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聖約翰科技大學 電機工程系碩士在職專班 林謝興所指導 黃義銘的 運用機械結構原理設計一種改良式籃球反覆投籃訓練器 （2014），提出標準籃板尺寸關鍵因素是什麼，來自於改良式訓練器、投籃、中距離、機械結構、投籃命中率。
而第二篇論文亞東技術學院 運籌管理研究所 林致祥所指導 李馨芸的 我國大專女子籃球員最適選才與訓練之研究 （2013），提出因為有 籃球運動員、身體型態、攻守技術、選才的重點而找出了 標準籃板尺寸的解答。
運用機械結構原理設計一種改良式籃球反覆投籃訓練器
為了解決標準籃板尺寸 的問題，作者黃義銘 這樣論述：
本文運用機械結構原理，設計一種「改良式籃球反覆投籃訓練器」，主要是針對中距離以上的投籃訓練，投籃後無須反覆去撿球回來，在一定時間內，可增加自我投籃訓練的出手次數，藉此提高投籃練習效率，進而達到提升投籃命中率的目標。可做為自我訓練的一種器材，也可作為球隊訓練的輔助器材，進而提升比賽中的得分能力。本文所設計作品有以下優點：1、本訓練器採網狀集中式設計投籃後落下之籃球可自行滾回，無須不斷移動撿球，可增加投籃次數，提高投籃訓練效率，2、可控制籃球從訓練器滾回的位置，適合各方位投籃的訓練，3、本訓練器易於架設及收合。最後本文所設計籃球反覆投籃訓練器，將應用於上課教學及提供校內球隊投籃訓練使用，以驗証功
能。
我國大專女子籃球員最適選才與訓練之研究
為了解決標準籃板尺寸 的問題，作者李馨芸 這樣論述：
本研究主要在於探討我國大專女子籃球員在不同位置之專業技術與攻防特性下如何進行人因工程化的最適選才標準與訓練項目等模式的建立，以提供我國女籃選才與育才之參考，進而有效提升整體團隊的水準。本研究係以UBA大專籃球聯賽公開女生組第一級11個隊伍之130名球員為研究對象。所有計測標準與條件主要係依人因工程(Human Factor; Ergonomics)及國際身體型態計測促進協會(International Society of Advancement of Kinanthropometry,ISAK)的標準程序進行計測。本研究之人體計測包括：年齡、身高、體重、人體肢段長度、寬度、圍度、皮脂厚及身
體組成等項目，以及根據UBA大專籃球聯賽所提供之各項攻守數據作為研究之資料。本研究在取得數據後以SPSS 12.0 for windows套裝軟體進行統計分析，研究分析結果獲得結論如下：一、不同位置球員在身高、體重、臂展、坐高、手掌長、上臂長、上肢長、腳掌長、大腿長、小腿長有顯著差異。二、不同位置球員在肩寬、骨盆寬、胸圍、腰圍、臀圍、小腿圍有顯著差異。三、不同位置球員在肱三頭肌皮脂厚、肱二頭肌皮脂厚具有顯著差異。四、身高、體重與臂展、上臂長、前臂長、上肢長、大腿長、小腿長達顯著相關。五、身高、體重與肩寬、骨盆寬、胸圍、腰圍、臀圍、小腿圍達顯著相關。六、不同位置球員在助攻、失誤、防守籃板、進攻籃
板、平均籃板有顯著差異。逕由本研究所獲得資料，可做為我國大專女子籃球教練在科學選才上參考依據，進而建立一套有關在不同專長位置籃球員專業技術與攻防特性下在選才與訓練上具科學化參考方向與指標，進而有效提升我國籃球水準。