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日本未成年犯罪的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦AbigailDean寫的 少女A 和東野圭吾的 徬徨之刃【博客來獨家書封冰鋒決絕版】都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自小異出版 和皇冠所出版 。

國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 林安邦所指導 林聖凱的 高中學生權利與校園規範法治化之研究 (2021),提出日本未成年犯罪關鍵因素是什麼,來自於校園規範、輔導管教、學生懲處、釋字784號解釋。

而第二篇論文臺北醫學大學 醫務管理學系碩士在職專班 郭乃文所指導 江曉娟的 性侵害加害人社區處遇成效之研究 (2021),提出因為有 性侵害加害人、社區處遇、處遇成效、疑似再犯的重點而找出了 日本未成年犯罪的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了日本未成年犯罪,大家也想知道這些:

少女A

為了解決日本未成年犯罪的問題,作者AbigailDean 這樣論述:

我們必須回去,才能真正逃離。 《控制》之後最強懸疑驚悚。 ――Elle雜誌 「少女A,」她說。 「那個逃跑的女孩。要有誰真能走出來,那肯定是妳。」   很少人知道她的過去。大家認識的她光鮮亮麗,有一份體面的工作。沒有人知道,她就是當年那樁虐童案中第一個逃出來的「少女A」。而她真心以為回憶都只是回憶,直到看見母親在獄中過世的消息。   那個瞬間,她又成了渾身髒臭、營養不良的「少女A」。   從母親入獄到死亡,她從沒去探望。遺囑卻指定她擔任執行人,需將那棟充滿可怖記憶的家和遺產平分給兄弟姊妹。儘管不願,少女A仍去尋找分散各地的手足,告知這個不曉得是幸或不幸的消息。她知道,他們和她一樣

,並不是完全脫離了童年夢魘――少年A現在是名滿教育界的大人物,可是他在當時究竟扮演受害者或加害者,不得而知;少女B婚姻路上磕磕絆絆,最終走上父親的路,全心倚賴信仰;少年B精神崩潰得無可挽回,住進療養院,拚命與心中的狂暴怪物對抗。唯有少女C陪伴少女A,自始至終,從未離開,直到……   ---   本書隨著少女A展開一趟非典型的英雄旅程。她橫越海洋大陸、穿越國界,就如童年偷藏的那本希臘神話。她往來於虛實,過往記憶與現在事件交錯紛雜。她帶著舊日創傷,朝著隱匿著最終真相的屋子一步步靠近。當讀者隨她回到荒林路十一號,屬於少女A的故事、多年來深藏她心中的祕密,才真正得到解放。   真實案件   201

8 年 1 月 14 日凌晨,一名渾身是傷、嚴重營養不良的少女破窗而出,用一隻已經被停話的手機,撥了唯一能撥通的號碼 —— 911。警方循線趕到現場,在一間黑暗、充滿惡臭的狹小房間,發現少女的 12 位兄弟姐妹奄奄一息,幾人甚至被鐵鍊拴在床頭。其中七位孩子雖已成年,體型卻跟幼童無異,而最小僅有兩歲。   這樁加州虐童「特平案」爆發後震驚全球,特平夫妻虐兒的手段陸續被公開,例如一年只准孩子洗一次澡、多天才吃一頓飯、晚上不准睡覺、白天施以暴行等,媒體也挖出夫妻倆是如何在鄰居間和社群平台上維持完美家庭的形象,不讓外人發現「恐怖屋」的真實狀況。離譜的案情曾被《法網遊龍:特案組》改編為影集,也成為《少

女 A》的靈感來源。 本書特色   * 售出美國、德國、義大利、西班牙、法國、日本等 30 國版權   * 真實案件啟發靈感   * 電視影集籌拍中,由 HBO 神劇《核爆家園》導演約翰.倫克(Johan Renck)執導 書單入選&好評推薦   推理評論人 冬陽   中興大學台灣文學與跨國文化所所長 陳國偉   諮商心理師、《接住墜落的青少年》作者 蔡宜芳   諮商心理師 陳志恆 專文推薦   美麗佳人2021最佳書單   柯夢波丹2021最佳選讀   Grazia雜誌2021最期待書單   《少女A》一書的結構安排令人讚嘆,過去與現在的章節結合得天衣無縫,甚至帶有一種音樂性,

其畫面蘊含的情感更是起伏跌宕。――暢銷推理懸疑作家,傑佛瑞.迪佛   心理描寫敏銳而狡黠,情節設計靈巧又熟練,下筆更足見其天才。――星期日泰晤士報   煽動情緒、文筆精鍊,同時也是真誠而充滿人道關懷與希望的懸疑推理處女作。――衛報   令人讚嘆又心碎的作品。作者以優美筆觸描述了複雜難解的家族羈絆,以及創傷所帶來的強大餘波。讀者必然難以掩卷、難以忘記。――每日鏡報   主角稱得上異常心理學研究中最迷人的案例,這本作品亦然。本書有著高難度的技巧,不但文筆優美,想像力豐富,可讀性更高。更有嚴肅而不時散發不祥意味的調性,其最終成果可說令人過目難忘。――書單雜誌

日本未成年犯罪進入發燒排行的影片

本來想教訓都美竹而報警,不料反而讓自己的兒子犯罪被證實...
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高中學生權利與校園規範法治化之研究

為了解決日本未成年犯罪的問題,作者林聖凱 這樣論述:

摘要 台灣社會的開放與脈動連帶著改變台灣教育環境,從零體罰到解除髮禁甚至要求學生自主組織學生自治會以民主參與之方式共同決策校務與運作,此一連串的教育轉變可謂使學校一步步邁入民主法治化之新紀元,而造成學校高權之瓦解並非一蹴即就,而是隨著台灣社會貫徹法治國精神之實踐,打破長久以來學校與學生之間特別權力關係之枷鎖,學生不再是學校主宰之客體亦非國家利用教育行政機器所欲達成社會控制而試圖教化與馴化之群體,此現象可被視為行政程序法自民國88年2月3日公布以來規制保護人民權利並限制政府權力行政法原理作用下相互映之表現,除此之外,高中公民與社會科成為新興學科毋寧係對於學生權利意識覺醒與啟蒙發揮催化劑作用,

經過高中公民與社會科法治教育之賦權過程,學生開始理解自身權利之保護,透過法治教育之洗禮,學生得以檢視學習環境中法治觀念欠缺之處,透過倡議、發展學生論壇平台,學生開始向教育體制挑戰,而經由學生「做中學」漸進式之溫和抵抗,教育體制開始傾聽亦開始改革,然而校園環境中享有教育管教權限之教師社群中亦存有相歧異之看法與執著而不斷著衝突著,而目前尚未取得平衡。 從國際環境來論,台灣身為國際社會之一員,尊重民主潮流乃為台灣加入國際社會能力與誠意之表現,隨著兒童權利公約(CRC)在國際上受眾多民主國家之重視,儼然亦成為評價民主國家人權表現檢核之指標,這一股國際上對於兒童(係指18歲以下之人)人權之重視,也

影響著國內教育環境與之配合,從教師輔導與管教辦法、學生獎懲規定、學生自治組織、校務會議運作學生參與、行動載具使用規則、服裝儀容規定之制定,無不遵守正當法律程序中民主理念,學生參與與校園民主治理成為決策校務運作程序之必要精神,而在全體社會中,為求民主參與展現層面更為普及,儘量擴大公民參與群體亦符合兒童權利公約所揭示表意權利之核心價值,是故當代對於降低公民身分年齡為18歲之普及措施成為當代憲政改革朝野共識,可期待著將來高中校園將存有合法公民身分(18歲之公民)之部分群體,而教育體制如何給予未來公民資質與身分之教育培養將成為教育單位所面對之重要課題,然而教授學生民主素養與實踐並非公民與社會科之教師單

一責任,從行政單位至教學單位皆屬教育之一環,皆應以民主法治之精神從事教育工作,然而教育現場之資深教師若從自身求學經驗與其意識型態可能非全然符合當代社會之民主要求,另外,為尊重學生自主性與給予表達意見機會而令學生代表加入決策則也可能因為資訊不對稱或權利不對等而使學生淪為形式主義之橡皮圖章,此皆為當前所存在之難題。 從學生事務層面來論,高中學校與學生間之緊張階級關係亦逐漸朝向開放平等關係邁進,自大法官釋字382號解釋經釋字684號解釋至釋字784號解釋三個學生權利發展之里程碑,學校與學生之間特別權力關係從僅有改變身分關係之教育措施被視為行政處分,經大學學習階段之學生從特別權力關係中獲得解放,

至釋字784號解釋揭示不應區分學生所處之學習階段而給予行政救濟上之差別待遇,高中學校與其學生間即因此進入一種特別法律關係型態之新關係,於此同時,教育部逐項檢視學校對於學生教育措施之合法正當性,不論係涉及學生身體自主與穿著自由之服儀規定、規範教師對於學生施以德性教育措施之教師輔導與管教辦法、對於學生不良行為所為獎勵與懲罰之規定、乃至於學生申訴程序等皆進行大規模之調整已配合法治需求與國際規範。 本研究試圖以高中學校與高中學生間之權利義務關係作為研究主體,針對上述重大變革之項目逐一研析與評論,並提供相關修正意見,期待本研究得增進當代教育學界對於高中學校與其學生之間互動與所依循知之法律規範之瞭解

與修正,並能引導相關研究之投入。 本研究發現由於相關法制變革使得高中學生身分產生本質上之變動,然而校園規範卻尚未因應配合修正,導致校園規範尚未符法治要求,因此本文建構現今高中學校之法治規準以此對於尚待修正之校園規範進行修正與建議,希冀高中學校教育措施能服膺釋字784號保護學權之意旨,最後期待透由校園規範法治化研究成果能發揮導引校園管理邁入法治發展之作用。

徬徨之刃【博客來獨家書封冰鋒決絕版】

為了解決日本未成年犯罪的問題,作者東野圭吾 這樣論述:

  製造出怪物的,究竟是誰?   也許,每個人都是共犯……     日本狂銷突破170萬冊!三度改編拍成電影,日劇版重磅推出,由竹野內豐領銜主演!   東野圭吾最具爭議性的作品,探討「正義」的真相,引爆話題討論!     即使握著刀刃的雙手,已經流了一地的血,   我也不會停下來。   因為不論前進或後退,都是地獄……     心愛的女兒繪摩被蹂躪致死的那天,長峰也跟著死去了。     他的世界再也沒有歡笑,沒有意義。一通不具名的電話留言,讓他半死不活的人生徹底被改變。密告者揭露兇手是兩名未成年少年,更告訴他犯案地點與潛入的方法。連日的消沉,

夾雜對警方草率辦案的不滿,這通宛如惡作劇的電話,竟成為長峰唯一的浮木。     他照著情報來到其中一個少年的家,原本半信半疑的心,卻因為在這裡發現的東西,狠狠地被撕裂——一捲錄影帶清楚錄下繪摩慘遭兩名少年侵犯、失去意識,最終生命凋零的過程。     很快地,長峰的悲傷被另一種既滾燙又冰冷的念頭取代。起初他不清楚那是什麼,直到回過神,發現自己正發狂似地揮刀砍在剛回到家的少年身上。他這才明白,竄滿他空洞軀殼的是復仇的欲望。     還有一個兇手,長峰要比警方更快找到他。既然現行的少年法無法徹底懲罰兇手,那長峰要親手制裁他們。如果地獄不過是如此,他也沒有什麼可以失去的了——長

峰拿起過去用來消遣的獵槍,踏上一趟再也無法回頭的獵殺之路……     ※封面設計概念:   憤怒之火竄滿全身,卻因為夾雜哀傷及淚水,同時顯得冰冷。復仇的背影燃燒而決絕,眼前的路,再也無法回頭了。   名家推薦     【律師、推理評論家】李柏青 專文導讀     【資深編導】吳洛纓   【小說家】陳雪   【小說家】陳又津    【作家】盧郁佳   重量推薦!

性侵害加害人社區處遇成效之研究

為了解決日本未成年犯罪的問題,作者江曉娟 這樣論述:

性侵害犯罪問題一向為社會矚目,政府為有效抑止性侵害案件發生,在法規與處遇制度上作出多次修正,但犯罪情形仍維持在一定數量之上。本研究以某地方衛生主管機關自2018年1月1日至2020年12月31日止參與「身心治療或輔導教育課程」者為研究對象,有效樣本共計269名(有效率93.08%)。透過系統化與客觀性的統計分析,以多元角度探討性侵害加害人處遇成效,進而提出相關建議。研究結果顯示:(1)平均犯案年齡34.5歲。(2)所犯刑名多集中在刑法第221條、第227條及性騷擾防治法第25條之1;司法判決以執行期滿者較多,宣告刑期以3年以上未滿5年者、5年以上未滿10年居多。(3)疑似再犯率為14.1%;

其中,再犯性侵害相關罪名及毒品罪居多;平均再犯時距為25個月。(4)個人特性對處遇成效具部分關聯性。(5)處遇方式對處遇成效具顯著關聯性。(6)評估等級對處遇成效具部分關聯性。最後,根據研究結果提出建議:(1)強化個別治療處遇模式。(2)延續獄中治療後續追蹤,採用分級分類社區處遇模式。(3)針對治療過程突生評估等級改變之個案,加強治療監督措施。(4)性騷擾納入強制治療法規,根本預防再犯。(5)持續追蹤調查及研究。