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開南大學 人文社會學院公共管理碩士在職專班 張執中所指導 梁雨薇的 雙語教育政策下雙語教師的工作壓力之研究 -以桃園市雙語國小為例 （2020），提出新莊國中滿額關鍵因素是什麼，來自於雙語教育政策、國小雙語教師、工作壓力、桃園市。
而第二篇論文世新大學 經濟學研究所(含碩專班) 陳建良所指導 顧美芬的 小學學區學校特徵對房價的影響：以新北市高價區為例 （2018），提出因為有 學區、滿額國小、自由學區、房價、高價區的重點而找出了 新莊國中滿額的解答。
雙語教育政策下雙語教師的工作壓力之研究 -以桃園市雙語國小為例
為了解決新莊國中滿額 的問題，作者梁雨薇 這樣論述：
本研究旨在探討雙語教育政策下英語教師的工作壓力，研究目的為探討目前桃園市雙語國小之雙語教師之工作內容、工作壓力來源。本研究採質性研究，以半結構式訪談法，研究對象為七位任教於桃園市雙語國小之雙語教師，本研究所得結論如下：一、 雙語教師的工作內容可分為教學準備、教學授課、與外師協同、行政支援、辦理雙語活動、參加雙語會議及研習等。二、 雙語教師的工作壓力來源自教學業務外的壓力；跨領域教學的壓力；與外師協同教學的壓力；參與行政雙語會議的壓力；對雙語角色期望的壓力。 最後根據節研究結果提出以下具體建議：一、 對教育行政主管面之建議：讓雙語教師能專注於準備課程、教學工作上，且能妥善規畫外師招
聘制度。二、 對教育現場面之建議：多與同儕教師討論與利用社群網路資源交流，且鼓勵雙語教師多參加增能活動，以增進雙語教師專業知能。三、 對未來研究的建議：增加受訪人數，周延研究內容，本研究受限於異質性的研究，無法針對單一個案學校深入探討，未來的研究可以朝單一學校發展雙語的情況最深入探討。
小學學區學校特徵對房價的影響：以新北市高價區為例
為了解決新莊國中滿額 的問題，作者顧美芬 這樣論述：
本研究蒐集16563筆103年1月到106年10月新北市永和、中和、板橋、新店、三重、蘆洲以及新莊七個高價區影響房價的特徵變數與學區特徵變數，探討滿額學區、自由學區以及與學區最近小學最近步行距離對房屋單價的影響。使用普通最小平方法估計結果發現: 相較滿額國中，滿額國小對房屋單價有較大與顯著的正向影響。永和區與新店區自由學區效果為正，板橋區為負向。永和、三重、以及蘆洲與國小距離越近，房價越高，此與文獻上與國中適度距離最貴，有所不同。