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國立中興大學 運動與健康管理研究所 陳進發、許銘華所指導 許家維的 男子桌球選手林昀儒在單打比賽中銜接技術之研究 (2021),提出林 昀 儒 反手擰關鍵因素是什麼,來自於桌球、技戰術、銜接技術。

而第二篇論文輔仁大學 體育學系碩士在職專班 蔡明志所指導 曾彩靜的 桌球比賽技術分析— 以2020東京奧運男子單打林昀儒為例 (2021),提出因為有 發球搶攻段、接發球搶攻段、相持段、得分率、使用率的重點而找出了 林 昀 儒 反手擰的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了林 昀 儒 反手擰,大家也想知道這些:

林 昀 儒 反手擰進入發燒排行的影片

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吳逸翔 教練
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105年-至今擔任忠孝國小總教練
忠孝國小桌球社團教練
中華桌協B級教練證
108學年臺北市教育盃五年級男生組第三名
108學年臺北市教育盃五年級女生組第七名

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男子桌球選手林昀儒在單打比賽中銜接技術之研究

為了解決林 昀 儒 反手擰的問題,作者許家維 這樣論述:

目的:本研究基於林昀儒選手對於台灣桌壇的重要性以及桌球銜接技術在現代桌球之戰術價值,以林昀儒選手在單打比賽中的銜接技術為主題進行研究,收集林昀儒選手在近期參加之重要國際比賽之相關數據,藉以分析林昀儒之銜接技術與比賽勝負間之關係。方法:本研究之研究範圍為林昀儒選手近期所參加之10場重要國際賽事,藉由錄像觀察法記錄雙方選手每一板的技術和線路,所獲資料採用描述統計加以分析。為了研究林昀儒選手在勝敗場之銜接技術是否有顯著差異,本研究所收集之比賽包含5場林昀儒選手勝出之比賽和5場對手勝出之比賽。結果與結論:研究結果顯示林昀儒選手在勝場和敗場的銜接技術有明顯差異,證明銜接技術分析能分析選手特性,幫助選手

改進弱點並加強其競技實力。

桌球比賽技術分析— 以2020東京奧運男子單打林昀儒為例

為了解決林 昀 儒 反手擰的問題,作者曾彩靜 這樣論述:

本研究目的為分析2020東京奧運桌球男子單打賽中,臺灣選手林昀儒與5位選手各場比賽(正、反手)三段技術之發球搶攻段、接發球搶攻段、與相持段之使用表現情形,並分析林昀儒選手於該場賽事之主要得分手段與獲勝關鍵。本研究採用影帶系統觀察之事件紀錄法,並以自編桌球比賽分析紀錄表格為研究工具,透過描述性統計方法,記錄林昀儒對戰5位選手所使用之(正、反手)三段技術,並參照桌球單打分段指標經驗模式,進行得分率、使用率之診斷與評估,以瞭解林昀儒選手在比賽中三段技術使用之表現與差異。經統計分析所獲結果為:一、5場賽事發球搶攻段與其正、反手之得分率與使用率:使用率高且得分率達及格以上,以正手為主。二、5場賽事接發

球搶攻段與其正、反手之得分率與使用率:使用率高且得分率達良好以上,以反手為主。三、5場賽事相持段與其正、反手之得分率與使用率:使用率低且得分率達及格以上,以正手為主。四、5場賽事三段技術之總體得分率及使用率的表現評估與正、反手總體得分率及使用率的表現評估:(一)總體得分率最高為發球搶攻段;使用率最高為發球搶攻段。(二)正手得分率及使用率最高為發球搶攻段;反手得分率及使用率最高為接發球搶攻段。