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狼人生存遊戲3：絕望街區!存活率1%的狼人遊戲

為了解決日進 號的問題，作者甘雪冰 這樣論述：

～ 誠摯邀請  存活率1%的狼人遊戲 ～ 漫長的白天總不能一直辯論吧？ 我為各位準備了餘興節目。事不宜遲，馬上開始！ 夜闌人靜，村人的尖叫聲劃破天際…… 一旦失去寶貴的話語權， 狼人銳利的爪子將滲入村人無力防備的領地！ 　　「各位，真是個美好的早晨！」 　　熟悉的斯文嗓音再次出現，可是，與言語間的溫柔恰恰相反，一段又一段令人厭惡的記憶重回腦海，暑假的深山洋房、夏末的海洋館……這傢伙不斷精心打造他口中饒富趣味，但實際上卻驚懼駭人的「狼人遊戲」。透過投票，被選中者將被各種可怕的方式「退場」。憤怒的臉孔、驚恐的呼喊、逃跑的人影，還有力竭的慘叫，以及狂跳的心臟……沒錯！伯爵，他又出現了！ 　

　狼人遊戲前哨戰的號角響起…… 　　猙獰面孔下的心機浮上檯面！你能安然躲過嗎？ 　　這一次，為了增加遊戲的精采度，伯爵於白天設下嶄新關卡──集合遊戲，貌似增加整體的複雜度，但若是成功達陣，便能免除當晚狼人的襲擊，無疑是逃脫本次狼人遊戲的一大利器！ 　　不過，事情會這麼簡單嗎？隨著伯爵與惡魔間的交易白熱化，隱身在參加者當中的狼人毫不隱藏的顯露本性，用著激烈的話語，企圖分化村人，讓村人在喪失信心之下，失去正常的判斷力，友情的羈絆在無形中更成為沉重的壓力…… 　　【遊戲規則】 　　〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「兩隻狼人」。 　　〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、桃原梟、早綠狐

、紅島揚羽和銀條魚虎六個人。 　　〔規則3〕參加者需要扮演不同的角色，分別為三名「村人」、一名「預言家」，以及兩位變成「狼人」的人。 　　〔規則4〕參加者在第一天時，會被告知扮演的角色。角色無法變更。 　　〔規則5〕參加者必須住在伯爵指定的建築物內。 　　【狼人的規則】 　　〔規則1〕每天晚上十點，狼人可以挑選一位尚未「退場」的參加者。被選中的參加者與狼人的房間將會解鎖，狼人可以襲擊該位參加者，使之「退場」。 　　〔規則2〕即使有兩隻狼人在場，每天晚上也只限一位參加者「退場」。 　　〔規則3〕狼人無法讓狼人「退場」。 　　〔規則4〕沒有發動襲擊的夜晚，狼人的房門也會打開。 　　【白天：集合

遊戲的規則】 　　〔規則1〕每天早上，所有的參加者會在「花滿市」中隨機的地點甦醒。 　　〔規則2〕每天早上七點，伯爵會宣布當日集合地點。傍晚五點，只要「集合」人數符合指定人數的最低門檻，遊戲就算成功。「集合」的判定由伯爵執行。 　　〔規則3〕集合遊戲一旦成功，當天晚上就能免除狼人襲擊；一旦失敗，當天晚上狼人則會發動襲擊。 　　〔規則4〕傍晚五點一過，所有參加者會被強制傳送到集合地點。 　　〔規則5〕無論集合遊戲成功或失敗，未能在時間內集合的參加者一律得接受「沉默」的處罰。 　　〔規則6〕「沉默」中的參加者，從傍晚五點開始，直到投票結果公布的期間，一律無法說話和移動。 　　〔規則7〕參加者可利用

各項道具和設施，搬運或是破壞都沒關係。 　　〔規則8〕禁止事項和狼人遊戲共通。 　　〔規則9〕集合遊戲的「指定人數」會依照當日剩下的參加者人數，每日進行調整。 　　植物叢生的無人都市裡，夥伴間看似堅毅的友誼，一而再、再而三的被成長階段面臨的苦楚消磨，爭執不休的冤家、有著階級之分的知己，以及相互關心的青梅竹馬，他們能否從互動的言語與行為中突破僵局，找回默契？又有誰能存活到最後，見證衝擊的結局？ 　　解鎖下一道關卡，分秒必爭！ 　　故事的每一個細節，都暗藏著無可抹滅的線索； 　　村人的每一個行動，都將改變彼此的未來！ 　　★「狼人生存遊戲」系列（更多續集陸續推出，敬請期待！） 　　‧《狼人生

存遊戲1：無處可逃！伯爵的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲2：極限投票！守衛vs.狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲3：絕望街區！存活率1%的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲4：一舉逆轉！IQ200的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲5：膽戰心驚！冰點下的狼人遊戲》 　　登場人物： 　　裁判 　　伯爵：神祕洋房的主人，強迫赤村隼等人參加不同於一般規則的「狼人遊戲」。是個遊戲高手，熱愛接龍、雙陸棋等遊戲。 　　參加者 　　赤村隼：就讀椿之丘中學一年級，性子急，重要時刻常交由別人做決定，以黑宮兔的保護者自居。 　　黑宮兔：赤村隼的青梅竹馬，是個超級貪吃鬼，雖常做出幼稚發言，但擅長用冷靜的雙眼觀察

四周。 　　桃原梟：聰明伶俐，很有自信。戴著粉紅色方框眼鏡，和早綠狐是青梅竹馬，早綠狐常叫他「貓頭鷹」。 　　早綠狐：做事莽撞、冒失，不懂瞻前顧後。桃原梟總叫她「笨狐狸」，兩人時常鬥嘴。 　　紅島揚羽：從髮型到打扮都無懈可擊，但也有懦弱的一面。銀條魚虎尊稱她為「大小姐」。 　　銀條魚虎：擅長武藝、力氣很大的高個子女生，很崇拜紅島揚羽。 燒腦推薦 　　‧Tey Cheng（臉書【小學生都看什麼書】版主） 　　‧張美蘭∕小熊媽（親職∕繪本作家） 　　‧陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人） 　　‧傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師） 　　‧黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓

教室】版主） 　　‧鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問） 　　‧賴秋江（作家、國小教師） 　　（依首字筆畫排序） 各界好評 　　狼人遊戲（又稱「狼人殺」）想必大大小小都不陌生，這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲，建立在觀察、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境，將我們捲入一場場冒險的遊戲當中！也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚，再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒，不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡！這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說，誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責

人） 　　疫情壓力籠罩的夜晚，正適合來看點精采的小說，讓人暫時忘記防疫的壓力，更可藉由恐怖劇情紓解心頭的煩憂。 　　這系列光是書名就令人心生畏懼，沒想到在可愛的插圖中，竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情，遊戲規則是要在限定的時間中，猜出狼人是誰，猜錯的話……後果不堪設想！ 　　呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰，一起加入這詭譎又刺激的故事，保證你看到最後，大呼過癮喔！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師） 　　學生對班級要有向心力，最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。 　　「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、

以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力，引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主） 　　這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品，很少有一本書，讓我這個寫作多年的創作者，為了想知道答案一口氣看完。 　　如果就情節來說，書中一次又一次狼人吞噬參賽者，有點「兒童不宜」，但是別擔心，一定要看到最後呵！故事結合「狼人遊戲」的規則，要從中找到狼人，所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀，一定會跟著角色一起加入遊戲，並且試著從一段段對話，梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯

推敲，以及最後讓人讚嘆的結局，非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問） 　　狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說！三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」，結果吸引了許多人加入戰場，每節下課總是圍著一圈又一圈，彼此鬥智推理，那時是我第一次接觸……接著大家也知道，電視媒體網路都隨之瘋狂，一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場，考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。 　　現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世，終於完全印證了一件事，如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說，只要是人，都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性，果真是如此難預測！ 　　你準備好進入人性的世界

了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任，將無限考驗著你的智慧，直到……──賴秋江（作家、國小教師） 　　想到把「食蟲植物」和「狼人遊戲」融合，而且一點違和感也沒有，作者真是太厲害了！不知道下一集的狼人會和什麼奇妙的東西結合？──屁屁（小學六年級） 　　原本以為「狼人遊戲」就是這樣了，沒想到這一集加入新的「集合遊戲」，緊張度大大增加，叫人捨不得闔上書，想要一口氣讀完。──阿奇（小學六年級） 　　在媽媽不死心的循循善誘下，孩子從原先的沒什麼興趣，到願意翻個一兩頁，到現在去哪都不願意把這本書放下，媽媽終於成功啦！但是，續集什麼時候出啊？小孩一直敲碗下一集，媽媽也好苦惱呀！──水水媽（家有小學六年級生）

　　直到看到結局的最後一刻，我都很激動！故事的發展令人驚訝，我覺得這是一本小學生必讀的小說。──たこやき（日本讀者，小學五年級女生） 　　不可能吧？狼人竟然是他！叫人不禁懷疑起自己的眼睛（笑）。──ぺんちゃん（日本讀者，小學六年級女生） 　　除了小隼和小兔，這一集的新成員帶來了新的氣象，他們之間的友誼，也讓人留下深刻的印象。──パンダ（日本讀者，中學一年級女生） 　　我興奮的讀完一頁又一頁，尤其是最後的結局，超級震驚！我想推薦給所有人。──まっちゃ（日本讀者，中學三年級男生） 　　這一集的情節設計很有意思！我沉迷於每一個章節，不僅有新的角色和規則，遊戲進行的舞臺也非常有趣。在我和朋友

玩過的「狼人遊戲」中，也有類似故事裡討價還價和緊張的場面，這些場景叫人激動不已，我很期待若是伯爵的「狼人遊戲」實際發生在這個世界上，會是什麼樣子。──まのん（日本讀者，大學女生）

日進 號進入發燒排行的影片

寶島夢想家籃球隊7P行銷之研究

為了解決日進 號的問題，作者朱家緯 這樣論述：

第壹章 緒論 1第一節 研究背景與動機 1第二節 研究目的與問題 5第三節 研究範圍 5第四節 研究重要性 6第五節 名詞釋義 8第貳章 文獻探討 10第一節 東南亞職業籃球聯賽 10第二節 行銷策略之探討 17第三節 運動行銷 24第四節 本章小結 36第參章 研究方法 38第一節 研究對象 38第二節 研究工具 40第三節 研究架構 42第四節 研究流程 43第五節 文本分析 44第六節 研究信實度 46第肆章 寶島夢想家運動行銷與策略 47第一節 夢想家行銷策略聯盟 47第二節 寶島夢想家行銷7P組合分析 64第三節 本章小結 80第伍章 結論與建議 84第一節 結論 84第二節 建議

85參考文獻 88附錄 97

最後的診斷：病理醫師許永祥的顯微世界

為了解決日進 號的問題，作者許永祥,吳宛霖 這樣論述：

他是臨床醫師的最佳後盾，也是醫學生心目中最溫暖的師長 他創建與奠基了慈濟大學的病理學科，也以精確的病理分析，救助了無數病人。 而他最終的心願，就是依從先輩的身教，圓滿此生最後也最光榮的一堂病理解剖課。 　　病理報告，被醫界視為疾病的最後診斷。不論是在門診或經手術開刀取出的檢體，病理科醫師都會經由切片診斷疾病；當罕見或困難診斷的疾病無可挽回時，病理解剖，成為尋找致命病因的最後契機。而這些珍貴的病理研究，透過臨床病理討論會、論文發表或課程分享，就能協助臨床醫師及時做出正確診斷，搶救更多出現類似症狀的未來病人。 　　花蓮慈濟醫院解剖病理部的許永祥主任，以優異的學業與臨床實習成

績，放棄勝券在握的熱門科別，選擇了醫學基礎之一的病理科，只因為在他所熱衷的顯微世界裡，每一個病理切片，都是一部病理大藏經。到二○二○年七月，慈濟醫院「病理解剖」總共累積了三百四十二個解剖病例，為臺灣本土病理學與醫學教育，留下無比珍貴的切片與醫學教材。 　　三十多年來，許永祥教授一手打造了花蓮慈濟醫院的解剖病理科，也在慈濟醫學院創校之初，胼手胝足奠定了病理學科的堅實基礎。他不但是臨床醫師們的最佳後盾，也是醫學生心目中教學最嚴謹也最溫暖的師長，他更以慈濟志工身份擔任慈誠爸爸，關心孩子們的課業與生活。而他最終的心願，就是依從臺灣病理先輩的身教，以大體捐贈圓滿此生最後也最光榮的一堂病理解剖課。 　

　花蓮慈濟醫院解剖病理部主任暨慈濟大學醫學院病理學科教授許永祥醫師已於二○二二年五月六日週五下午一點四十二分，在家人陪伴下，於花蓮慈濟醫院安詳往生。 　　五月九日週一上午八點，在靜思精舍法師、醫院常住志工、慈濟醫療法人、花蓮慈濟醫院、慈濟大學、慈濟科技大學諸位師長、同仁、學生的祝福與佛號聲中，前臺北醫學大學醫學院副院長陳志榮教授、臺大醫院病理部吳木榮醫師遠道而來，帶領花蓮慈濟醫院解剖病理部李明勳、陳彥璋、鄭家鈞三位醫師，共同圓滿許永祥教授捐贈病理解剖之遺願，延續許教授一生投注臨床病理研究與醫學教育的至情大願。 感佩推薦 　　人生離不開大自然的法則，也許我們將來無法在每天清晨，看到許永祥主任

穿梭於慈大與慈院之間的身影。但盤點生命的價值，他那分孜孜不倦，為人師、為醫者的身教與慧命，卻會永存人間。 ──釋證嚴（佛教慈濟基金會創辦人） 　　相信這本書定能成為每一位醫師與醫學生必讀的專書，從中可以體會許主任對醫學的熱愛，對病理的堅持，對學生的疼惜，對醫療的奉獻。──林俊龍（慈濟醫療法人執行長、心臟內科醫師） 　　以身體作教材，為學生上最後一堂病理解剖課，是許教授與學生最美的約定，「無言說法」更是最深刻的教學。祈願許教授的「生命啟示錄」能永遠成為照亮同學們醫學之路的明燈。──王本榮（慈濟教育志業執行長、慈濟大學名譽校長） 　　這些年來，許主任已將佛法銘刻心中，融入在生活與工作上；同時

，他也以言教、身教，與我們同行在菩薩道上，這本書不僅匯聚他一生的智慧，也堪稱是臺灣病理醫學的寶典。──林欣榮（花蓮慈濟醫院院長） 　　本書如實記錄了許主任如何一步一腳印，創建與奠基了慈大病理學科，也記錄著許主任如何孜孜不倦，以精確的病理分析，救助了院內無數的病人。──陳宗鷹（慈濟大學醫學院院長）

職業型態與收入對影響購買減重益生菌 的消費行為研究

為了解決日進 號的問題，作者簡彤駰 這樣論述：

後疫情時代的到來，消費者對能提升自體免疫的產品需求日益增加，尤其以益生菌關聯性產品為最高。本研究採取問卷調查法，以消費者對新式益生菌減重方式，有意願購買與消費能力之20歲以上成年人為研究對象，進行減重益生菌的認知及購買行為之問卷調查，期能將結果作為未來廠商產品開發與行銷策略研擬之參考。本研究以網路問卷為研究母體，採便利抽樣隨機取樣203份進行分析，使用統計套裝軟體Statistical Package for the Social Science 25.0 (SPSS 25.0)等研究方法探討，通過信效度與迴歸分析進行消費者對益生菌減重產品之購買意願之變數推估，自 2022 年 3 月 1

日至 4 月 30 日進行問卷調查，問卷共發出 203份，回收 203份，回收率 100%，其中有效問卷191 份，無效問卷12份，有效回收率為93 %。實證結果顯示：1.高達五成七的受訪者會有意願嘗試減重益生菌。2.產品定價為每月3000元以下，可支配所得並不會影響購買減重益生菌的消費行為。3.職業別以「商、醫藥、服務業」對於減重益生菌產品購買意願最高。