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SBL超級籃球聯賽球團之經營管理─裕隆籃球隊之個案分析

為了解決新莊國小課後育樂營報名的問題，作者易家緯 這樣論述：

本研究目的在於探討SBL球團裕隆籃球隊的經營理念、人力資源管理、行銷管理以及財務管理策略。藉由訪談、觀察和文本資料分析方式瞭解其現況與發展。受訪者總計有4位，研究者將訪談內容謄寫為逐字稿，根據逐字稿整理重點綱要並進行編碼加以歸納。根據資料整理、歸納的結果，將所得之結論以下分述之：一、裕隆籃球隊經營理念為：「以人為本、追求卓越、回饋社會」。裕隆籃球隊是支老字號球隊，風格保守，沒有太多個人主義與個人風格，以團隊、家的概念為主是這支球隊的企業文化。二、球團組織架構扁平化，如取得總冠軍會頒發團隊獎勵金。球隊新秀的選擇以即戰力為主要考量因素；洋將則以進攻能力強的球員為首選。球隊訓練制度分為準備期、季前

訓練、季中訓練，三個階段，除了平常訓練之外，會透過錄影情蒐，做不同的訓練。球員在非球季及一般例行賽期間自由住宿，季後賽則是所有球員集中住宿，以自律的方式管理。球員退休後裕隆有完善的職涯培訓制度，將有意願進入母企業公司工作的球員進行轉職輔導。三、球隊的行銷策略則以團隊為主，沒有朔造明星球員的行動。行銷方式包含：球迷會、籃球夏令營、社群軟體經營等三種。球團目前提升球迷進場意願的方式以臉書粉絲團的經營為主。球迷最鼎盛的時期為SBL第一季至第三季三連霸期間。四、裕隆球團每年虧損金額約為5500萬。人事成本為支出占比最大的部分，收入來源最大比例為母企業預算。轉播權利金由七隊平均分配，目前每年約為300萬

元左右。預算與成本的控制因每年活動維持固定形式及流程，所以變動並不大。

彰化縣國民中學學生體育運動參與及體育教師教學方式涵養品德之認同度調查

為了解決新莊國小課後育樂營報名的問題，作者鄭智文 這樣論述：

本研究旨在探究彰化縣國中學生體育運動參與及教師教學方式涵養品德之認同度調查，並比較不同背景變項在學校課外體育活動的參與、體育教師情意取向教學方式認知、及學校體育運動涵養品德之認同度是否有差異，並深入探討學校課外體育活動的參與、體育教師情意取向教學方式，對於學生體育運動涵養品德認同度之預測情形。本研究以彰化縣國民中學892名學生為研究對象，並以改編之「國民中學體育運動及教師教學方式涵養品德認同度調查問卷」為研究工具。所得資料以獨立樣本 t考驗、單因子變異數分析、同時迴歸分析等方法進行統計考驗。本研究獲致結果如下：一、不同性別、就讀年級及學校規模在參與學校課外體育活動程度上有差異存在。二、不同性

別、就讀年級及學校規模在體育教師情意取向教學方式認知有差異存在。三、不同性別、就讀年級及學校規模對於學校體育運動及教師情意取向教學方式涵養品德之認同度有差異存在。四、學校課外體育活動的參與、體育教師情意取向教學方式，對於學校體育運動涵養品德之認同度之預測力為28.9%。 根據研究結果，獲得國中學生亦認同透過學校體育運動及體育教師情意取向教學能夠培養品德之結論，並提出建議，期能提供學校、教師、社會及後續研究之參考。關鍵詞： 學校體育運動、體育教師教學方式、涵養品德之認同度