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大作文章：全國特優寫手實作會考作文

為了解決桃園市長盃成績的問題，作者林明進,柯方渝,徐高鳳 這樣論述：

會考作文怎麼寫才能拿高分？ 　　建中名師X全國語文競賽作文特優名師，會考作文實戰攻略！ 　　20篇歷屆作文考題詳解，建立寫作信心，考前必讀！ 　　本書收錄20年來歷屆國中基測和會考作文考題，由執教40年的建中名師林明進老師和國語文競賽常勝軍柯方渝、徐高鳳老師，教你從拿到題目到下筆寫作，如何善用「作文五力」，快速養成立即見效的作文實戰攻略！ 　　●審題力：圈畫「重點提示」以及「關鍵字詞」，鮮活地引導多元思考的方向。 　　●運思力：從不同角度去立意取材、凝鍊思維，聚焦題目所涉及的感受、看法。 　　●取材力：就「親身經驗」和「周遭觀察」，選擇熟悉、深刻並且新穎的素材。 　　●組織力：清楚拆

解段落架構並且敘寫成故事情節，再進一步組織成完整文章。 　　●修飾力：用「場景法」、「映襯法」等方法修飾文章，產生細膩生動的感染力。 　　書中除針對考題抽絲剝繭，為你畫出需要注意的重點，並提供「除雷小幫手」指出寫作時容易犯的錯誤，掃除作文盲點，更有老師們親自撰寫的精采範文、錦囊妙句，讓大家可以輕鬆理解作文訣竅。只要跟著老師們按部就班地練習，就能充滿自信地迎戰變化多端的考題，寫出滿分好作文！ 名人推薦 　　【臺北市立國中國文輔導團】大直高中老師 呂金霙、士林國中老師．學思達核心講師 吳汶汶、成淵高中老師．研究教師 卓芳宇、新興國中老師．候用主任 侯雪櫻、金華國中老師 陳秉貞、麗山國中老師．

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桃園市長盃成績進入發燒排行的影片

國小滑輪溜冰選手知覺教練領導行為與參與動機之相關研究

為了解決桃園市長盃成績的問題，作者吳育豪 這樣論述：

本研究旨在瞭解國小滑輪溜冰選手知覺教練領導行為與參與動機之現況，並進一步比較不同背景變項在知覺教練領導行為與參與動機之差異情形，最後探討教練領導行為與參與動機間之相關性。本研究係採用問卷調查法，以研究者自編之，「國小滑輪溜冰選手知覺教練領導行為與參與動機之研究調查問卷」為研究工具，以參加台南市110年市長盃國小滑輪溜冰錦標賽之滑輪溜冰選手為研究母群體進行立意抽樣，總計發出400份問卷，回收有效樣本362份，有效問卷回收率為90.5%，蒐集之資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關進行統計分析，研究結果歸納如下:1. 參與動機中以「成就需求」最高，「社會需求」最低；

知覺教練領導行為中以「訓練與指導」領導效果最佳，而以「專制行為」的效果最差。2. 獨立樣本t檢定部分，花式選手在參與動機部分優於其他三個組別；。另外不同比賽組別之國小滑輪溜冰選手參與動機在「技術需求」、「健康適能」、「社會需求」及「成就需求」之因素構面上皆達顯著差異。3. 國小滑輪溜冰選手知覺教練領導行為五個因素構面與參與動機四個因素構面之相關情形在三十個分項中共計有二十六個分項達顯著水準(p＜.05)。4. 在教練領導行為中的「訓練與指導行為」、「民主行為」、「關懷行為」、「獎勵行為」皆與參與動機中的「技術需求」、「健康適能」、「社會需求」及「成就需求」結果呈現顯著正相關顯示教練的領導

行為對選手的參與動機是有很大的影響力，結果可做為國小滑輪溜冰教練在訓練時之運用參考。