有間書店的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

反造再起：城市共生ING

為了解決有間書店的問題，作者侯志仁,朱冠蓁,羅秀華,蘇睿弼,許瀞文,曾憲嫻,連振佑,施佩吟,綠點點點點,李仲庭,潘信榮,張正,海辰,都市農耕網,李玉華 這樣論述：

　　「地方創生」到不了的地方，就來「反造」吧！ 　　「反造」是種非典型都市規劃的精神和方法，強調人類共同居住在一起的單位——城市，不只由政府主導，從上而下，做理性計算的技術官僚計劃，還能由住民發動，從下而上，進行更包容、更具創意的空間安排，進而實踐更多元的社群意義。 　　《反造再起》為「反造系列」第二輯，以「城市共生」為主軸，分為〔關懷弱勢：人生百味、萬華協力〕〔老城再生與活化：台中中區再生、高雄哈瑪星〕〔聯合公民社會和公部門資源：Open Green〕〔人群關係的再造：古風小白屋、南機拌飯〕〔用其他方式重組社區關係：玖樓共生公寓、燦爛時光書店、都農網、還我特色公園行動聯盟〕五大方向，

收錄十二個經典案例。各案例之間並非獨自發展，而是可資相互參照，彼此交疊。在實踐上這些案例也相互協力和串連，有的已經發展出社會企業甚至商業化的運作方式。 　　「共生」指的是一群市民對於城市空間與發展的重新想像，當他們在經營共生實驗的同時，也同時在創造一個新的城市。相較於容易落入事業導向或物質環境改造的「地方創生」，「城市共生」的核心在於社會與社群關係的建構與資源的再生產，提供合作的機會與地方活化的基礎。 　　《反造再起》（第二輯）不同於《反造城市》（第一輯），在抗爭、游擊與開創之餘，嘗試進一步用「城市共生」的觀點，強調市民之間的協力、合作甚至跨域，與公部門的串連，進而發展自我治理的機制，創造

城市生產與生活多元的新可能性，是對日益私有化、商品化、財團化、全球化，以及政府無所作為的應對之道。 本書特色 　　1.每篇皆有案主集經驗之大成的「教戰守則」，幫助其他社群更快掌握行動方針。 　　2.每個案例皆是台灣地方生活的創造與發明，寫作者交代組織的起源、待解決的社群問題、行動的過程、和取得的成效，有些甚至成為社會企業、邁向商業化。透過具體的書寫，讓社區的經營留下紀錄，讓行動的內容不會只是空話，甚至能激發讀者對這類的群體和行動有更多的理解與同理心，進而想去參與類似的案例，或自己揪團採取行動。 　　3.「地方創生」如何不變成「地方創傷」？本書提供了可能的答案。 名人推薦 　　山崎 

亮（studio-L代表、慶應義塾大學特別招聘教授） 　　木下  勇（千葉大學園藝學研究科教授） 　　呂欣怡（台灣大學人類學系副教授） 　　孫啓榕（孫啓榕建築師事務所/建築師） 　　徐世榮（政治大學地政系教授） 　　高耀威（正興國理事長） 　　張鐡志（文化與政治評論者） 　　陳東升（台灣大學社會系特聘教授） 　　陳育貞（台大城鄉基金會宜蘭分會會長、台大城鄉所兼任副教授） 　　喻肇青（中原大學景觀學系榮譽教授） 　　黃麗玲（台灣大學建築與城鄉研究所副教授）     　　廖桂賢（台北大學都市計畫研究所副教授） 　　廖嘉展（新故鄉文教基金會董事長） 　　劉柏宏（經典工程顧問有限公司主持人） 　　響

庭 伸（東京首都大學都市環境科學研究科教授） 　　龔書章（交通大學建築研究所所長） 好評推薦 　　每次造訪台灣，從事社區營造的朋友都會帶我去看一些有趣的案例，結果本書介紹的所有地方我幾乎都去過了，主事者們的熱情令我印象深刻。對老建築的愛、對社區生活的努力、對台灣獨特設計的摸索、召集值得信任的夥伴一起工作的意義等等……經營團隊每天在嘗試錯誤中前進。我希望讀者從此書讀到的，不只是案例的梗概或具體的操作手法，而能從中看出經營者的志趣和人格特質。──山崎  亮（studio-L代表、慶應義塾大學特別招聘教授） 　　城市需要一些逆向的思維去翻攪，才得從既定的呆板發展中創建新意。多年前讀了侯老師的《

城市造反》得到許多衝擊性的啟發。如今《反造再起》出版，彷彿某種逆轉城市的號角再次響起。──高耀威（正興國理事長） 　　本書所挑選的案例，都是具有社會創新理念的團隊精彩動人的經驗，對於我們想像未來社會的願景具有高度的啟發性，值得深度閱讀。──陳東升（台灣大學社會系特聘教授） 　　《反造再起》案例中的共生創意與行動耐人尋味，其內含的跨域、跨層的對話與反思更是令人深省，值得作為課堂上的讀本，也盼能帶動大眾的討論。──喻肇青（中原大學景觀學系榮譽教授） 　　都市發展可以有很多不同手段，砍掉重練、夷平再來的發展方式，不但不正義、不經濟、不文化、不環保，而且其實很老土。從《城市造反》、《反造城市》到

《反造再起》，我們看到了許多酷極了的「非典型」規劃術，在思維翻轉的明天，這樣的規劃術應該成為典範。──廖桂賢（台北大學都市計劃研究所副教授） 　　城市的變遷是人類處境的縮影，我們看見資本化、體制化的巨大力量，改變亙古以來的景觀。人的內在被輾壓而過，失落的想拾起，不滿的想反抗，有憧憬的想創造，城市的反造是必然。如何跨界合作，共同面對發展中所生成的瘡疤，或是創造共存共榮的共和生態環境，這是極大的功課，也是不能逃避的使命。──廖嘉展（新故鄉文教基金會董事長） 　　《反造再起》與前幾本受到歡迎的書一樣，透過田調挖掘各種不同的案例故事，讓這些案例被更多人瞭解並一起行動。身為反造行動者之一，除了大力推

薦本書外，也感謝侯老師辛苦投入編寫而發揮莫大的影響力。──劉柏宏（經典工程顧問有限公司主持人）  

有間書店進入發燒排行的影片

寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例

為了解決有間書店的問題，作者簡秀玫 這樣論述：

本研究根據筆者以往的教學經驗，發現國中生在文言文本的學習表現與學習遷移效果差，且學生的學習動機薄弱。以往傳統文言文教學的窠臼，在於照著課本的編排教學，重視太多瑣碎的知識，忽略文章整體的架構與脈絡，偏向單篇文本教學模式，使學生在語文知識和閱讀能力上無法有進階性的成長。因此，欲以「寫人型文言短文」作為提升文言閱讀能力的媒材，具體的操作方式則將「詮釋、摘要、推論、分析」的閱讀能力融入於教學活動，歸納學生在上述教學活動過程所遇到的困難，並提出解決的策略與修正，以期建立語文學習的系統性及提升文言閱讀能力。本研究採取行動研究法，以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為教學文本，突破以往的教學模式，依據文本特性

重新聚焦，並編製學習單做為上課教材與評量依據。教學實施為新北市某公立國中七年級學生，共24人，時間自107年4月初起至4月中止，計16節課。筆者結合教學方案、教學歷程省思、課後回饋與學習單表現，歸納出以下結論：一、 教學方案設計有助於提升文言閱讀理解能力二、 師生對話有助於發現學習的困難，加以解決三、 建立學習模組，有助於提升動機與學習遷移最後，梳理本研究歷程。第一章為「緒論」：概述國中生在文言閱讀上的困境，作為研究起點。第二章為「文獻探討」：探討前人研究成果、分析會考文言題組試題評量重點、梳理寫人型文言短文學習重點。第三章到第四章為「寫人型文言短文教學策略」，分別為〈五柳先生傳〉、〈張

釋之執法〉，紀錄教材分析、教學設計、實施過程與省思修正。第五章為「結論」，綜合學生各項能力的學習表現，提出建議，跳脫傳統教學的框架，作為寫人型文言短文教學研究策略的參考。

書店旅圖：走進全球21間特色書店，感受書店故事、理想和職人精神

為了解決有間書店的問題，作者金彥鎬 這樣論述：

　　金彥鎬（韓國坡州出版城幕後推手、資深出版人金彥鎬）：當一個人在人生路上陷入徬徨之際，最好的去處非書店莫屬；被無以言說的孤寂圍困之時，能讓靈魂得到撫慰的空間也是書店。只要世界上依然有這樣的書店存在著，人類就有希望。 　　韓國資深出版人金彥鎬歷時20年記錄，走訪世界各地，帶你深入世界21間特色書店，探索書店的生存之道！ 　　21間書店日常，21種與書共生的生活方式，讓書店不只是路上風景，而成為日常生活之必須。 　　甫上市即登上韓國網路書店排行榜，讀者好評5顆星★★★★★！ 　　收錄世界各國，橫跨三大洲，21間各有特色、風格不同的書店。 　　從書店裝潢、設計理念到成立宗旨，透過上百張全彩照片呈

現。 　　獨家專訪各書店職人，進行深入對談，一起聊聊書店的生存之道。 　　書末附有「書店索引」，收錄各書店聯絡資料，方便查找。 　　‧書店為何迷人？由資深出版人說給你聽！ 　　作者金彥鎬是資深出版人，也是一位狂熱的愛書人，不論現實環境多嚴苛，仍澆不熄他對書及出版的熱情！為了喚回大眾對閱讀的初心，他花費20年的時間，走遍世界，探訪21間各具特色的書店，用鏡頭和文字記錄這些書店為實現理想、不畏艱難的幕後故事。 　　‧書店是城市的縮影，想了解城市就該從「書店」開始！每座城市都該有間書店，而每間書店背後都有一個動人的故事，像是： 　 　　•歷經800年風霜，讓傳統教堂大變身的【荷蘭天堂書店】 　　

•被譽為英語世界文學青年的庇護所和烏托邦的【法國莎士比亞書店】 　　•將閱讀與美食合而為一的【比利時酷客美食書店】 　　•不提供其他服務，只專心賣書的【美國史傳德書店】 　　•讓紙張越陳越香，擁有高達30萬冊舊書的【台灣舊香居古書店】 　　•被BBC評為「世界十大最美書店」的【中國先鋒書店】 　　•專為婦女和兒童服務，並提倡和平反戰的【日本蠟筆屋書店】 　　•見證歷史，伴隨釜山人歷經戰爭風暴的【韓國寶水洞舊書街】 　　‧不安時代更需要閱讀！透過書店找回遺失的美好 　　書中的21間書店代表不同美好時代的精神寫照，在歷史的滾滾洪流中，推動我們奮力前行，找尋心中完整的理想世界。 　　《書店旅圖：

走進全球21間特色書店，感受書店故事、理想和職人精神》希望能藉由書店的經營故事，喚起讀者思考，「書是什麼？書店又代表什麼？」這也是書店存在於世界的價值和意義。 本書特色 　　•收錄世界各地特色書店：透過作者第一手的採訪資料，深入21間特色書店的幕後，透過與職人們的訪談，一窺其經營理念。 　　•用鏡頭記錄書店故事：收錄超過百張的全彩照片 皆為作者親自拍攝，除了能了解書店的設計理念，亦能明白其最真實的一面。 　　•獨家收錄台灣知名古書店：以舊香居為代表，道出台灣獨立書店的故事，為在地文化盡一份心力。 名人推薦 　　名家一致熱情推薦 　　大塚信一︱前日本岩波書店社長 　　水瓶子︱青田七六

文化長 　　加藤敬事︱前日本MISUZU書房社長 　　何撒娜︱東吳大學社會學系助理教授 　　林載爵︱聯經出版事業公司發行人 　　陳萬雄︱前香港聯合出版集團副董事長兼總裁 　　張鐵志︱作家、《新活水》總編輯 　　詹宏志︱作家、網路家庭董事長 　　詹正德︱前有河book店主、影評人 　　董秀玉︱前生活‧讀書‧新知三聯書店總經理、總編輯 　　龍澤武︱前日本平凡社董事、編輯局長 好評推薦 　　每一座城鎮，無論大小，都應該有書店，可以訴說令人感動的故事，這就是文化。──青田七六文化長　水瓶子 　　我在旅途上，覺得有點疲憊、有點孤單。然後我打開了這本書，讀著讀著，我開始微笑，開始覺得又有了點力量。─

─東吳大學社會學系助理教授　何撒娜 　　金彥鎬先生集出版家、新形書店的開拓者和攝影藝術家於一身，對文化和圖書，滿懷熱情。遊歷世界，亦不忘用出版者的心靈，書店經營者的專業，藝術家的眼光，捕捉世界各地書店的亮麗風景！──前香港聯合出版集團副董事長兼總裁　陳萬雄 　　書店是這個昏暗時代的燃燈者，是思想和文化火光的傳遞者，進行著對時代不合時宜的抵抗。這本書讓我們看到許許多多的光。──作家、《新活水》總編輯　張鐵志 　　我自己的書架上也藏了若干愛書家的書店探訪專書，，沒有什麼理由我會不愛金彥鎬先生的書，何況他書中提到大部分書店，我也都曾親身拜訪過了呢！──作家、網路家庭董事長 詹宏志 　　一個城

市的人文指標不只是看它有多少間書店，還要看它的書店都是些什麼樣的書店。看到本書介紹的這些書店，會羨慕那些城市的愛書人。──前有河book店主、影評人　詹正德 作者簡介 金彥鎬 　　韓國資深出版人，1968年至1975年曾任《東亞日報》記者，之後在1976年創立「韓吉社」出版社。1998年發起韓國出版人會議，擔任第一及第二任會長。2005年開始參與「東亞出版人會議」，並於2008年至2011年擔任會長，期望以此促進東亞地區的書籍交流。 　　為了重現書的精神和人文價值，策劃並推動韓國嗨里（Heyri）藝術村的發展，遂開設名為「BOOK HOUSE」的新概念書店，是一個由書店、展覽館、餐廳

及咖啡廳等生活環境所組成的複合型文化空間。目前除了是出版社代表、作家，也兼任韓國坡州出版城（Paju Book city）文化財團理事長。 　　主要著作包括： 　　《出版運動的現狀與邏輯》 　　《書籍的誕生》 　　《嗨里，造夢風景》 　　《在圖書共和國》 　　《為了一本書》 　　《書籍之林，那音響哦》 譯者簡介 金丹實 　　朝鮮族，現居北京。1985年畢業於東北師範大學中文系，1988年獲吉林大學日本文學碩士學位，同年進入中國外文局，長期從事外文編輯和翻譯工作。近年則以自由譯者身分參與中日韓交流，並翻譯多部日韓文學作品，包括《春天得以安葬：高銀詩選》等。 【作者序】

探訪書店，尋找閱讀的意義   天堂書店︱歷經800年風霜，壯麗建築變身為書店（馬斯垂克，荷蘭） 敦特書店︱為旅行者開的書店，書籍帶你環遊世界（倫敦，英國） 巴特爾書店︱前身是廢棄火車站，華麗變身書店（阿尼克，英國） 莎士比亞書店︱出版名作《尤利西斯》，更培養出無數作家（巴黎，法國） 酷客美食書店︱融合閱讀與美食，新型態的書店風格（布魯塞爾，比利時） 海伊書鎮︱廢棄礦村因二手書而重生，成為著名書都（威爾斯，英國） 特龍斯莫書店︱和暢銷書保持距離，只提供讀者需要的書（奧斯陸，挪威） 中城學文書店︱廢棄劇場重獲新生，為蕭條社區注入活力（賓夕法尼亞州，美國） 蒙塔古書坊︱亞馬遜沒有洗手間，但我們書坊有

（麻薩諸塞州，美國） 史傳德書店︱不提供其他服務，只以好書吸引全球讀者（紐約，美國） 麥克納利‧傑克森書店︱大型書店做不到的事，小書店能完成（紐約，美國） 萬聖書園︱重視小眾聲音，反而成為獨家特色（北京，中國） 三聯韜奮書店︱24小時營業，成為點亮城市之光（北京，中國） 單向空間︱年輕人最愛，閱讀時代的互動空間（北京，中國） 鐘書閣︱為讀者尋找好書；為好書尋找讀者（北京，中國） 先鋒書店︱國際盛讚，更是「中國最美書店」（南京，中國） 舊香居︱沉浸在古書香裡，是愛書人的樂土（臺北，臺灣） 蠟筆屋︱為女性及兒童發聲，宣揚生命及和平理念（東京，日本） 北澤書店︱風雨無阻，117年從未歇業的二手書店（

東京，日本） 榮光圖書︱重視讀者需求，沒有買不到的書（釜山，韓國） 寶水洞舊書街︱見證歷史的文化遺產，也是愛書人的心靈故鄉（釜山，韓國）   【結語】透過閱讀，建立懂思考的理性社會 【附錄】本書遺珠，但值得造訪的書店 書店索引 作者序 探訪書店，尋找閱讀的意義 　　威廉•福耶爾和他的兄弟吉伯特•福耶爾報考1903年的國家公務員錄用考試，結果雙雙落榜。隔年，兄弟倆決定將所有的教材拿出來販售，為此開了家小書店。全球知名的書店──福耶爾書店（Foyles）就此誕生。 　　福耶爾書店位於倫敦的書店街，即查令十字街。這間書店擁有的書架總長為世界之最，已載入金世世界紀錄中。福耶爾兄弟無心插柳柳成

蔭，不但改變了自己的人生軌跡，也給世間許許多多迷戀書籍的愛書人造就了福利。如今穿梭在倫敦大街小巷，滿載書籍的「福耶爾麵包車」（Foyles Van），已然是世界名城倫敦的文化象徵。 　　當一個人在人生路上陷入徬徨之際，最好的去處便是書店了。被難以言喻的孤寂圍繞之時，能讓靈魂得到撫慰的空間也是書店。因為有書籍，我們不孤獨，書中總有暖意。閱讀是一個人的行為，但也意味著與世界上無數不同時代的人展開精神交流。 　　1973年秋天，我任職於韓國某日報下的月刊單位，在一次編委會上提出邀請韓信大學教授，同時也是大眾神學家的安炳茂先生撰寫名為「為了活得像個人」的系列卷首語。那是一個反常年代，在朴正熙（韓國

第5至9屆總統，因鐵腕統治而有獨裁者之稱）軍政強權下，人性思考也動輒被貼上駭人聽聞的政治標籤，媒體人舉步維艱。我渴望與所有同時代人們共同省思，每一個人到底應該實踐什麼。 　　「為了活得像個人」，這句話是貫穿我的出版生涯的座右銘。寫一本書，編輯一本書，閱讀一本書，無不是為了活得像個人。投身出版業40多年，光陰匆匆流逝，而這個問題對我一直嚴重拷問，我依然在尋求答案。 　　人類的思索，被書冊賦予形態，存在並衍生著。書籍，承載著人類文明，並將其編織成體系。一本本書彙集於書店，化作世間至美的叢林，智慧的合唱在此迴響。 　　大大小小的書店，甫一誕生便是開放思想的場所，隸屬于自由的世界。書店是多元的叢

林，薈萃著林林總總的書和五花八門的思考。正如一位書店人對我說的話： 　　書店，是時代精神無拘無束且流瀉的空間。書店，可以說是與生俱來的公民社會。 　　的確，書店所蘊育的成果，比任何一間文化機構都卓越。書店喚醒社會意識，思想在書店得到昇華。 　　在報社當記者時，我在首爾鐘岩洞派出所附近租屋並住了2年多。派出所旁有一家小書店，每天下班我都會先走進這家書店站著看書。老闆心慈面善，喜歡聊關於書的話題。我也偶爾買1、2本書。如今這家書店早已沒了蹤影，派出所也搬進別處的大樓。然而，每次經過這條街時，我總是忍不住東張西望，追尋記憶中的小書店。後來做出版人編書、出書，我的腦海裡會時常浮現那個小書店和那位

和善的大叔。 　　如今韓國實體書店日漸衰微，作為一名出版人，我無法平心靜觀，於是不自量力踏上尋訪全球書店之旅。我要尋訪世界各地的書店，與書店人進行對話，聆聽他們在嚴峻現實中如何堅守書店的價值，渴望分享他們的經驗和智慧。探訪世界各地書店，我感知著書籍的尊貴和書店的力量，重新整理出版與閱讀的定義。 　　書店人為書全心投入的至誠，深切地打動我。那些信奉物質至上、機械萬能的唯「物」主義者正在為3C文明歡呼雀躍，然而巡訪五湖四海的知名書店時我發現：這個世界正在重估紙本書的價值。 　　我認識了許多信念堅定的書店人。雖然無所不能的3C技術看起來所向披靡，書籍被視為物質而非精神產品，然而我遇到的那些書店

人卻完全不為所動。 　　與這些書店人的對話，使我的旅程充滿喜悅。儘管採訪行程總是排得過於緊湊，我卻一路興味盎然。書和書店依然活著，而且富有動感活力，精神和生命在那裡躍動，那是知識與智慧流光溢彩的地方。正如英國哲學家法蘭西斯‧培根所說：「歸根究底，書籍，寧可被消化，也不會被消費。」能與世界各地的書店人探討書和書店的價值，我由衷地感到幸福。 　　我和他們一見如故。 　　近來，遇到一些熟人和退休的專家學者時，我總是要鼓動他們拿出本人的藏書，開一家「會客廳書店」。說是書店，其實就是將個人的書房和大學研究室的書挪一部分到公共空間。未必非得一層門市才行，一間或半間房屋，改裝成主人喝茶會客的地方，便是

不錯的對話、閱讀和執筆空間。也不用擺放太多的書籍，選些主人專長領域的書就夠了。 　　不少朋友告訴我，這個想法令他們心動。我想著：這小小「會客廳式書店」，成為新生代文化運動、精神運動的燎原之火也未可知。我也願意相信：書和書店、閱讀和論說必將使我們的人生變得更美好。 　　我再一次上路， 一邊行走一邊思考，一邊思考一邊行走。今天，我依舊在旅途中，一邊旅行一邊思考著本書。旅行即是讀書，讀書也是旅行。 　　我的路是書，通往書的路，即是我的路。 　　在我心目中，中國是文字之國、圖書之國、壯闊歷史塑就的敘事之國。那些敘事，是精神，是思想，是賢哲留下的對話，是經典。 　　我踏上中國之旅──探尋文字、

敘事及書籍之旅，第一站是1988年北京國際圖書博覽會。我用腳步丈量無數文藝和經典誕生的現場，全身心體會著激越的中國當代史，是對歷史必然的深層認知和實踐；書籍，跨越邊界，橫穿領域。此後，我一次次來到中國，為了尋訪書店，走遍大江南北……。 　　30年過去了。今天，我很想透過本書與讀者對話，我熱切盼望著能與他們成為朋友。因書結緣，那友誼必然是美麗的。   天堂書店︱歷經800年風霜，壯麗建築變身為書店（馬斯垂克，荷蘭，Maastricht, Netherlands） 建於1294年的這座哥德式建築，當年是天主教多米尼克教派的教堂，如今變身為全球愛書人慕名而來的書店。在寬25公尺、深20公尺、高

25公尺的壯闊空間裡，陽光透過彩色玻璃窗傾瀉而下；人類精神的花朵在這裡以驚豔的姿態迎接讀者。全世界的愛書人來到荷蘭南部小城馬斯垂克，每一個孤獨的靈魂將成為鑲嵌於此的玲瓏寶石，即在天堂書店中得到撫慰。 書是什麼？我是誰？站在天堂書店，我捫心自問，情不自禁回望自己走過的路。出版書籍的意義究竟何在？應該心繫異鄉者的孤獨與悲哀，應該承載被放逐邊陲者充滿艱辛苦痛的人生。唯有在人們的心靈埋下詩魂的書才稱得上是本好書。 歷經800年風霜的老教堂，書籍在這鐫刻著古老光陰的空間綻放，必然是充滿詩意，它講述的必然是神奇的故事。 一部經典！我驀地想到，天堂書店就是一部經典作品。偉大的經典，將使我們內心深處的悲傷得到

昇華。歷經無盡時光錘鍊的經典，終會凝固成那歲月般的悲愴。柏拉圖如是，紀伯倫如是，咸錫憲亦如是。經典之所以成為經典，是因那悲愴至今仍能打濕我們的眼眶，能扶正我們搖搖欲墜的人生。 2008年，天堂書店被英國《衛報》評為世界最美書店。2011年，我首度造訪天堂書店，大受衝擊。2015年夏天，當我再次造訪時，天堂書店像一位不見外的朋友，迎接我的到來。 馬斯垂克是一座古老的小城，目前人口約有12萬5000人。城市同時帶有明顯的比利時和德國特色。首次探訪時，我們從德國的杜塞道夫驅車2小時抵達，再次造訪則從巴黎出發，歷時4 小時。如果從比利時入境，人們可乘電車直達馬斯垂克站。 天堂書店位於馬斯垂克的「客廳」

─維德霍夫（Vrijthof）廣場大街一角，是荷蘭最早的哥德式建築。它自建成以來從未遭受火災等禍患，保存良好，連穹頂下方2公尺高的閣樓狀木椽也完好無損。然而自從1794年多米尼克教派被攻占荷蘭的拿破崙軍隊驅逐，這棟哥德式建築作為教堂的使命戛然而止。它先是淪為法國騎兵的馬舍和物品倉庫，接下來相繼成為拳擊賽場、自行車保管所、汽車展銷場、消防署的裝備庫等；有段時間還是汽車駕照考場、女子手球賽場。

《周易》融入國中國文教學之研究

為了解決有間書店的問題，作者江聖愛 這樣論述：

本文以「《周易》融入國中國文教學之研究」為題，於《周易》經傳中探求中華傳統文化思想與文學底蘊，並於教學應用中落實其義理價值。全文共分六章，除了第一章緒論，敘述研究動機與目的、文獻探討與研究方法、研究範圍與架構之外，其餘各章之提要如下：　　第二章從《周易》三大向度──「易經」、「易傳」、「易學」三方面引入，首先，分析《周易》經傳結構與思想體系要義，以「推天道以明人事」、「人道與天道相通」、「人應法天地之道」、「順乎天而應乎人」、「肯定人的主動性」、「天人和諧整體論」等六個要點，歸納《周易》所傳達之天人關係，掌握《周易》內涵及其發展脈絡，確立本研究的義理系統以及教學上的可實踐性，為後續鑑賞分析奠

立基礎；再者，設計《周易》經傳結構相關之教學活動，藉由教案編寫與課程應用，將《周易》之概要落實於課堂教學，透過遊戲寓教於樂。　　第三章《周易》融入國中國文選文教學，彙整國中國文教材選文，綜觀古典及現代選文，兼採韻文、散文、小說等各大文類，爬梳選文主題概要並將之與《周易》義理相互類比研討。　　第四章《周易》融入國中國文主題教學，以《周易》文本為出發點，歸納四個主題：「生生之謂易」、「時觀」、「變」、「中道」，依主題闡發義理，並搭配課本文本或彈性課程中對應的選文相互參照，作主題系統教學。　　第五章《周易》融入國中國文寫作教學，分析《周易》思維架構，發展成「觀察式寫作」、「象徵式寫作」、「歸納式寫作

」、「思維建構式寫作」，活化寫作教學，並輔助學生思維創作能力之建構。　　第六章結論，分析研究成果，並提出後續研究建議，作為《周易》相關研究者及中學教師，學術研究上或教學實務上之參考。　　本文以融入式課程、主題式課程、思維結構寫作課程，綰合《周易》與國中國文教學，試使《周易》思想精粹與國文課堂所激盪之火花相互輝映。