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水母漂換氣的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李潼寫的 李潼短篇小說：鬼竹林(二版) 和陳朝松(（陳去非）的 再給你失戀一次都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自小兵 和白象文化所出版 。
國立臺東大學 體育教學碩士在職專班 林大豐所指導 謝文仁的 身心動作教育融入於游泳課程設計之行動研究 （2008），提出水母漂換氣關鍵因素是什麼，來自於身心動作教育、游泳教學、國小學童。
李潼短篇小說：鬼竹林(二版)
為了解決水母漂換氣 的問題，作者李潼 這樣論述：
★好書大家讀獎項推薦★ 竹林鬧鬼的事，足足有半年了。聽說每天夜裡，都會有一個大頭鬼在竹林現身，哭得好淒厲。為了平息大家的恐慌，桑可的二舅決定成立「緝鬼大隊」，在竹林裡守候，看看是不是真的有鬼……這是一個充滿關懷與溫暖的故事，讓讀者更能懂得以同理心待人。除了此篇故事之外，書中還收錄了更多李潼老師的短篇小說作品，主角都是桑可，主題則有許多不同的面向，例如：兩性之間的相處、對自我的肯定、超脫物質的心靈滿足……篇篇都值得細細品味。
身心動作教育融入於游泳課程設計之行動研究
為了解決水母漂換氣 的問題，作者謝文仁 這樣論述：
本研究主要目的在發展一套建構於身心動作教育理念之國小低年級游泳教學課程，期望經過10週、每週1次、每次80分鐘之游泳教學，能增加學童學習游泳的興趣、改變學童呼吸放鬆覺察的能力，進而增加學童之游泳能力。本研究採行動研究法，輔以量化資料，研究對象為二年級學童共33人，以相依樣本t考驗比較課程實施前與實施後學生游泳能力之差異情形，顯著水準α訂為.05；透過教學錄影帶分析、教學省思日誌、觀察員記錄、課後回饋單及訪談記錄等質性資料作為課程實施成效的依據。研究結果發現： 一、游泳的距離後測成績顯著高於前測（p
再給你失戀一次
為了解決水母漂換氣 的問題，作者陳朝松(（陳去非） 這樣論述：
◎筆者2021年初出版的新詩集，收錄2017~2020四年間兩百多首作品。 可以有感而發，可以隨性而寫。寫詩而已，淡泊寧靜，簡單就好。——陳朝松(陳去非)