達情緒？孩子該如何成長才能避免走上歪路？ 　　曾在海內外無數次分享親職教育、以及班級經營的李秋月老師，將以自身經歷，在書中解答家庭常見問題，讓各位新手爸媽與孩子們，為家庭和諧共勉之。

看見「不重要的自己」－一位護理女人追尋自我的旅程

為了解決新手爸媽常見問題的問題，作者吳曉明 這樣論述：

父權體制下，女性常居於附屬的地位，特別是進入婚姻之後，女性極易將自我的需求置放於最後，以先生、孩子的需求為優先，自己是不重要的。特別是自小成績優秀，升學之路順遂，一直在菁英位置的女性，踏入社會後，為了完成自我而追求職涯的高峰，一但踏入婚姻成為妻子、母親、媳婦的角色，成為作嫁他人的角色，自我的隱沒和迷失，形成極大的反差，讓女性失去自我而迷惑漂泊。這是一篇自我敘說的論文，以作者一位女性的生命歷程，反思女性自我主體的建構歷程。作者出身以台灣自1949年國民政府來台的歷史為背景，父親是大陸老兵，母親是來自台灣底層的貧窮農家女孩 ，文化、經濟、語言、社會階級的差異，形成家內的台、漢文化衝突，加上舉家南

遷、北上的在地文化衝擊，形塑出作者既分裂又融合的個性，在台灣成長卻宛落失根的浮萍，又處處可以為家。成績優異、具外省二代的身份讓作者在成長過程中佔盡優勢往上爬，無法辯識社會中的弱勢和不平，甚至沒有因為感覺身為女性而受到限制，就算有，也視之為理所當而順服著。性別的標記在經歷愛情、婚姻、育子後才正式浮出生命，菁英的認同和女性角色的責任，成為現實的枷鎖及衝突。作者一直以社會期待的女性菁英方式努力著，兼顧家庭和成就，家內傳統角色必須親力親為，事業上的成長也必須追求，疲累不堪、心靈匱乏，幾乎失去了活下去的意義和力量，才開始於中年再度自我追尋的掙扎過程。期間經歷了婚姻的風暴，失去婚姻的關係，卻因此重新看待婚

姻中的性別角色及意涵，認清婚姻中的男女皆是體制下的受害者，沒有主體只有角色，更與愛情毫無關係。以敍說及書寫的方式，作者從家醜不可外揚的禁語，到由文本中反覆辯證，最後尋回自我、看清自我、接納自我。與性別論述對話，在倡議性別平等的年代，女性卻依然體會到許多限制，尤其在我的專業護理教學過程中，不斷看見一代又一代複製著「女性不重要」、「犧牲沒關係」的觀念，一步一步地，扼殺女性的價值和認同，讓女人，覺得自己不重要，不需要選擇，以至於終究失去了相信自己有更多的選擇。除了在自我追尋的道路上療瘉自身，本文期望以生命故事描寫的手法，細緻呈現女性在成長過程及社會環境下，內心衝擊和感受，期望能為女性發出微弱聲音，激

起女性的共嗚，建構出屬於現代台灣社會的女性心理學。