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海市蜃樓III：台灣閒置公共設施抽樣踏查

為了解決澎湖一日遊套裝行程的問題，作者姚瑞中,失落社會檔案室 這樣論述：

　　「蚊子館」的蔓延遠遠超乎想像， 　　本書指出我們不願面對的崩壞現狀！ 　　我們居住的這片土地，存在許多因錯誤政策形成的閒置公共設施，政府多半不願公開這些俗稱為「蚊子館」的資訊。在姚瑞中老師的號召下，一群國立台灣師範大學美術系學生們，將自己置於社會觀察者的角色，領我們直視那些開發主義思維下的失敗產物。他們返回家鄉，透過攝影與文字逐一紀錄，從2010年至今已踏查超過300件案例，本書收錄的是最新的100件。 　　「海市蜃樓」計畫目的不在於激烈批判，而是留存社會變遷的樣貌，盼能形成一個公開討論的切入點。尤其當土地議題持續造成衝突的當下，我們更應該回過頭來，看看這些過往願景幻滅後的

現實場景。 本書特色 　　此為「海市蜃樓計畫」之第三部，印刷與包裝的規格都較前兩部提升許多，除了百件近期的閒置空間圖鑒之外，也完整收錄與閒置公共設施有關的政府公文與建物清冊，資料十分完整。 名人推薦 　　【藝評人、現就讀國立台北藝術大學美術學系博士班】王聖閎、【元智大學藝術與設計系教授兼系主任】阮慶岳、【作家、鄉公所秘書】吳音寧、【雲林縣林中 國小教師、濁水溪口的囝仔】林文璨、【文字與影像工作者】施云、【藝術工作者、台南藝術大學創作理論研究所博士】高俊宏、【北藝大新媒系兼任副教授】郭昭蘭、【藝評人、國立新竹教育大學藝術與設計學系助理教授】張晴文、【上海復旦大學教授】顧錚 聯合專文推

薦！（按姓名筆畫序排列） 　　這些藝術的抵抗行動是頑強的。面對政治，它或許無力；但這個無力的位置正是藝術還仍有可能顛覆什麼的保證。真正的魔法不在宏偉的建設，而是今天這個環 顧四周到處都有龐大公共建設的年代，人們在母土之上撞見下一刻即將流離失所的自己時，藝術還能如何成為擦亮某種理想光景，頑強的，最後一支火柴棒。──張晴文

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學齡前家長參與親子旅遊之決策-以花蓮縣為例

為了解決澎湖一日遊套裝行程的問題，作者古逸卉 這樣論述：

花蓮縣地理位置處於臺灣東部，旅遊興盛有別於其它縣市，本研究旨在探討學齡前家長參與旅遊決策時的動機及偏好。研究透過文獻分析法歸納出四項主要構面、十四項次要評估準則來設計第一回合修正式德菲爾法問卷，向產官學專家發放共計12份問卷，回收統計後，其平均數≧3.5、標準差大於1之評估準則予以保留，反之則刪除。依據此原則，再進行第二次修正式德菲爾法問卷，得到專家群意見一致同意後，區分四項主要構面、十三項評估準則來設計層級分析法問卷。針對花蓮縣之學齡前的家長，於110年01月至02月18日止，發放層級分析法有效問卷共計40份，經成對比較後，進行權重之統計分析，排序前三項為「培養家人情感增進情誼建立歸屬感」

、「會讓孩子增廣見聞」、「可以培養孩子的想像力和創造力」。而後三項為「會選擇具有教育義意活動及體驗」、「參與特殊的節慶活動增加生活樂趣」、「親子共同體驗觀光工廠」。依據研究過程與結論提出「推動多元家庭活動，讓更多家庭參與」、「建立讓家長值得信賴公共系統」之建議，提供學齡前家長、幼兒教育工作者、親子旅遊相關的業者、政府相關部門、觀光休閒產業，作為主管機關、以及未來相關研究者的參考。